2022年七年级足球内侧踢球教案

1、七年级足球脚内侧踢球教案授课教足球脚内侧踢球技术作者彭重波授彭重波课材教师授课实践课课时1 授课授七课年类型时间班级 1级班一参与目标：提高同学对体育运动的爱好及熟悉,培育积极参与体育活动的观念；二技能目标：通过各种形式的练习,使同学基本把握脚内侧踢球技术；教 学 目 三身体目标：通过练习进展同学的和谐性、灵敏性、力气性等素养；标 四情感目标：通过各种形式的练习,培育同学创新合作精神,团队合作精神,集体主义 荣誉精神；增强同学的自尊心和自信心,增强竞争意识；五社会适应目标：增强同学安全责任意识,合作互助,共同提高；教 学 重脚内侧踢球的完整技术动作；教学练习点教 学 难踢球时脚对球的掌握,嬉戏

2、中掌握球的才能；点教学方引导鼓励法、讲解示范法、个别辅导法、完整法与分解法、嬉戏竞赛法；法教学步教学老师活动同学活动次时骤内容意图数间激 情 导一、课堂常规一、一、一、141. 体委整队报告人数 一 向同学问好1向老师问好教 师2. 师生问好 二 老师提出本课内容组织形式：3. 宣布本课内容及及目标提 出次目标；1语言激发爱好；本 课入 热 身4. 检查服装、支配见2提出学习期望：仔细学内准 备 阶习生；练多摸索,互帮互学勤鼓容 、段5. 徒手操励,团结合作勇争先；目 标13 分钟二、集中留意力的游预期目标：共同参与,激要求：及 要15戏发热忱队伍整齐、精力集中；求 ,二、讲解嬉戏的方法：教记

3、好学练要求, 产生使 学次师鸣哨一、 二、三、同学分学习欲望,进入学习生 带别采纳原地跑,原方向跑,状态；着 目反方向跑；自我评判：感受活泼标 上课 ,让 学 而庄重的课堂气氛；生 尽 快 进 二、组织形式：入 课堂 状态；二、通 过做 游戏 让学 生 把 注 意 力 集 中 到 教 学 中 ,并 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣；三、预备操 4 8 拍三、教学方法三、1. 头部运动组织形式：1. 讲解示范徒手操动作； 2. 肩部运动2. 鼓励同学积极练习并带 3. 扩胸运动领同学做操；三、144. 踢腿运动预期目标：逐步热身,适应 通 过做 徒 手5. 膝关节外展运动次操 ,6. 腕踝关节

4、运动课的练习要求；达 到热 身效学习方法 果 ,1. 仔细听看老师讲 预 防解、示范；运 动损 伤2. 在老师带领下集体 的 发 做操 生 ,为 后 自我评判：积极主动,面 的 课 做 动作到位；好 生 理 和 心 理 方 面 的 准 备；把握新足球：脚内侧踢球技足球：脚内侧踢球技术；一、学习方法一、44一、教学方法1. 教次1. 老师提出问题并观看学师 提541. 同学摸索老师提问生动作；出 问并敢于进行动作示2. 讲解示范脚内侧踢球方题 ,次范；法；学 生动作方法：直线助跑,支撑2. 同学仔细听、看讲自 己脚落在球的侧后方, 膝关节思 考解示范；微曲,踢球腿脚尖外展呈并 敢“ 一” 字形,

5、以髋关节为轴、3. 徒手动作练习于 示由后向前摇摆,同时屈膝外范 ,4. 同学原地一对一体展,脚尖稍翘起, 脚底与地养 成知师生会动作；一人踩住球,术；面平行,用脚内侧对准球的勤 于互动与另一人助跑踢球10重点：脚内后中部,小腿加速前摆用力思 考自我展次；侧踢球的完整技术动击球,使球沿地面对前滚的 良示阶段作；动；组织形式：好 习108难点：踢球时脚对球惯；20 分钟的掌握；2. 教关键：踢球时膝关节次外展幅度；师 通过 讲 解 示范 给学 生 建 立正 确动 作概 念；3.教 师 采 用 分 解 动 作 练 习 的 方 法 ,降 低 动 作 难 度 ,使 学 生 容 易 掌 握 技 术 动

6、作 ；同 时 也 增 强 了 学 生 完 成 整 个 动 作 的 信 心 ,让 学 生 循 序 渐 进 地 掌 握 技 术 动 作；4. 教 师通 过让 同学 反复 练习 的方法掌 握技 术动 作,突出 重 点；3. 徒手动作练习；5 . 教 4. 分解动作练习；师 鼓 励 学5. 完整技术动作练习；5. 一对一相距 3-5 米生 积30176. 老师巡察并指导；极 进行 展次7. 同学自我展现；示 ,培 养8. 巩固练习学 生踢球练习 30 次.的 自组织形式信二 、 游 戏1： 踢 “保 龄6. 同学展现踢球动作心 ；636 次同 时教 师7. 同学连续练习巩固次根 据球 ”10 次学 生

7、105方法：将的 展次全体同学分成人数相等的二、按规章进行嬉戏示 情824 组,每组各选 4 名同学,况 和次用脚内侧踢球技术去踢用学 生矿泉水瓶做的保龄球, 以每一 起组踢倒个数的多少打算胜进 行负 ；评价 ,要求：必需采纳脚内侧踢球有 利技术完成竞赛；于 学生 更 好 地 掌 握 技 术 动嬉戏 2: 运球过杆作；210方法, 在球门前用标枪每隔次3 米插一根标枪 , 每个拿球 的运球过杆然后射门, 运用 本节所学技术掌握球与射门；.6学生 通 过 巩 固 练 习 进 一 步 提 高 动 作 质 量 ,突 破 难 点；二 通 过 游 戏 比 赛 检 验 教 学 效 果 ,活 跃 课 堂 气 氛 ；学 生 通 过 小 组 配 合 来 进 行 比 赛 ,共 同探 讨 如 何 合 理 利 用 技 术 动 作 来 赢 得 比 赛 ,培 养 学 生 团 队 意 识 及 竞 争 意 识；身心恢一、素养练习俯卧撑 3 组每组 20 个在老师指导下完成动让 学36复阶段二放松练习让同学在钢琴乐曲声中一作,个别辅导完成,生 在次2留意动作成效竞 争7 分钟三课后小结的 环组织形式：起做放松练习；境 下四布置作业 达 到要求：放松充分、到位；锻 炼五师生再见 的 效果； 让 学 生 在乐 曲声 中做 放松 运 动 ,使 学 生 的 身 心 得 到 彻 底