一年级副班主任教师工作总结

1、Word 一年级副班主任教师工作总结篇：一级副班主任工作 一班级副班主任工作总结 【范文一：一班级副班主任工作总结】 本学期，我担当一（4）班的副班主任工作，一个学期下来我乐观协作班主任工作，做好班级的各项管理工作，在我们无奈的共同努力下，班级秩序井然，各项工作有声有色，先将工作总结如下： 一、关怀同学，事无巨细 一班级的学校生最需要的是老师的关怀，老师的爱。在日常工作中，我们把关怀作为重要的管理要素。每天，我们做到“一看”，看同学的精神状态；“二摸”，摸同学的穿衣状况，摸同学的体温状况；“三问”，问同学是否吃好，是否学好，是否玩好。发觉问题准时解决。 从抓一日常规粗班级建设，到打饭扫地照看孩

2、子穿衣睡觉，我们从来不分事情的大小，把孩子的每个需求看成是我们必尽的职责，每天像“老母鸡”一样“孵”在班级中，寸步不离，无时不在。 我们的细心关怀赢来了孩子的信任，换来了孩子的成长。我们班爱哭闹的韩家耀，刘凯洋露出了欢快的笑脸；性格内向的袁一博，袁弋涵有了爽朗的笑声；淘气的马泽宇，王志坤也有了很大的好转。 二、对同学的处理“冷一冷”，对同学的要求“降一降”。 “冷”即冷处理。现在的孩子大多固执任性，当孩子犯错时，大 声呵斥经常事与愿违，弄得孩子和自己心里都不舒适。这时不妨冷处理。例如我们班的郭帅琪上课就爱淘气捣蛋，让四周的人都不得安生，其实他只是想出出风头，引起别人的留意。这时就要对他进行“隔

3、离”，等下课在与其交谈，效果要比当堂呵斥好许多。 “降”即降低苛刻的要求，不提过高要求。无论是在生活中还是在学习中，每个孩子的力量都是不一样的，假如目标过高，难免使一部分人“消极怠工”甚至“顶撞罢工”。这时我们就要降格以求，鼓舞有加。例如我们班的须梦涛，贪玩成性，速度极慢，批判对他毫无作用。这时我就对他放低要求，将任务削减，再多多鼓舞。渐渐的，他的乐观性有了，学习进步了。与同学相处也融洽了。 “长恨人心不如水，等闲平地起波澜”假如我们心如止水，少些可求奢望，过些公平宽容，孩子也会在平和的氛围中欢乐成长。 放宽责任心，摆平心态 人都有惰性，更有依靠性。在平常繁琐的事务中难免心烦气躁，怨天尤人，这

4、时不妨放宽责任心，劝慰自己说：自己的付出都是在自己的责任之内，自己做的事情是自己必需做的，让责任心督促自己上进。 作为副班主任，我们要乐观协作班主任的各项工作，努力为班级管理出言献策，在工作中不计较得失，摆平自己的心态，这样才会从繁琐的事务中找到自己的乐趣。 这学期中，我就努力使自己做到这一点，使自己每天都有好的心境，感觉生活中阳光多了不少。工作需要我们的热忱需要我们的爱心， 让我们抱着一份平和，揣着满怀责任，用热忱促成孩子成长的笑脸。 【范文二：一班级副班主任个人工作总结】 本人思想上进，敬岗爱业，听从领导支配。这一学年主要担当一班级两个班的数学、兼任“健教课”、“品德与生活课”和一（2）班

5、的副班主任。在学校领导的关怀、支持下，我与同事团结帮助，尽职尽责做好各项工作，现详细总结如下： 教学工作 在教学上，我依据学校工作目标、新课标和教材及同学实际状况，制订教学方案，以保证工作顺当开展。课前，我都要仔细钻研新课标和教材。细心备课，同时留意备同学、讨论适合新教材的教法和学法，为了更好开展教学活动，自制教具，在教学中创设数学学习情景，不断摸索、尝试。对同学因材施教，留意培育尖子生。参加学困生课题讨论，加强对学困生的辅导，并做好案例分析等工作。自立撰写了一篇题为谈学校学困生学习“空间与图形”出错的缘由及矫正策略，获广州市二等奖。 乐观参与校内、外教研活动和校本培训。通过学习，汲取相关的教

6、学阅历，提高自身教学水平。另外，我利用网络资源，各类教育书籍杂志，了解现代教育的动向，开拓了教学视野和思维。 通过师徒结对子，培育青年老师，并向他们学习现代的教学手段。使我们共同进步，共同提高。 做好教育工作。 能帮助班主任做好学校布置的各项工作。留意抓好常规，培育学 生的良好行为和学习习惯，乐观与家长沟通、协作，共同讨论教育同学的有效方法，准时发觉问题准时处理。我还留意利用活动教育同学，以点带面。例如，通过拔河竞赛教育同学要团结，通过组织嬉戏活动加强守纪教育，等等。 另外，我兼任学校图书管理员，做好图书管理工作。 “金无足赤，人无完人”，在工作中，难免有缺点，在教学方法和教育水平还需不断的提

7、高。今后，我会更努力去学习、探究、尝试。总结阅历教训，信任进步会更大。 【范文三：学校一班级副班主任工作总结】 时间就如流水不经意间从指缝悄然溜过，转瞬已逢期末，这学期我担当一（5）班的副班主任，下面我就从以下几个方面来谈谈我的副班主任工作： 一、培育同学良好的习惯。 从小培育良好的习惯特别重要，俗话说：好习惯一生受益。所以我引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到不以善小而不为，不以恶小而为之。其实每个同学都知道要讲文明，守礼貌，可详细做的时候却不尽人意。我引导他们从小事做起，比如：自己的桌椅下有纸屑时，不要问是谁的捡起来，扔进垃圾桶里等。我也利用晨会课和同学一起学习学校生日常行为规范

8、，使同学能够熟悉到如何才能做一名合格的学校生。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成上课用心听讲，下课好好休息，不乱跑，不打架骂人等的习惯，对于本班郑奥、陈侃奕、巩睿等喜爱跑的同学，我要求 其他的小伴侣时刻提示他们，关心他们。平常还教育他们见到老师要主动打招呼，养成敬重师长，讲礼貌的好习惯。 二、和中队辅导员共同培育良好的班集体 班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。我带领同学乐观参与学校的各项活动，这个学期学校开展的活动也比较多，我关心同学收集故事材料参与讲故事竞赛，参与学校的黑板报评比，连续三次均拿一等奖；在庆六一的活动中，我们一班级开展了丰富多彩的活

9、动趣味夺宝，在这之前，我们班的同学全部戴上了艳丽的红领巾，成为了一名少先队员。通过这些活动使同学形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光，逐步形成一个健康向上，团结协作的班集体。 三、协作班主任，参加班级各项活动。 我们都知道班主任的工作是繁琐的，一样接着一样，总有做不完的工作。虽然闻老师都不会来麻烦我，宁愿自己做的晚一些。可我也懂得作为一名副班主任，帮助班主任搞好工作是我应当做的。所以，我有空就会去班里瞧瞧，看看有什么我能做的。在这期间我也能协作班主任做好班级的日常工作，帮助处理班级各项事务。通过闻老师的教导，让我真的学到了许多的东西，得到了许多珍贵的阅历。因此在卫生和纪律方面我都能

10、仔细支配好同学打扫洁净，包括把打扫用的工具放到指定位置等，同时也加强了同学的养成教育，为孩子制造了一个洁净，卫生，舒适的学习环境。作为副班主任，我乐观的协作班主任做好各项工作，期末，我仔细的抄写每个同学的成果报告单。对于 班主任外出听课或开会时，主动代替班主任管理好班级，让班主任无后顾之忧。 时间真的过的很快，一个学期就这样进入了尾声，我边学边进步着，可能不是每件事都做的很完善，可是却每件事都用了心。不管是班主任还是副班主任，我们的目标都是共同的，那就是为了更好的管理好班级。在今后的工作中，我会更加努力，不断进步，把班级的方方面面建设得更好。 【范文四：一班级副班主任工作总结】 在过去的一学期

11、里，在班主任老师的关心下，我顺当的完成了一班级副班主任工作。今年我担当了一班级的副班主任工作。第一次担当起始班级的副班主任，首先觉得有点忙然，不知从何做起，然后又觉得身上的担子很重。由于一班级学校生的自理力量和自控力量相对比较薄弱，正是形成良好生活学习习惯的关键时期，好的习惯的形成打算了一个孩子对生活学习的态度及其今后生活学习的力量。对于没有任何阅历的我来说，一切只能自己渐渐地摸索。其次，一班级的学校生都是天真可爱的，看着他们也不会忍心去批判他们。当然他们对于一些一味的批判也是懵懵懂懂，即使你批判了老半天，他仍呆呆地看着你，好像不知道你在讲些什么。所以在对一班级的同学进行教育的时候，就应有肯定

12、的技巧。在他们进行教育时，我尽量使用表扬的方法，给他们的书上贴贴花，少批判，有时也可使用一些“糖衣炮弹”，一班级的同学总需要我们用一些富好玩味的东西去浇灌它，关心他们发觉学习生活的乐趣。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，准时 总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 一、帮助班主任做好班级管理 帮助班主任做好各项开学以及学期后的预备总结工作，平常与班主任共同负责班级的出操，午睡，班级集体活动的组织与管理。全面负责班级的黑板报工作，每月设置不同主题，教育同学，明确班级管理细则。上课的时候要求应当怎么做，下课的时候又应当怎么做，同学之间该如何相处，对各门课程中对同学的学习态度以及学习行为进行细致的

13、要求。在班主任不在时，仔细履行班主任职责，组织晨会，班会，组织同学清卫工作和放学等各项常规事务和处理班级突发大事。在班会课上开展一些专题性的活动，如：”做好眼保健操”抗震救灾我参加”等活动。 二、乐观帮助班主任开展好各项活动 本学期活动较多，在参加活动的过程中我乐观参加、每次活动我都参加管理和组织工作。与同学一起活动并适当予以技术性的指导，并在活动之前进行平安教育，以免意外的发生。在学期管理过程中，班级零事故。 三、乐观主动地和班主任，家长联系，发挥好帮助作用。 在与班主任家长沟通的沟通中，听取他们的看法，同时又把自己当作班级的仆人。凡事都主动地班主任协商，听从班主任的支配。能够慎重地处理和家

14、长的关系，我平常留意与家长多沟通，促进家校沟通。 总之，在这一个学期里，我努力做好副班主任的工作，在新的一 学期里，我将不断地探究教育管理的方法，准时总结阅历教训，虚心向有阅历的班主任学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 第2篇：一级班主任老师工作总结 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 一班级班主任老师工作总结 工作总结频道为大家整理的一班级班主任老师工作总结，供大家阅读参考。阅读请查看本站工作总结频道。 一班级下学期工作接近尾声了，回顾起来这些孩子们已经由“小不点”成为真正的学校生了，是校内生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习生活中起到无足轻重的

15、作用。下面就本学期的工作谈一谈。 一、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一班级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。对于这一点，我始终在努力中。由于我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我依据一班级孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固同学的良好习惯。在教学中，我开展各种方法来激励孩子们，比如我会观看孩子们的优点，坐姿好的，上课表现乐观的，讲卫生等等我都给他们排排名，让同学感觉到他们有一些方面是值得确定的，提升他们的自信念。

16、但尽管如此，我们班到现在还仍有一部分同学没有养成良好的学习习惯，如：上课仔细听讲、回家自主作业、预习等，还需要在下学期进一步的加强。 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 三、表扬孩子 对于一班级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”；课堂上常常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特殊好。班里多数同学都是这样，特殊好的时候肯定是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，

17、上进心也很强。但是，这种周期性很强，易反复，针对每一种孩子的特点，还需要不断的探究适合每一个人的方法。 四、重视后进生转化工作 对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班有几个后进生学习成果很不抱负，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我注意发觉他们身上的闪光点，多鼓舞他们，下课进行个别辅导，对于他们身上的每一点进步，我都准时予以鼓舞，培育他的自信念。 五、加强与家长间的沟通 良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我经常会通 文档来源为:从网络收集整理.word

18、版本可编辑.欢迎下载支持. 过短信平台与家长们沟通。把同学进步与不足的一面告知家长，家长们也会协作我们，共同促进孩子的进步。从而，有效的发挥家校合作的桥梁作用。 通过一个学年的班集体建设，还存在一些不足，如在差生的转化上还不够细致；班级常规管理上还不够健全；同学的各种习惯还没有养成好。以后我将全力以赴连续努力，让每一位同学生活在团结的集体中，在集体中健康全面的进展，把各项工作做得有声有色。 第3篇：一级班主任工作总结老师总结 一班级班主任工作总结老师总结 一、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一班级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学

19、的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。对于这一点，我始终在努力中。由于我觉得孩子们要做到这点，真的很难。多数小孩都有这样或那样的问题。我依据一班级孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固同学的良好习惯。在教学中，我开展各种方法来激励孩子们，比如我会观看孩子们的优点，坐姿好的，上课表现乐观的，讲卫生等等我都给他们排排名，让同学感觉到他们有一些方面是值得确定的，提升他们的自信念。但尽管如此，我们班到现在还仍有一部分同学没有养成良好的学习习惯，如：上课仔细听讲、回家自主作业、预习等，还需要在下学期进一步的加强。 三、表扬孩子 对于一班级的孩子来说，表扬

20、的效果是特别好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越美丽了”;课堂上常常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特殊好。班里多数同学都是这样，特殊好的时候肯定是老师表扬多的时候，只要老师说你有进步了，他就表现得比谁都好，上进心也很强。但是，这种周期性很强，易反复，针对每一种孩子的特点，还需要不断的探究适合每一个人的方法。 四、重视后进生转化工作 对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班有几个后进生学习成果很不抱负，

21、上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我注意发觉他们身上的闪光点，多鼓舞他们，下课进行个别辅导，对于他们身上的每一点进步，我都准时予以鼓舞，培育他的自信念。 五、加强与家长间的沟通 良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我经常会通过短信平台与家长们沟通。把同学进步与不足的一面告知家长，家长们也会协作我们，共同促进孩子的进步。从而，有效的发挥家校合作的桥梁作用。 通过一个学年的班集体建设，还存在一些不足，如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;同学的各种习惯还没有养成好。以后我将全力以赴连

22、续努力，让每一位同学生活在团结的集体中，在集体中健康全面的进展，把各项工作做得有声有色。 第4篇：一级四班副班主任工作总结 一班级四班副班主任工作总结 一班级副班主任工作总结 江青丽 在过去的一年里，我担当一班级四班的副班同时也是数学老师，这一年里，我乐观协作班主任的工作，仔细完成学校支配的任务，管理同学。一班级的孩子自理力量和自控力量相对薄弱，正是形成良好生活学习习惯的关键时期，所以我的工作是协作班主任培育孩子们的习惯以及完成我的教学工作，在教育孩子时，我尽量使用表扬的方法，给他们奖贴贴花，表现好，给他们嘉奖零食。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，准时总结阅历，吸取教训，总结工作如下： 一

23、，帮助班主任做好班级管理 帮助班主任做好各项开学以及学期后预备工作，家长会预备工作，期末工作。平常做好带班以及出操工作，班集体活动的组织与管理。与班主任一起完成黑板报工作，设置不同的主题，教育同学，明确班级管理，要求同学上课的时候应当怎么做，下课后又应当怎么做，上课时的纪律是怎么样的。同学之间闹冲突，教育孩子们同学们之间要如何相处，教育孩子们有礼貌。 组织同学打扫卫生，监督同学的卫生状况以及放学后应当留意哪些平安，以及突发大事。监督孩子们做好眼保健操。帮助班主任做好消防演练以及完成学校的各项任务。 二乐观帮助班主任开展各项活动 本学期的活动有六一节目，墙报评比，诵读活动等，在参加活动过程中我乐

24、观参加，每次活动我都与班主任争论，虽然有时候看法 不全都，但是我们都心平气和的处理问题。没有冲突。 三乐观主动和班主任，家长联系，发挥好帮助作用。 在与班主任，家长沟通中，听取他们的看法，同时又把自己当作班级的仆人，凡事都与班主任协商，听从班主任的支配，做好每个星期五同学接送时，与家长的沟通，沟通。 总之在这一个学期里，我努力做好副班主任的工作，在新的一个学期里，我将不断地探究教育管理的方法，准时总结阅历教训，虚心向有阅历的班主任学习将自己的管理水平推向更高的层次。 帮助班主任做好各项开学以及学期后的预备总结工作，平常与班主任共同负责班级的出操，午睡，班级集体活动的组织与管理。全面负责班级的黑

25、板报工作，每月设置不同主题，教育同学，明确班级管理细则.上课的时候要求应当怎么做，下课的时候又应当怎么做，同学之间该如何相处，对各门课程中对同学的学习态度以及学习行为进行细致的要求。在班主任不在时，仔细履行班主任职责，组织晨会，班会，组织同学清卫工作和放学等各项常规事务和处理班级突发大事。在班会课上开展一些专题性的活动， 如:”做好眼保健操”抗震救灾我参加”等活动. 荐荐九初年三 级班 班班 级级 工工 作作 总总 结 结 荐2022年学校五班级荐班级 工荐五月份班级工作总结范文 班级作 工作总总 结结 第5篇：老师副班主任工作总结 老师副班主任工作总结 老师副班主任工作总结 本学期本人担当四

26、班的副班主任，当过班主任的我深知班级工作的繁重，所以我尽力协作班主任做好各项班级管理工作，指导同学各方面的进展，尤其是同学日常行为习惯的养成教育，以减轻班主任的负担。为了使今后工作更顺当地开展，现对本学期的副班主任工作状况作如下总结。 平常，我帮助班主任对同学进行思想政治、道德品质教育，经常利用时间找同学谈心，乐观主动帮助班主任参加学校组织的活动和开展各项班级活动。 学期初，关心班主任做好班级同学的报到、领书、排座位，以及其它的预备工作。在学期中，尽快了解班级，熟识同学，主动和班主任一起对同学进行家访，不断与同学家长联系，准时了解同学的状况。我关怀班级的黑板报工作，仔细督促完成班级的黑板报和学

27、习园地，并常常和同学一起沟通出黑板报的阅历感想，并适时提出有关建议，让同学在出黑板报的过程中进一步提高他们的板报宣扬水平。 在班级早读、早操、集体晨会时，我总能准时到位，仔细督促管理。时时为同学做典范。平常经常深化班级，了解同学的状况，同同学建立良好的师生关系。对班级中一些同学所消失的不良状况，我能准时地进行针对性教育，实行适当方法，和同学沟通想法，并准时向班主任进行汇报，尽快妥当地解决问题，为建立良好的班风尽自己的一份力。本学期，班级中有部分同学学习目的不明确，态度不端正，把学习当作是一项应付的事情，对学习提不起爱好，拖拉作业现象较为严峻，导致学习成果不抱负。针对这一现象，我和班主任协商对策

28、，准时与家长取得联系，通过老师与家长的努力，这些同学的学习自觉性、乐观性有所提高，一些同学的学习成果有肯定提高。在大课间时，我能准时到位，组织同学进行有关的活动。大课间结束后，仔细组织同学列队放学，路队状况比较好。平常我能仔细组织好同学打扫班级卫生，常常指导同学保持教室洁净干净，教室桌椅摆放整齐，经过努力，使得班级的卫生取得了很大的进步。 在平常的工作中，我总能仔细完成班主任交给我的各项任务。有时，班主任有事不在学校，我都能自觉的担当起班级的各项管理工作，并能较好地完成管理工作。在期末，我能自觉、仔细地关心班主任完成同学学籍卡、成果单的填写工作和有关期末工作，较好地减轻了班主任的有关工作负担。

29、 总之，我能在搞好自己的教学工作的同时，较好地完成副班主任的工作任务。在今后的工作中我将更加努力，扬长避短，进一步协同班主任搞好班级的管理教育工作，争当校文明班级、三号班级。 老师副班主任工作总结 闲时，与从前的室友谈起这一学期的管理工作时，我是庆幸的。“副班主任”这一职位于她们是生疏的，与我曾经也是那么生疏而新奇，现在我对这个称呼满怀感谢与敬意。由于它，我既不必像A君一样由于阅历的贫乏而与“班级管理”工作擦肩而过，也不必像B君和C君一样硬着头皮扛下责任，却弄得自己焦头烂额，直不起腰，甚至影响到教学工作。我的师傅与我年龄差距不大，少了一份距离，多了一份亲切，师傅虽然年轻，在班级管理方面却有着自

30、己的一份心得，曾被评为最美班主任。我是师傅的第一个徒弟，可是她却颇有老将风范，我每每有不足之处，师傅或急躁讲解，或严峻指正，将一笔笔阅历财宝倾全相授。 【日常管理】 “以情动之，以律束之”，这八个字，或许不足以概括师傅的日常管理之道，却是我最深刻的感受。 师傅刚刚从高三退下，这个班级是师傅后来接手的，所以师傅费了多少心机才让这个班集体真正接受她就可想而知了。而现在，不管是从同学的评价中，还是以我们这些旁观者来看，她都融入地无比和谐，且托她的福，我也极快地为同学所接纳了。而一个温馨的班级环境也能增加同学的学习动力，从被迫或懒于学习编程主动学习。或许在有些事情的处理上有时会给人一些过于极端的感觉，

31、但是这却也是这些大事让同学真正感受到班主任的力气和支持，而最主要的是师傅的做法没有违反自己的原则。“原则”、“纪律”，这是我学到的其次点。无法规不成方圆，班级必需有自己的一套准则，就像师生之间可以融洽，却毫无等级。这个纪律不肯定要一条条排列出来，甚至是简简洁单的一句话：不做损害集体利益，损害自己的事。但是这绝不能停留在口头上，纪律要落实，全班都要遵守。而一旦违反纪律就要受到惩戒。 【协作学校德育工作】 学校是大家，班级是小家。大家好了，小家才能好。在两者有冲突时，班级需要做出肯定让步。而德育是利于全体师生的。所以班主任必需重视这一项工作，严于律己，严于律生，特殊是个人仪表，课堂纪律、晚自习纪律

32、方面。当班级同学触犯学校准则时，班主任要做好传达者和桥梁这两个角色，正确传达学校思想，引导同学遵从学校管理，端正自身。 【教学管理】 如何处理任课老师与同学之间的关系是班主任工作的另一重大课题。首先，班主任要与任课老师保持良好的关系，为班级利益乐观外交。另外，要教育同学敬重老师，遵守课堂纪律，仔细完成作业。假如，同学与任课老师与同学发生冲突，班主任肯定要站在任课老师的角度，向任课老师了解状况，与同学进行沟通疏导，并劝服同学向任课老师主动赔礼。此外，课堂纪律和同学作业是教学管理的常规工作却也是重中之重。在课堂纪律方面，班主任除了强调其重要性外，可实行临时突击形式，找个别同学谈话；在作业方面班主任

33、也要做好监督工作，在周末晚自习时例行检查同学作业完成状况，突击检查同学作业完成同学作业完成状况，准时、主动与任课老师进行沟通。 【与家长沟通】 只有获得家长的体谅和支持，一个班级才能长期运作下去。在处理与家长的关系上，建立微信群是一个非常值得借鉴的措施。现在微信的运用愈来愈普遍，微信群的建立，既给家长建立了一个相互沟通的平台，也有利于家长了解同学的动态，体谅学校的作法；另一方面也有利于班主任进步深化了解同学的过去和平常状态，找到同学在校学习状态的症结所在，更好地对症下药。 第6篇：一级副班主任个人工作总结完善版 一班级副班主任个人工作总结 篇1： 本学期，我担当一（4）班的副班主任工作，一个学

34、期下来我乐观协作班主任工作，做好班级的各项管理工作，在我们无奈的共同努力下，班级秩序井然，各项工作有声有色，先将工作总结如下： 一、关怀同学，事无巨细 一班级的学校生最需要的是老师的关怀，老师的爱。在日常工作中，我们把关怀作为重要的管理要素。每天，我们做到“一看”，看同学的精神状态；“二摸”，摸同学的穿衣状况，摸同学的体温状况；“三问”，问同学是否吃好，是否学好，是否玩好。发觉问题准时解决。 从抓一日常规粗班级建设，到打饭扫地照看孩子穿衣睡觉，我们从来不分事情的大小，把孩子的每个需求看成是我们必尽的职责，每天像“老母鸡”一样“孵”在班级中，寸步不离，无时不在。 我们的细心关怀赢来了孩子的信任，

35、换来了孩子的成长。我们班爱哭闹的韩家耀，刘凯洋露出了欢快的笑脸；性格内向的袁一博，袁弋涵有了爽朗的笑声；淘气的马泽宇，王志坤也有了很大的好转。 二、对同学的处理“冷一冷”，对同学的要求“降一降”。 “冷”即冷处理。现在的孩子大多固执任性，当孩子犯错时，大声呵斥经常事与愿违，弄得孩子和自己心里都不舒适。这时不妨冷处理。例如我们班的郭帅琪上课就爱淘气捣蛋，让四周的人都不得安生，其实他只是想出出风头，引起别人的留意。这时就要对他进行“隔离”，等下课在与其交谈，效果要比当堂呵斥好许多。 “降”即降低苛刻的要求，不提过高要求。无论是在生活中还是在学习中，每个孩子的力量都是不一样的，假如目标过高，难免使一

36、部分人“消极怠工”甚至“顶撞罢工”。这时我们就要降格以求，鼓舞有加。例如我们班的须梦涛，贪玩成性，速度极慢，批判对他毫无作用。这时我就对他放低要求，将任务削减，再多多鼓舞。渐渐的，他的乐观性有了，学习进步了。与同学相处也融洽了。 “长恨人心不如水，等闲平地起波澜”假如我们心如止水，少些可求奢望，过些公平宽容，孩子也会在平和的氛围中欢乐成长。 三、放宽责任心，摆平心态 人都有惰性，更有依靠性。在平常繁琐的事务中难免心烦气躁，怨天尤人，这时不妨放宽责任心，劝慰自己说：自己的付出都是在自己的责任之内，自己做的事情是自己必需做的，让责任心督促自己上进。 作为副班主任，我们要乐观协作班主任的各项工作，努

37、力为班级管理出言献策，在工作中不计较得失，摆平自己的心态，这样才会从繁琐的事务中找到自己的乐趣。 这学期中，我就努力使自己做到这一点，使自己每天都有好的心境，感觉生活中阳光多了不少。工作需要我们的热忱需要我们的爱心，让我们抱着一份平和，揣着满怀责任，用热忱促成孩子成长的笑脸。 篇2： 在过去的一学期里，在班主任老师的关心下，我顺当的完成了一班级副班主任工作。今年我担当了一班级的副班主任工作。第一次担当起始班级的副班主任，首先觉得有点忙然，不知从何做起，然后又觉得身上的担子很重。由于一班级学校生的自理力量和自控力量相对比较薄弱，正是形成良好生活学习习惯的关键时期，好的习惯的形成打算了一个孩子对生

38、活学习的态度及其今后生活学习的力量。对于没有任何阅历的我来说，一切只能自己渐渐地摸索。其次，一班级的学校生都是天真可爱的，看着他们也不会忍心去批判他们。当然他们对于一些一味的批判也是懵懵懂懂，即使你批判了老半天，他仍呆呆地看着你，好像不知道你在讲些什么。所以在对一班级的同学进行教育的时候，就应有肯定的技巧。在他们进行教育时，我尽量使用表扬的方法，给他们的书上贴贴花，少批判，有时也可使用一些“糖衣炮弹”，一班级的同学总需要我们用一些富好玩味的东西去浇灌它，关心他们发觉学习生活的乐趣。为了能在以后的工作中更好的发挥自己，准时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 一、帮助班主任做好班级管理 帮助班

39、主任做好各项开学以及学期后的预备总结工作，平常与班主任共同负责班级的出操，午睡，班级集体活动的组织与管理。全面负责班级的黑板报工作，每月设置不同主题，教育同学，明确班级管理细则。上课的时候要求应当怎么做，下课的时候又应当怎么做，同学之间该如何相处，对各门课程中对同学的学习态度以及学习行为进行细致的要求。在班主任不在时，仔细履行班主任职责，组织晨会，班会，组织同学清卫工作和放学等各项常规事务和处理班级突发大事。在班会课上开展一些专题性的活动，如：”做好眼保健操”抗震救灾我参加”等活动。 二、乐观帮助班主任开展好各项活动 本学期活动较多，在参加活动的过程中我乐观参加、每次活动我都参加管理和组织工作

40、。与同学一起活动并适当予以技术性的指导，并在活动之前进行平安教育，以免意外的发生。在学期管理过程中，班级零事故。 三、乐观主动地和班主任，家长联系，发挥好帮助作用。 在与班主任家长沟通的沟通中，听取他们的看法，同时又把自己当作班级的仆人。凡事都主动地班主任协商，听从班主任的支配。能够慎重地处理和家长的关系，我平常留意与家长多沟通，促进家校沟通。 总之，在这一个学期里，我努力做好副班主任的工作，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，准时总结阅历教训，虚心向有阅历的班主任学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 第7篇：一级班主任工作总结 一班级班主任工作总结范文 班主任的职责包括调查讨

41、论同学状况、组织管理班集体、教育知道同学全面进展、协调各方面教育力气，沟通各种渠道和订好班主任方案等五个方面。每次班主任进行工作总结时，就是对这几方面的内容进行回顾和总结。下面工作总结栏目的本文整理的班主任工作总结，欢迎大家前来了解，想知道更多信息，可以保藏本站(Ctr+D即可)。 在这学期里，我担当了一班级(8)班的班主任，很快乐我能和这群可爱的孩子们结缘，能和这些可亲可敬的家长伴侣们结缘。回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。开学初，我在班主任工作方案里从常规教育、班级纪律、卫生、班领导培育等方面做了具体支配。一学期过去了，接近期末，我将针对这几个方面做下总结： 一、常规教育重点抓。 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项