《蝴蝶的家》四年级语文上册知识点梳理

1、蝴蝶的家四年级语文上册知识点梳理预习也要讲究方法的，并且各门学科都有各自特点，预习方法也不尽相同。下边是小偏整理的蝴蝶的家四年级语文上册知识点梳理，感谢您的每一次阅读。蝴蝶的家四年级语文上册知识点梳理一、多音字嚷：r由g叫喊r mg嚷嚷雀：qi & o家雀儿qu 6雀跃二、词语解说闪避：走开对自己不利的事物。震惊：震动 ; 摇撼。喧嚷：( 好些人 ) 高声地叫或说。造句：千万不要把这件事喧嚷出去啊。轻盈：形容身材苗条，动作轻盈。素洁：素净洁白。确信：坚定地相信 ; 深信。造句：我们确信这一崇敬理想必定能实现。三、反义词轻盈粗笨纤弱坚毅确信思疑快乐难过娇艳黯淡密集稀少四、近义词闪避潜藏震惊摇撼喧

2、嚷吵闹轻盈轻盈素洁素净纤弱脆弱剧烈激烈确信深信确定必定快乐愉悦五、词语拓展ABB 式：黑糊糊水淋淋湿淋淋重沉沉黄灿灿笑吟吟水汪汪好端端美滋滋六、课文主题本文以问题和考虑为主线，以雨天为蝴蝶潜藏在哪里而焦急的感情贯穿首尾，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。七、课内思虑1 、下大雨的时候，青鸟、麻雀会躲在哪里呢?答：可能会躲在冒着炊烟的屋檐下。 2 、若是蝴蝶没有实时躲过剧烈的风雨，会有如何的结果呢 ?答： (1) 翅膀会被雨点打湿;(2) 会被风吹得不知去处 ;(3) 身上的彩粉会被雨水冲洗，失掉原有的漂亮 ;(4) 沾上泥污，摔在地上，再也没法飞起来。3 、你从课文的哪些地方领会到作者对蝴

3、蝶的担忧、关爱之情 ?答：第 1 自然段中对恶劣的自然环境的刻画，第 2 自然段中对蝴蝶的微小形象的刻画，二者形成激烈的对照，从中能够领会到作者对蝴蝶的担忧。第 3 、 4 自然段，作者的猜想与找寻也表现出对蝴蝶的担忧与关爱。四年级语文学习方法1 、顺序渐进。语文学习应着重基础，不可以急于求成。每日拟订好计划，哪怕只做一点儿但只需坚持语文水平就会大有进步。每日能够认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能娴熟的背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。2、熟读精思。把记忆和理解密切联合起来，二者不行偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要擅长怀疑问难，最后解决问

4、题。3、自求自得。正直念书的态度，就是不要为念书而念书，应当把所学的知识加以汲取，变为自己的东西，做到读写联合。4、博研联合。一是要宽泛阅读，二是精读，二者不可以缺一，又要有机联合。5、语文学习的外延与生活的外延相等。注意察看平常的生活，在生活中意会语文，把语文学习带出讲堂。08-31| 观潮四年级语文上册知识点梳理08-31| 走月亮四年级语文上册知识点梳理08-31| 现代诗二首四年级语文上册知识点梳理08-31| 蝙蝠与雷达四年级语文上册知识点梳理08-31| 呼风唤雨的世纪四年级语文上册知识点梳理08-31| 四年级语文上册与日俱增知识点梳理08-31| 四年级语文上册词语汇总知识点梳

5、理08-31| 四年级语文上册第一单元知识点梳理08-31| 古诗三首四年级语文上册知识点梳理08-31| 精卫填海四年级语文上册知识点梳理观潮四年级语文上册知识点梳理走月亮四年级语文上册知识点梳理现代诗二首四年级语文上册知识点梳理蝙蝠与雷达四年级语文上册知识点梳理呼风唤雨的世纪四年级语文上册知识点梳理1 走月亮四年级语文上册知识点梳理2精卫填海四年级语文上册知识点梳理3现代诗二首四年级语文上册知识点梳理4呼风唤雨的世纪四年级语文上册知识点梳理5蝙蝠与雷达四年级语文上册知识点梳理6古诗三首四年级语文上册知识点梳理四年级语文上册第一单元知识点梳理四年级语文上册词语汇总知识点梳理四年级语文教师个人

6、年关工作总结、贯彻新课程标准，认真上好课。按新课程标准，依据学生的状况备好课。认真研究新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本观点，每句话、每个字都弄清楚，认识教材的构造，要点与难点。充足发挥学生的主体作用。讲堂教课中，坚持以学生为主体，老师只起组织和指引的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信息反应，调换学生的踊跃性。为保证新课程标准的落实，我们把讲堂变为有益于学生主动研究的数学学习环境。2、踊跃做好课后指导工作。能踊跃做好对学生学习的指导和帮助工作，特别在后进生的转变上，对后进生努力做到从友好开始，从赞叹着手，依据全部的人都盼望获得他人的理解和尊敬的这一心理，我

7、在和后进生谈话时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊敬。3、踊跃做勤学习方法的指导教课最重要的学习莫过于方法的学习。我特别注意学习方法的指导，第一，我们重申上课专心听讲，实时对知识进行稳固，而后还要实时复习、总结、反省。4、着重知识点的落实、过关。在每个单元的教课任务以后，我都进行检测，针对学生从在的问题，实时解决。对的确空难的学生进行仔细的个别指导，使之掌握，并能运用。因为抓好了章节过关，本期学生的学习成绩广泛有了提升。5、拓展知识视线语文教课一定重视累积运用，只有学生对知识有了必定累积以后才能运用，为了拓展学生的知识视线，我睁开了一系列的语文活动。2) 、好词佳句的采集。在不停采集整理的过

8、程中，学生的词累 积有了明显的增加，在本学期的教课中，学生的语文兴趣获得了激发，语文基础知识获得了提升，语文活动获得了增强，为放学期的学习打下了基础。此后我将持续深入讲堂改革，精益求精教课方法，争取教课质量获得不停提升本学期我担当四年一班的语文教课工作。在教课中，我依照新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教课惯例工作，圆满达成了教课任务。为了能从本学期的教课工作中总结经验，汲取教训，也为了使自己的教课水平有所提升，在此，特对本学期的语文教课工作做一个全面的、系统的回顾总结：一、指导思想 TOC o 1-5 h z 注意优异习惯的培育;减少学生的过重任担;重视提升学生的人文修养和科学修养

9、;力争为教课供给便利;二、努力学习，提升自己业务素质。素质教育要求每一名教师都要不停提升业务素质，为此，我踊跃向组内的教师学习。讲堂上踊跃发挥每一名学生的主动性和创建性，让他们真切试试到成功的愉悦。我努力鼓舞学生敢说敢为，指引学生能说会做，不停促使各方面素质的提升。为了更好地促使教课，我认真备课、上课、指导和批阅作业。每一堂课都尽量精心设计， 力争做到学生愿学、乐学。三、讲堂教课中，提升讲堂教课效率。讲堂是学生获得知识与培育能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真研究教材，吃透教材，并联合本班学生的实质特点，采纳合适本班学生的教课形式，激发他们学习兴趣。讲堂上努力贯彻目前一些新的教育理念，

10、创建轻松民主的教课气氛，鼓舞学生踊跃讲话，形成群言堂。以学生为主体，建立研究式讲堂模式，指引主动研究，自主获得知识，提升学生的能力。别的，着重鼓舞后进生，供给更多的时机给他们，使他们也能获得进步，产生浓重的学习兴趣。四、依靠语文综合实践活动教课，提升学生的知识累积。在教课中针对我们班学生的实质，我充足激发他们的古诗文朗读踊跃性，每节早自习和午读时间，我都坚持和学生一同朗读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培育学生的 朗诵、理解能力，我向来要修业生多读多想，并且要修业生在日志中写学完古诗、课文后的感觉，鼓舞学生勇敢用文字或图画的形式表现出来。五、存在的不足在自己的素质上自己还将努

11、力提升教课水平，在各项活动中多接受他人的建议，平常的教课中还着重能力的提升。这学期固然我重视了学生知识的累积，但都没有要修业生把本学期累积的知识完完好整的记录在累积本上。过去的教课中我都要修业生记录下来的，但假如不过一味的记录其实不翻看、累积、消化的话也都是白费，所以本学期我就没有要求孩子们一致记录，零落的记录在语文书上。在下一学期中，不只需着重累积，还要着重书写，将累积真切落到实处。还有，本学期的特点作业不够丰富。特点作业也做过一些，但没有一致的整理，也是一大遗憾。总之，经过一个学期的勤劳努力，我的教课水平有所提升，讲堂 教课方面也有一些进步。但我理解我还存在着不足，此后我将持续 努力，勤于

12、学，努力钻，以期不停提升自己的教育教课水平。五年级语文漂亮的眼睛五年级语文漂亮的眼睛一、说教材漂亮的眼睛这篇课文用优美的语言，感人的情节，向我们叙述了一个如童话般漂亮的故事。“我”冒险下水，偏碰上了胃痉挛。在 这生命紧急的时辰，我看到了一双漂亮的眼睛海豚的眼睛。海豚用力顶着我，让我趴在它的背上，把我送回了岸边。当我沉静下 来此后，海豚又和我在海里玩耍了好一阵儿，才流连忘返地离开。全 篇以那双“漂亮的眼睛”为主线，率领我们走进海豚那漂亮贞洁的心 灵，感觉人与动物之间的关爱。相信每位读者在掩卷深思之际，在记 忆深处都会永久记着这双漂亮的眼睛，在心灵深处呼喊这双漂亮的眼 睛和那一份人与自然的和睦美好

13、。二、说目标1 、知识与技术运用学过的方法自主学会本课生字，理解新词，并累积新词。2、过程与方法会用读、思、批、诵的学习方法正确理解课文内容，并养成自主 累积的好习惯。3、感情态度价值观经过品读词句，感觉人与动物之间的关爱，感悟人与自然的和睦 美好，从小建立保护大自然的思想。学习课文，睁开丰富勇敢的想象，激发联想的兴趣。三、说教课重难点课标指出：赏识文学作品要有自己的感情体验，所以，我把这堂课的重难点定位为：运用读、思、批、诵的学习方法品读课文，感觉人与动物之间的关爱，感悟人与自然的和睦美好，从小建立保 护大自然的思想。四、说教课准备教师：课件学生：采集相关海豚的资料五、说教课流程（一）、创建

14、情况，激趣导入让学生展现课前采集的相关海豚的资料。【讲堂上为学生供给展现自我的时机，体验成功的乐趣，激发学习的兴趣。】老师播放海豚的图片，激情导入。（板书课题，学生齐读课题）。二、初读课文，整体感知1 、检查预习状况课件出示生字，检查学生对生字新词的学习状况。抽生接力朗诵课文。【扎扎实实学语文，落实语文的工具性。】2、自由朗诵课文，用精练的语句归纳故事的主要内容。三、细读感悟，领会“漂亮”。四、总结，拓展。出示 20 xx 年悉尼地震引起海啸图片。导入动物救人的感人故事。教师总结。板书设计：漂亮的眼睛漂亮的心灵漂亮的家园说反省：1、讲堂气氛不浓。前半节课学生兴趣较浓，后半节课讲堂愈 来愈冷。2

15、、语文的工具性落实较好，但人文性还不够。3、学生在睁开想象还不够勇敢，思想不够宽阔，联想不够丰富。4、学生读的形式比较少，学生朗诵较少。5、教师要掌握好讲堂时间。一、想想，填一填。漂亮的（）蓝蓝的（）漂亮的（）静静地（）白白地（）轻轻地（）二、课文赏析。.课文的主要内容是.课文 次提到“漂亮的眼睛”，作者说海豚的眼睛最漂亮的原由是二、快乐阅读。盼望外文类书架上排着l inl Sgm im ）的书，但是找不到那一套英语简 略读物。难得来一次深圳伯伯家，第一个目的就是来买它们， 可就是没有！书！凭着我1.5的视力，我发现了目标，一本英文版的白雪公主!就只这一本书了 ！我赶忙扒开人群，向目标伸出手去

16、这时，另一只手以经拿起了书。，我赶忙仰头一看，是一位姑娘，身穿淡篮色滑雪衣，ti cnj ing（）的脸上轻轻透着青春的气味。她先是迷惑，随 后便朝我轻轻笑了笑，仿佛在说：“你晚了，一步 ！ ”我呆若木鸡地看着她拿着书，走向付款处，付了钱，正当她要走开时，我三步并作两步走到她眼前：“同学，你这本书能给我阅读一下吗 ? 只需五分钟 ! ”“好的。”她又是轻轻笑一笑，仿佛已经看破了我那盼望的心，她把书递给我，又去翻看那些令人眼花的书了。我贪心地抚摸着书，谨小慎微地翻开，一行行令人xianmu() 的英文字体此刻我的眼前。我多么盼望能获得这本书啊 ! 我们班全体同学多么希望能看到这本书啊 ! 英语课

17、上，老师常常给我们介绍这些读物，可我们班里一本也没有，若是我能买到的话我绝望地摇了摇头。找出第二自然段中的两个错别字，用“ ”标出并更正过来。更正： ()()写出文中注了拼音的词语。解说词语。日瞪口呆：谨小慎微：小学语文教师年关工作总结对于小学语文教师年关工作总结模板汇总 5 篇本学期，我担当六年级2 个班的语文教课工作。岁月似箭，似水流年，一转瞬一个学期的工作马上结束。回顾这一学期的教课工作，感想颇深。针对上学期级班学生所表现出来的特点，自己在本学期对语文教课工作做了些调整，也获得了一些成绩和经验，现作出总结：一、提升教课质量的做法（ 一 ） 抓基础知识和基本技术在上学期期末考试中，显示出本

18、班的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，必定要全班同学都过关。对于学习的要点，如“句子的变换形式”和“改正病句”以及“多音字的理解”等简单失分的知识，我则采纳了多种形式的练习，小结方法，练习稳固等，争取绝大多数学生在讲堂里过关。此外，对于学生粗心造作业书写潦草的现象，我要求全班学生造作业一律用钢笔书写，每周周二、周四午睡让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的知识获得了稳固，提升了他们学习的基本技术和语文能力。（ 二 ） 做勤学习方法的指导俗语说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提升学生学习成绩是

19、有很大的利处的。所以，我在教课不一样的知识点时，都联合学生学习的状况来浸透学习方法的指导。在预习课文时，要修业生“读画思写问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写标注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有益于提升他的自学能力和阅读水平。在阅读教课上，我注意理清文章的脉络，浸透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、归纳段意、归纳主要内容、领会思想感情、感悟表达方法”等阅读技术，并进行迁徙学习到同体裁的课文中去，收到贯通融会的成效。在习作教课上，指引学生认真察看周边的事物，关心时势，并把自己的感觉诉诸笔端。把从讲堂教课中学到的课文表达方法迁徙运用，多累积素材

20、，多练笔，学生的表达能力亦然不停提升。在综合性学习中，为了培育学生的语文能力，让学生多实践，多思虑，多总结。我组织多种展现课，让学生把自己采集到的资料汇总分类，确定研究主题，小组合作，制作成精巧的 PPT 展现。（ 三 ） 做好转差工作本班极需帮助的差生大概有五名，提升他们的成绩，对提升全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方式是“以多优带一差”的方法，帮助差生拟订出学习目标和学习内容，每日让优生抽出半小时帮助他们掌握，因为是多名优生来帮助，所以他们都不会有增大负担的感觉。此外我还设了奖赏的制度，形成了竞争的体制。经过单元和知识点的小测，检查他们的学习成效，实时给差生鼓舞，使他们重拾学习的信

21、心。（ 四 ） 拓展知识视线语文教课一定重视累积运用，只有学生对知识有了必定累积以后才能运用。为了拓展学生的知识视线，我睁开了一系列的语文活动：、优异文段朗诵。经过学生自主找寻优异文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增添的同时，学生必定收获了很多东西。2、好词佳句的采集。在不停采集整理的过程中，学生的词汇累积有了明显的增加。3、原创愉悦句段的展现。4、睁开各样语文活动。学生在活动中增添了知识，训练了动脑、动口、着手的能力。二、存在问题与不足、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔划掌握的不好，错别字比许多，还没有养成认真书写的好习惯。2、在教课过程中，

22、对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容掌握不够，教课方法不够灵巧，没能充足提升学生学习的踊跃性。3、教课中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足，不到位。4、个别学生学习语文的踊跃性不高，还没有养成优异的课外阅读习惯。5、辅差工作达成较好，培优工作则显不足。三、此后努力的方向和假想1 、采纳多种教课手段，激发学生学习语文的兴趣。2、要努力开发、充足利用语文课程资源，睁开丰富多彩的语文实践活动。3、多组织一些班级活动，如：朗诵竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落伍，集体荣誉感差的同学遇到启迪教育，发现他们的闪光点，实时夸奖鼓舞，增强他们的自信心和责任感。4、重视优生的培育和差生的转变工

23、作。5、在指导学生学好语文，提升语文修养的同时，要增强德育工作，重视学生思想品道德为习惯的培育。回顾一年来的学校生活, 我感觉既宽慰又愧疚。宽慰的是我生活在一个团结的教师集体中，敬爱的领导、热忱的教师同事和开朗可爱的学生让我感觉了大家庭般的暖和 ; 愧疚的是因为自己工作能力有限，没获得什么特别明显的成绩。思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：一、在思想上，爱国爱党，踊跃向上。我踊跃参加政治学习，为了提升自己的思想觉醒，每周我都抽出时间认真学习教师职业道德。我还深知要教育勤学生，教师一定先言传身教，不时做到教书育人、为人师表，以自己的人品、行为去感染学生。作为一名教师自己的师表形象要时辰注意，

24、我在注意自己师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信优异的道德是每一个人身上最美的东西，针对社会这一大天气和学生这一小天气我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我踊跃、主动、勤奋、责任心较强，乐于接受学校部署的各项工作 ; 不辞辛苦。在不停的学习中，努力使自己的思想觉醒、理论水平、业务能力都获得较快的提升。加速形成自己的上课风格。二、在教育教课上，爱岗敬业，谨慎治教。作为一名一般的小学语文教师，最紧急的问题是拥有新的教课理 念、勤苦研究如何把课上得深动而风趣，才能够抓住学生的兴趣， 进而展现出独到的上课风格。教课质量是学校的生命线，深感肩负 责任之重要，虽工作繁琐，但不敢懒

25、惰。为此，我从以下几个方面 努力提升教课质量。课前，我认真认真的进行备课，依据本班学生特点，对教课设计 进行认真的改正，课后部署的作业力争少而精，努力做到既减少学 生的负担，又提升教课质量。其次，教课中培育学生优异的学习习惯。如教会学生预习的方法， 坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓舞学生 勇敢怀疑，在教课中创建民主同等的学习气氛等。再次，在教课中浸透本班的德育课题教育，充足利用教材中的好 的内容对学生进行爱洁净、讲卫生的教育。本学期我班睁开了“爱 洁净、讲卫生”的主题队会，学让们经过自己的努力，认真的采集 资料，勤苦的排演，使得主题队会开得很成功，这不单锻炼了他们 的能力

26、，也使他们懂得了许多的卫生保健方面的知识，为防病治病 起到踊跃的作用。三、在课余时，努力自学，勇攀顶峰。计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占有了极其重要的地位。如何发掘学生潜能，提升学生素质，特别是利用计算机解决实质问题的能力，明显和计算机有着直接的、亲密的关系。所以，学习计算机成了此刻教师的必修课程，也是形式所迫，有时间我就自学计算机的一些知识，常常在网上查找资料，为教课所用。但是学习计算机不是一两天就能达成的事，它就像一个永久游不到边迹的海洋，只有在平常不停的学习中慢慢累积知识，才能使之更为灵巧的运用于我们的教育教课中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会持续延

27、着这条路走下去的，做一个真切的计算机教师。四、获得成绩一年来在学校领导的正确领导下，我率领全体学生也获得了一些不足挂齿的成绩，比如，学校睁开的各项活动都睁开的扎扎实实，获得了优异的成效，念书活动睁开的有板有眼。经过睁开各项活动，陶冶了学生情操，锻炼了能力，集体有了凝集力。学生的学习成绩稳步提升，及格率百分之百，优异率，均匀分都超出了规定的标准。五、存在问题。1 、工作中勇敢实践、不停创新的意识还不够强。平常工作循规蹈矩的时候多，主动创新的时候少 ; 对管理工作琐碎的思虑多，整体的策划少。还有一些不尽善尽美的地方。2、自己各方面的修养有待进一步提升。只管平常着重了学习，但学得不深，学得不透。学习

28、的层次不高。特别是文化修养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水同等诸多方面还很短缺，与其余对比还存在着较大的差距。一学年来，自己热爱教育事业，听从学校分派，对学生实行全面素质教育，尽责尽责，为人师表，着重身教。回顾一年的教育教课工作，我主要做了以下几项工作：一、班主任工作中，联合班级实质，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理咨询素质的教育。1 、增强思德教育，培育好的班风。增强学生的思想道德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充足利用班会课、道德课，有针对性在睁开多形式、生动 开朗、丰富的中队活动，提升学生的思想道德素质。教育他们要珍 惜今日的幸福生活，激发学生的学习踊跃性，提

29、升了学生的自信心 和竞争意识。并用“小学生守则”、“小学生平常行为规范”严格 要修业生，规范学生言行，提升全班学生的思想素质，促使了优异 班风学风的形成。2、让学生教育学生。教育孩子一定走进孩子的世界，理解孩子 的心理咨询，决不从大人的角度对待孩子。有些事情在大人看来是错 误的，但在孩子眼里倒是真切和正确的。大人教育孩子时，总喜爱摆 大道理，大谈自己的想法和领会，没有触动孩子的心理咨询，让孩子 教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打斗，我很耐心地摆出一些 道理和事实教育了他们一番，让他们理解打斗的缺点和缺点，我认为 这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有此外两 个学生打斗。我很

30、生气，但我认为假如再责备一次也起不了作用。我 将前两天打斗的学生叫到跟前，让这两位学生将当日打斗的情况和感 觉与他们分享。这两位同学很留意听他们说，听后深有感想，并相互 致歉，承诺此后不打斗，使这两位同学的确遇到深刻的教育。二、在教课上，为了有效地提升教课质量，我第一从自己做起，改变观点，努力改良讲堂教课，做了以下几点：1 、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。2、注意培育优异的学习习惯，提升学生的自学能力。没有优异 的 . 学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借 助课后思虑题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的阻碍，做到勤 检查。培育书写规范工整的习惯，改正文章和校正

31、作业的习惯。3、优化教课方法，充足发挥学生的主体作用。今日，讲堂教课 作为实行语文素质的教育的主阵地，运用启迪式、点拨式、议论式、 导学式等生动开朗、卓有成效的教课方法。阅读教课以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出合适的语气，重视让学生默读，让学生在读中思虑，进而培育学生念书的习惯和情味。要修业生学会学习。在学习过程中，重申学生自己踊跃参加、汲取，成为教课活动中的主人。阅读教课得法于课内，受益于课外。学生能够将课内学到的方法迁徙到课外。鼓舞学生读一些合适他们的课外读物。经过课外阅读，能够扩大视线，丰富词汇，增添知识，并要求把好词好句摘录下来。总之，在这一

32、年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教课质量也能达到学校的要求。但是，班级里还没有能形成一种踊跃向上、你追我赶的勤学风，学生各样能力仍是比较差。此后踊跃学习理论，用理论来指导教课，不停总结，精益求精教课方法，持续学习运用多媒体等教课手段，提升自己的教育教课水平。一转瞬，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平常相同都是认认真真教课、踏扎实实工作，我很愿意跟大家说一说在这一年中我的工作状况。一、正直思想，教书育人，为人师表作为一位教师我很清楚，自己的教课思想和教育观直接影响自己的教课方向、教课方法等。所以，我先从自己的思想下手。在这一年中我参加了新教材、新纲领的培训，

33、对新教材、新纲领有了一个崭新的认识。可能有的人会认为短短的几日学习，学不了什么，但是我想只需你认真的去学的话，能学到许多的东西。同时，我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导师一一郭 思乐先生的生本教育的专题讲座，确定教育实现的主体是学生的教育思想。二、不停研究新纲领，新教材对于教课，我是一个生手 ; 对于新纲领、新教材，我更是一个生手。俗语说：知音知彼百战百胜。为此，为了更好的认识新教材，为了更好的认识新的讲堂改革的方向和要求、目的，我在教课之余利用电脑网上资源和学校正的相关书刊，经过各样门路去研究新纲 领。在每一个学期初，我就开始去翻阅新教材，认识这一册教材的内 容和各个知识的关系点，做

34、到认识并熟习教材。三、支持并踊跃进行讲堂改革当讲堂改革的春风吹到顺德这个漂亮的城市的时候，我正好是教龄满一年。作为 一个新的教师，我对这一次的讲堂改革不单是抱支持的态度并且我 自己也用实质行动去支持和踊跃进行讲堂改革。因为对于我们这些刚从学校走出来，踏上讲台的教师来说，对于 这一种新的教课思想和教课手段都较易接受，因为我们受传统的教 课方法的影响较小，教课模式还没有定下来。所以，在平常的教课中间，我都是注意不停研究各样新的，好的 教课方法，试试用多种有效的教课手段进行教课。四、在教课中发挥坚持以学生为主体学生是教课的对象，也是教课的主体。教师不过教课的带路人。 在教课中，学生是主体，教师是主导

35、。俗语说的好，授之以鱼不如授 之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们打鱼的方法。我 感觉这句话用在教课上也是特别合适的。近三年来，回想一学期的工作，想说的真是太多太多。公民教师 这一职业是特别辛苦的，不单担负着教课工作，更担当着治理全班 同窗的重任。先生是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是 学校教育工作、特别是学校思想道德教育工作的主力军，能够说， 教师工作的利害直接关系到全体学校的发展。下边分多少个方面来 、工 、工 说一说：一、思想方面自己能踊跃加入政治学习，关心国家大事，工作当真负责，关心 学生，珍爱学生，为人师表，有贡献精力。二、教课方面1 、备课开学初，踊跃参加教研室组

36、织的教研活动，在师校教研员的领导下进行集体备课，认真听，认真记，懂得精神实质。尔后依据要求，提早两周备好课，写好教课设计。平常做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好纲领，虚心向同年组老师学习、讨教。力争吃透教材，找准要点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中他人的优点判断自己的教课思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感想所学的知识内容，我踊跃查找课件，制作课件，准备、制造教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感觉十分僵直而苦楚伤心。而家人都已熟睡，时钟已静静滑过深夜十一时、十二时，有时已经清晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无筹办之仗。上课时认真授课，力争捉住要点，突破难点，精讲精练。应用多种教课方法，从学生的实质起程，注意调换学生学习的踊跃性和发明性思想，使学生有贯通融会的能力。培育学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生 ; 个别