以“发展”为主流着力打造优秀教师群体（秋学期园务工作计划）

1、Word 以“发展”为主流，着力打造优秀教师群体（秋学期园务工作计划） 以“进展”为主流，着力打造优秀老师群体（秋学期园务工作方案）可能是您在查找幼儿园园务方案总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！ 一、指导思想：2022年秋学期，我园连续以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、36岁幼儿学习与进展指南为指导，仔细贯彻国家教育方针和市局教育工作会议精神，立足幼儿园进展实际，坚持落实科学进展观，以队伍建设为中心，以课题讨论为抓手，以特色创建为重点，不断更新教育观、儿童观、进一步树立以儿童进展为本的理念，在内涵上求进展，在机制上求创新，在队伍上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，保持、提升幼儿园办园品位

2、，全面提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园全面和谐美妙进展。二、主要工作目标及措施（一）以内涵为主体，着力构建和谐管理文化目标：丰富幼儿园制度文化、环境文化内涵，加强园务管理，促进转型升级，提高办学绩效。1抓好制度文化建设首先，完善管理机制。围绕制度化、规范化、长效化的管理目标，本学期将连续加强幼儿园各项规章制度的学习和修订，依照考核标准加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，具体布置工作、检查各种工作完成状况准时反馈看法，促使每项工作都能准时、高质量地完成。切实发挥管理制度的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可依。其次，实施精细管理。各条线依据新学期工作重点，关注过程，关注细节，细心

3、组织好每一种制度的到位，每一项任务的落实，有方案地实施精细化管理，努力在精字上动脑筋，在细字上做文章，在实字上下功夫，使精细化管理渐渐成为一种习惯，一种品质，一种作风。第三，细化考核评价。幼儿园将连续加强对老师的绩效评价，完善教职员工的考核评价方法，适时修改和补充部分条款，使考核评价更为合理；同时加强对各层级管理人员的目标考核、骨干老师绩能考核等，对老师的评价坚持做到既看教学，更看师德；既看工作实绩，更看平常表现，充分调动老师工作的热忱。2抓好环境文化建设进一步加强幼儿园的环境建设和管理，利用幼儿园的布局风格，创设美丽的校内环境，充分发挥环境育人的功能。加强区角的创建工作，创设相应的环境，进一

4、步彰显办园特色。突出校内的文化氛围建设，把环境布置和幼儿园的办园理念、办园目标、办园特色紧密结合，形成自己的校内文化。创设良好的物质环境，营造良好的精神氛围。依据幼儿的年龄特点和幼儿园的办园特色，为幼儿创设相应的活动环境，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园，充分挖掘园风、教风、学风特定的文化内涵，感染、美化师生的心灵，营造一种团结向上的群体氛围。（二）以进展为主流，着力打造优秀老师群体目标：通过各类读书活动、教研活动、展现活动、考核评比等方式，加强师资建设，提升队伍实力，增加内生动力，促进老师专业进展。1切实加强班子建设。拥有一支政治坚决、业务过硬、团结协作的班子队伍是幼儿园进展的关键之举。本学期

5、进一步加强班子队伍建设，使全体班子成员既要严以律己，又要扎实工作，更要讲究实效；既要顾全大局，又要创新工作，更要关注自身进展。2整体优化老师队伍。以加强师德建设和促进专业进展为抓手，坚持以面对全体，突出重点，注意培育，促进进展为原则，从三个加强入手，以实现师资队伍建设新的突破。首先，加强师德建设自律树师德。作为一名老师，我们的职业追求、学识、人品，直接打算着教育事业的成败，打算着教育对象的成败。因此高尚的师德是我们不懈的追求。以师德师风建设为重点，深化学习教育部中学校老师职业道德规范，通过多渠道、分层次开展各种形式的师德教育活动和各类主题教育活动，强化老师职业抱负、职业道德和行为规范教育，引导

6、老师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风。今年老师节我们将组织老师参观泰兴三馆，丰富社会人文感知，更深了解利用社区人文资源。乐观构建师德评价机制，期末开展 师德标兵、优秀班主任、德育工作先进个人、平安工作先进个人、优秀国家员的评比，促进老师职业道德的提高。其次，加强园本培训培训增师能。坚持自己主动学习、幼儿园自主培育的老师培育机制，采纳多种形式，多条渠道，充分发挥园内教研组的主导作用，提高培训的广度与深度，促进老师的专业成长。一是采纳师徒结对的方法，加强对青年老师的关怀和培育，使青年老师在业务上逐步取得成效；二是采纳教研组研讨的方法，加强平常的研讨和沟通，建立良好的团队教研氛围，推动老师的成长，推

7、行每学期人人上好教研课教研机制，由组内研讨推举再在园内展现；三是采纳请进来，走出去等方式，在听课、评课、论文指导、沟通沟通等平台的搭建下让老师们自主成长。让老师学的更多、学的更活、学的更实，素养提高更快。本学期新增三名新老师，我们将在已有做法和阅历的基础上，加强对新老师的园本培训，尽快让他们适应岗位。第三，加强老师培育学习强内功。作为老师，面对的是一个个详细、生动、鲜活的生命，我们更要依据孩子的身心进展特点和学习规律来进行。因此我们需要通过不断地学习来提高自己的教学基本功。一是加强专业理论学习。本学期要通过有重点的业务学习，深化研读领悟指南，切实理解指南各领域的内涵，真正让指南成为我们促进幼儿

8、科学和谐进展的指南。期中园内进行一次学指南书面理论测试，以足够的的深度与广度参与全市学指南竞赛。二是与名著为友，向书本学习。每学期通读一本教育专著、一本阅读专著。写一篇高质量的读书笔记。三是与巨匠为友，向名师学习。利用教研组、备课组等活动，学习、研讨名师的课堂录像。本学期，将连续观摩上海明师科技课堂，真正走近名师，同时领域间互换观摩，让每位老师都能成为教育教学的多面手、全面手。四是抓好青年老师的各级各类评比竞赛，力争通过青年老师的自身感悟、主动学习，提升自己的业务水准。本学期青年老师一月一汇报的重点项目是讲故事和演讲，我们将通过自已预备、初赛打磨，专家点评，提高展现几个环节，让青年老师过好语言

9、关，打好教学之基。五是加强骨干老师培育。本学期在已有基础上要深层打造各层级骨干老师，定期组织骨干老师进行活动展现、阅历传授、讲座沟通、帮带成果展现等，对过多种平台的垒筑，让骨干老师逐步趋向成型、成熟，为幼儿园可持续进展增加后劲。3.提高保育队伍素养本学期由于人员变化，新增多名临时保育员，全体保育人员要树立为教学、为幼儿、为家长的三服务意识。加强自身学习，不断提高岗位胜任力量和对职业的认同感。幼儿园管理人员要定期、定人、定时组织培训学习，依据教育教学需要开展技能练兵。班级指导老师要身体力行，急躁细致进行传帮带，逐步让她们学会细致工作、规范操作，渐渐从杂务型向专业型过渡。（三）以常规为主导，着力提

10、升保教工作质量目标：坚持保教并重，丰富幼儿一日活动内容，注意素养教育，优化教育质量，均衡进展幼儿。1关注教学常规。连续加强教学的常规管理，将常规意识落实到每一位老师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一个教学活动之中，落实到每一个教学细节中。本学期幼儿园将对方案、备课、上课等进一步规范要求，严格考查。针对问题准时总结与调整，确保各项常规教学工作高效、有序开展；教研组、课题组要加强自身建设，要仔细制定好各自的方案并加以落实，准时分析方案的执行状况，提出指导性的建议，准时改进和优化幼儿园各类教育教学常规。2关注教学活动。首先，抓实家常课。要切实关注两个细节：一是课前预备。包括备课的到位、课前

11、预备工作的到位、集体备课的落实等，幼儿的课前阅历预备到位等；二是活动过程。包括老师的教学仪态、提问表述的有效性、活动环境的供应、活动氛围的创设、目标完成的达成度、孩子学习的乐观性和主动性等，切实保障每一个活动的有效性。新老师肯定要课前先听课，不熟识的领域肯定要先拜师，再入行。不同层次老师按岗位设置方案要求，每学期听课节数不低于规定节次。其次，抓实研讨活动。园级教研组和班级组要有目的、有方案地确定学期教研目标与重点，加大力度，拓宽广度，在组内形成人人参加教研、参加展现的良好氛围，通过定期研讨与展现，推动一批青年老师脱颖而出，更让每个成员通过教研，在自己原有的水平上不断有新的进步。第三，抓薄弱领域

12、教学。本学期教研组、班级组要带领老师深化讨论教材、分析课程理念，乐观开展对各领域学科的讨论，尤其是艺术、健康等薄弱领域的深化讨论。每位老师要既熟识各领域教学，做到相互渗透，有机结合，同时还要确立一个优势或弱势领域进行深化细致的讨论，把握教学规律，形成个人教学风格，每个教研组要组织好成果展现活动。3关注沟通评比。本学期，我们要以常规评比为主线，从日常行为规范教育入手，着重抓好孩子的养成教育，抓好老师的教育教学常规。老师要把孩子的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，教育难点，形成序列。在教育过程中，要坚持低起点、高标准、严要求的原则，做到目标明确，让孩子养成良好的生活、学习和行为习惯。十月

13、份，幼儿园将在大班班级组开展幼儿讲故事评比活动，十一月份开展中班幼儿自理力量大比拼活动，十二月份开展大班健康运动月活动和小班户外嬉戏观摩活动。4.关注课题讨论。十二五课题即将进入讨论的关键阶段，本学期将加大课题讨论的力度，根据课题讨论的思路和方案的详细实践稳步推动讨论，扎实开展好过程管理，本学期主要通过一课三研活动，产生优秀活动案例，形成课题结题资源。每位参加者要连续增加课题讨论的乐观性，让行动讨论成为一种习惯。（四）以创新为主旨，着力彰显园所办园特色目标：站在进展的高度，努力探究特色项目的构建设想，形成优质、共性化的进展亮点。1. 平安管理有新突破。首先是加强对幼儿的平安教育，培育幼儿的自我

14、爱护意识。特殊要重视幼儿一日活动中的看护，正确对待幼儿的不良行为，留意正面引导，禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿人身平安。平安部门要强化隐患排查，狠抓措施落实，特殊是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发觉问题准时修理整改。重视门卫管理，严把门卫进口关，探讨有效规范的家长接送制度。11月份全园进行消防平安演习活动，进一步提升全园师幼的平安意识和自我爱护的力量。卫生保健部门在做好常规性工作的同时，要严把食品平安关，加强食品操作监控管理，尝摸索讨优化食品选购的新模式，切实提高幼儿膳食质量。同时要加大对体弱儿的管理，特殊是对有特异体质的幼儿重点观看。要加强对秋季流行性

15、疾病的预防，严格通过三检严禁传染病在园内的爆发和扩散。通过以上努力，本学期要乐观争创成泰州市首批平安模范幼儿园。2家长工作有新举措。在家长工作的方法上、实效上多探究。一是加大家园共育宣扬。放大教育资源通过不同形式的讲座、家长会宣扬科学育儿关心家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长询问日、来园观摩活动亲子共参加活动等。三是增进家园沟通的广度。通过多途径、多形式的家园沟通征得家长对老师工作的理解从而提高满足度。四是加强社区服务，逐步形成幼儿园、社区、家庭教育三位一体的合力潜移默化了优生优育、优教的素养教育大环境。3国家建品牌有新思路。 我园国家支部秉承在精字上做文章，在特字上下功夫的

16、理念，着力打造 科学进展观视域下的国家建带团建特色品牌，以国家建带团建，团建促国家建，共建助进展为根本宗旨，让国家建带团建工作助推幼儿园特色进展。本学期要连续深化开展 创先争优、国家团服务进社区、传递育红好声音、做最美幼儿老师等国家团活动，放大社会影响，力争秋学期通过泰州市验收。4群团管理有新方法。针对幼儿老师这一特别群体，我们要重视园内工、团的管理，发挥其相应的作用，关怀教工的工作及生活、反馈教工需要组织相关活动。工会要乐观创建教工之家，既让老师在政治思想业务素养方面心有所向，又要创新活动形式，组织开展有新意的消遣老师身心的活动，让老师享受职业的幸福，增加归属感。十月份参与市教育工委工会组织

17、的活动力争获奖。月份支配七、八月份1.学习市局相关文件精神；2.做好新学期环境整理、布置工作；3.制定园务工作方案、教科研工作方案、后勤工作方案；4对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实；5保育员参与岗位培训；6搞好招生、编班、收费等开学预备工作；7做好教育常规、环境创设等开学工作检查；8期初全园园舍、水、电、教学设施设备等平安大检查。9. 召开托、小班新生家长会。九月份1.加强班级常规教育，师幼共同完善新学期环境；2.按市局要求调整幼儿一日作息时间3.制定班务方案、专题方案、平安方案等；4.小班、托班新生分批入园，规范使用接送卡；5.分领域深层领悟、理解、学习指南6.

18、召开课题组会议，制定新学期讨论方案；7.调整领域教研组，制定讨论方案；8.中大班召开家长会、家委会，调整新一轮家委会名单；9.进行第29个老师节庆祝活动和我身边最美老师演讲活动；10.组织老师参观泰兴三馆。11.重温教职工一日工作细则及规章制度，进行师德师风教育；12.新老师入职培训；13.老师暑期读书成果共享活动；14.修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案；15.小中大班分别新授幼儿广播操、韵律操；16.小班新生建园籍卡；17.园长推门听课活动；18.各班开展庆中秋、迎国庆主题活动；十月份1.开展国庆节后主题谈话活动，对幼儿进行爱国主义教育；2.依据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动；3.开好重阳节退休老师座谈会，乐观参与社区活动；4.九九重阳祖孙情联谊活动；5.数学、音乐组教研成果展现；6.开展幼儿园种植园地种植；7.课题组活动；8.骨干老师示范课活动