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1、PAGE PAGE 3黑夜给了我黑色的眼睛黑夜给了我黑色的眼睛我却用他来寻找光明黑眼睛樊新平安阳市第二十一中学2004年10月各位教育界的同行,你们好!首先感谢你们对基础艺术教育的支持。很幸运这次我抽到的课题是和学生一起探讨人类情感的。长期以来,我们的艺术教育注重知识传授而忽视情感培养,使学生较少考虑自己以外的人和事。幸而我们已经开始改变。对于这节课,我想如果能在学生的记忆中保留较长一段时间、能使他们开始关注我们生活的人文世界、能更真实地对待生活,我们会感到莫大的欣慰。以上这些文字,仅是个人浅薄的认识,愿与各位商榷。再次感谢你们的关注!黑眼睛教学目的1.感受歌曲所表达的情绪,体验人间亲情。2.
2、了解音乐制作软件的工作流程。3.用不同的表现形式传递情感。教学准备1.教师准备:教学课件数码相机2.学生准备:绘画工具乐谱教学过程一、导入1、学生在音乐声中入场2、课前礼式3、看图片师:同学们看图片,看这副图中给你印象最深的部分是什么。生:(略)师:眼睛是人心灵的窗户,通过他可以洞察人的内心世界。由于人种的不同,我们中国人都拥有一双黑色的眼睛。二、教学过程1、出示一组儿童图片,展示恐惧、快乐等四种眼神2、出示同学们的照片3、出示教师照片4、出示希望工程招贴画、苏明娟的工作照片5、出示安徒生的图片提问:请根据图中人物的眼神判断他的职业、推测一下他是谁。6、播放介绍安徒生的视频文件提问:我在为同学们准备这节课时,多方查找了很多资料,但都没有找到这首歌曲录音。同学们想一想,如果是你,你该怎么办?7、展示音乐制作软件cakewalk8、使用cakewalk制作“一双蓝眼睛”前两小节9、
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