福建师范大学《教育学》在线作业二答卷

1、福师教育学在线作业二-0010试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)（）是教师胜任教学工作的基础性要求教师的学科专业素养文化素养专业素养职业素养答案:A2.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，_是同时的师范学校出现得早教师成为一种独立的社会职业的时间早说不清楚答案:C3.小学阶段是发展学生个性_并不重要的时期非常重要的奠基时期没有效果的时期最不会受外界影响的时期答案:B4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_学生只有机械记忆的能力教师的知识、能力是不一样的教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律教育活动完全受到人的遗传素质的制约

2、答案:C5.道德认知发展模式，由瑞士学者_和美国学者科尔伯格等人创建。赫尔巴特斯金纳皮亚杰弗朗斯答案:C6.杜威所主张的教育思想被称作是_存在主义教育思想要素主义教育思想实用主义教育思想永恒主义教育思想答案:C7.美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。这是_遗传决定论的观点环境决定论的观点家庭决定论的观点儿童决定论的观点答案:B8.中华人民共和

3、国义务教育法颁布于_1985年1986年1987年1988年答案:B9._是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。教育教学德育智育答案:B10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是_教育与生产劳动相结合加强现代科学教育开展网络教育高等学校扩招答案:A11.（）年，联合国科文组织在关于教师的地位的建议中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。1965196419661967答案:C12.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的_十五大十四大十三大十二大答案:B13.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_劳动起源论生物起源论心理起源论生物进化论答

4、案:A14.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是_观察法读书法文献法行动研究法答案:D15._是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。课程安排课程大纲课程设计课程计划答案:C二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)16.CIPP评价模式由（）组成背景评价输入评价过程评价结果评价答案:ABCD17.联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是_无歧视原则提早自立原则尊重儿童观点与意见原则尊重儿童尊严原则儿童利益

5、最佳原则答案:ACDE18.素质教育的基本精神是_素质教育是面向全体学生的教育素质教育面向学生的所有方面，着眼于学生全面素质的整体构建素质教育是促进学生个性发展的教育素质教育是以培养创新精神为重点的教育答案:ABCD19.古希腊把三艺作为教育内容，这三艺是指_四书文法修辞辩证法论语答案:BCD20.课程表的安排一般遵循以下几条原则_整体性原则迁移性原则生理适宜原则科学性原则答案:ABC21.作为学生，应该履行的规范有_学生以学习为主要任务学生的学习是在教师的指导下进行的学生的学习需要听从家长的指导学生所参加是一种规范化的学习答案:ABD22.教育对科学技术发展的作用教育能完成科学知识的再生产教

6、育推进科学的体制化教育具有科学研究的功能教育推进科学技术研究的功能答案:ABCD23.政治经济制度与教育的关系有_决定教育的领导权决定受教育的权利决定教育的目的教育相对独立于政治经济制度答案:ABCD24.根据课程的制定者，课程可以分为_国家课程地方课程校本课程班级课程答案:ABC25.童年期儿童的学习特征有_低年级儿童难以深刻理解学习的意义学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖学习兴趣与习惯对学习结果的重视随着年龄而增答案:ABCD26.学生文化的特征有_学生文化具有过渡性学生文化具有非正式性学生文化具有多样性学生文化具有互补性学生文化具有补助性答案:ABCD27.学校教育产生的条件是_社

7、会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子答案:ABCD28._是少年期表现的总体特征。身心状态的急剧变化内心世界的发现自我意识的突出独立精神的加强答案:ABCD29.我国学校教育层次包括_幼儿教育初等教育中等教育高等教育学历教育答案:ABCD30.人的身心发展的动因有（）内发论外铄论多因素相互作用论环境论答案:ABC31.根据课程的任务，课程类型可以分为_基础型课程拓展型课程综合型课程研究型课程答

8、案:ABD32.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_认知领域日常生活领域情感领域动作技能安全领域答案:ACD33.学生应该具备人的_特性？学生是能动的主体学生是能动的客体学生是具有思想感情的个体学生具有独特的创造价值。答案:ACD34.良好的人格特征有_团结他人，事事为他人着想情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛坚定的意志和积极的进取精神心胸开阔，兼容并包答案:BCD35.下列课程属于综合课程的有_核心课程融合课程潜在课程活动课程广域课程答案:ABE三、判断题 (共 15 道试题,共 30 分)36.师生关系在人格上是不平等的关系答案:错误37.生产力的发展

9、是教育内容的决定因素。答案:错误38.善于倾听的教师总是能够将学生的“声音”转化为有效教学的资源。答案:正确39.狭义的教育是培育人的一种社会活动，泛指一切增进人们的知识技能，身体健康，影响人们思想品德的活动。答案:错误40.教科书编写正在由“教程”式向“学程”式发展。答案:正确41.教师要重视课程资源的开发和利用，教师要“教教材”而不是“用教材”。答案:错误42.校本课程通常由校长、教师来制定，采用实践评估开发的课程开发模式。答案:正确43.教学过程指教学进程的基本阶段。答案:错误44.教育具有科学研究的功能。答案:正确45.课的类型是指课的组成部分以及各部分进行的顺序和时间安排。答案:错误46.在我国，基础课程是由教育部根据不同阶段教育的性质和基本任务而制定的，它同时也规定了基础教育阶段课程的设备、各类课程的基本标准以及合理的课程比例等。答案:错误47.教育目的仅