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文档简介

1、四、做负责任的村民8/12/20221【学习目标】： 1、描绘自己心目中快乐的地球村生活，树立建设美好家园的责任意识。 2、通过描绘地球村的美好愿景，提出建设美好地球村的计划。 3、关注地球村，热爱地球村；做一个负责任的村民。8/12/20222导读自学，书中探宝：1、请用最简洁的文字或图画描绘出你心中理想的“地球村”生活。（） 2、请你写一写，建设美好的地球村，你有哪些好的建议。（） 3、在学习中，我们了解地球村的一些情况后，为构建和谐世界，我们青少年能做哪些力所能及的事？（）4、中国是一个负责任的国家，请你以新闻发布代言人的身份拟定一份简短发言提纲，表明中国的态度和承诺。（只要能写出两条发

2、言要点即可）（）8/12/202231、美好的地球村靠大家共同建设 阅读课文P17资料。 探究交流动动脑子动动手：请用最简洁的文字或图画描绘你心中理想的“地球村”生活，并与全班同学交流，看看大家心目中“快乐的地球村”是什么样子的！8/12/20224我心目中的地球村1.环境优美，空气清新，人与自然和谐发展。2.人与人之间充满真诚友谊。3.国与国之间平等相处，没有种族歧视，更没有霸权主义。4.消灭了贫困、战争、饥饿，人民生活幸福美满。5.各国经济发达，政治稳定，文化繁荣，科技进步，是一个健康文明、欣欣向荣的地球村。8/12/202252、休戚与共 共建美好家园 （1）各国应该坚持走可持续发展道路，把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，决不把本国的环境压力转移到别国。 （2）各国在政治上都应做到相互尊重，共同提高，绝不称霸。 （3）各国在经济上互通有无，相互帮助，共同发展。 （4）各国不搞文化殖民，加强文化交流，相互借鉴，取长补短，共同繁荣。8/12/202264、我们青少年能做哪些力所能及的事情？（1）努力学习科学文化知识，树立全球意识，自觉承担社会责任。（2）关注国际形势，关注全球性的重大问题，并尝试提出解决的方案。（4）尊重不同语言、不同肤色、不同国籍的人，积极与他们友好交往。（5）爱护环境、节约资源、主动当好地球“环境小卫士”。8/12/20227课后作业：

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