北京市房山区九级2022年化学九上期末联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1下列生活用品中，用有机合成材料制作而成的是（）A陶瓷杯B不锈钢碗C塑料盆D玻璃茶壶2下列对现象或事实解释错误的是A液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同B酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大，遇冷变小C金刚石很坚硬，而石墨却很软碳原子的排列方式不同D食物变质分子本身发生了变化3某反应的化学方程式为：CO+H2OCO2+X，则X的化学式为（）ACHBCH2CCH4DH24时值2020年春节，“新型冠状病毒”处于传播扩散时期，下列防治措施中不涉及化学变化的是A经常开门窗通风B服用药物抵抗病毒C用“84”消毒液对室内地

3、板消毒D室内燃烧艾条5下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是选项物质主要成分的化学式用途A石灰浆CaO保护树木，防止冻伤B沼气CH4可作燃料C大理石CaCO3可作建筑材料D75%的乙醇溶液C2H5OH可作医用消毒剂AABBCCDD6为比较X、Y、Z三种金属活动性强弱，进行如下四个实验。从所述实验现象得出的正确结论是( )AZYXBYXZCXYZDXZY7下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（ ）A图中单质的化学式为N2B该反应使有毒气体转化为无毒气体C反应物都属于氧化物D反应中原子、分子个数都不变8空气中含量较多，且性质稳定的是（ ）A氮气B氧气C二

4、氧化碳D水蒸气9已知原子的质量数等于质子数与中子数之和。某元素的阳离子A3+的核外有23个电子，核内有30个中子，则该元素原子的核电荷数和质量数分别是（）A23 53B26 30C26 56D23 4610某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)、银的金属活动性顺序，进行了如下三个实验(其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用溶液的体积相同)。下列判断不正确的是实验一实验二实验三实验操作实验现象立即产生气泡，速率较慢立即产生气泡，速率较快铜片的表面有银白色固体,一段时间后。溶液由无色变为蓝色A通过实验一和实验二的反 应剧烈程度，能判断出铁和锰的金属活动性强弱B在上述三个实验基础上再增加一个铜和

5、5%盐酸的实验,则能判断出四种金属的活动性顺序C通过上述三个实验，能判断出四种金属的活动性顺序D通过实验三的反应现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱11下列对化学基本观念的归纳与整理全部正确的一组是A守恒观B能量观化学反应前后，元素的种类和质量都不变某物质燃烧后生成二氧化碳和水，可以推测出该物质中一定含有碳元素、氢元素，可能含有氧元素发生置换反应时，一定有元素的化合价改变化石燃料燃烧放出大量的热氧化反应都放出热量用过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾制取氧气都是吸热反应C微粒观D分类观冰和干冰都是由分子构成的水银和银都是由原子构成的化合物都是由离子构成的质子数相同的微粒一定属于同种元素含有氧元素的化合物

6、都是氧化物同种元素组成的物质是单质AABBCCDD12下列有关实验现象描述正确的是A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体B碳在空气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体C红磷在空气中燃烧产生大量白烟D铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体13水的净化程度最高的是（ ）A活性炭吸附B蒸馏C反复过滤D添加絮凝剂14下列实验方案中，合理的是（）A鉴别过氧化氢溶液和水：取样，分别加入少量MnO2 ， 再用带火星的木条试验B除去黑色粉末氧化铜中的木炭粉：在氢气流中高温灼烧C检验混合气体中含有CO和CO2：先将气体通过灼热的氧化铜，再通过澄清石灰水D验证质量守恒定律：用一定量稀HCl与Na2C

7、O3粉末反应，比较反应前后溶液的质量15下列实验方案可行的是选项实验目的实验操作A除去铁粉中混有的氧化铁加入稀硫酸B鉴别氯化钠和硝酸铵加水溶解C除去CO2中混有的CO将混合气体通过氢氧化钠溶液D检验人体呼出的气体中是否含有氧气将带火星的木条伸入呼出的气体中AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共6分）16根据下列装置图回答有关问题:（1）写出仪器的名称:_。（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取纯净氧气，可选用的收集装置是_(填字母)，反应的化学方程式为_。若用过滤的方法从反应后所得物质中回收MnO2(MnO2是难溶于水的固体粉末)，在操作中使用的玻璃仪器除了烧杯和玻璃棒外，还需要_。（3

8、）实验室制取二氧化碳选择的最佳发生装置是C,该装置与另一个可选用的装置相比，优点是_。若用G装置收集二氧化碳，气体应从_(填 “a” 或“b”)通入。（4）已知氨气极易溶于水且密度比空气小。实验室可用下列反应制取氨气: 。根据信息,实验室制取氨气可选用的装置是_(从AF中选,填字母)。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）长期使用的热水锅炉会产生水垢。水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。某兴趣小组为了测定水垢中CaCO3的含量，将6g水垢粉碎放在烧杯中，然后向其中加入40g某浓度的稀盐酸，使之充分反应（水垢中除碳酸钙和氢氧化镁外都不与稀盐酸反应）。实验数据记录如下：反应时间/min01

9、2345678烧杯内所盛物质的总质量/g46.045.244.845.144.143.943.843.843.8试计算：（1）表中有一数据是不合理的，该数据的测得时间是第几分钟？（2）该过程共产生二氧化碳质量是多少？（3）水垢中CaCO3的质量分数（计算结果精确至0.1%）。18（8分）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物5.9克制取氧气，直到不再产生气体，冷却、称量剩余固体质量为3.98克。计算：（1）生成氧气多少克？（2）计算5.9克氯酸钾中二氧化锰的质量是多少克？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）氧气和二氧化碳都是生活中常见的物质，也是初中化学学习的重要内容。（1）如图是

10、氧原子的结构示意图，下列有关说法不正确的是_（填标号）。A氧原子核内质子数为8B氧元素属于非金属元素C氧原子在化学反应中易得到电子D氧气中氧元素化合价常为-2价。（2）在实验室可用下图的某些装置来制取氧气或二氧化碳，请回答下列问题：写出标有序号的仪器名称：_。若选用装置B、E、F制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为_，（在装置F中加入的液体试剂是浓硫酸，具有吸水性）；实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，应选用的发生装置A，选择的依据是_。某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中澄清石灰水变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_。乙

11、炔（C2H2）是一种可燃性气体，难溶于水，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择_（填字母序号）（3）某化学小组成员称量12.5g大理石（杂质不参加反应）放入烧杯，再加入50g稀盐酸完全反应，称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g，（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）请计算大理石中杂质质量分数。_参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、陶瓷属于无机非金属材料，A错误。B、不锈钢属于金属材料，B错误。C、塑料盆属于有机合成材料，C正确。D、玻璃属于无机非金属材料，D错误。故选：C。2、B【详解】A. 由分子构成

12、的物质，化学性质由分子保持，液氧和氧气都能使带火星的木条复燃，是因为同种分子的化学性质相同，选项正确；B. 酒精做温度计的填充物，是因为酒精分子的间隔受热变大，遇冷变小，而分子大小不变，选项错误；C. 决定物质性质的是物质的组成和结构，金刚石很坚硬，而石墨却很软，是因为碳原子的排列方式不同，选项正确；D. 食物变质是因为分子本身发生了变化，物质的性质发生改变，选项正确。故选B。3、D【详解】在化学反应前后原子种类、数目不发生改变。反应前后碳原子、氧原子都是两个；反应前氢原子有两个，那么反应后也应该有两个并且全部由一个X分子提供，所以X化学式为：H2答案：D4、A【详解】A、开门开窗通风的过程中

13、，没有新物质生成，属于物理变化，不涉及化学变化，符合题意；B、服用药物抵抗病毒过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；C、用“84”消毒液对室内地板消毒过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D、室内燃烧艾条过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。故选A。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。5、A【详解】A、石灰浆的主要成分是氢氧化钙，其化学式为Ca(OH)2，故A不正确；B、沼气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，具有可燃性，可作燃料，故B正确；C、大理石的主要成分是碳酸钙，其化学式为CaCO3，可作建筑

14、材料，故C正确；D、75%的乙醇溶液的主要成分是乙醇，其化学式为C2H5OH，可作医用消毒剂，故D正确。故选A。6、C【解析】根据实验现象可知，金属X能与稀硫酸反应，金属Y与稀硫酸不反应，说明金属活动性XY；金属Y与硝酸银溶液反应析出银，说明Y的活泼性大于银，金属Z与硝酸银溶液不反应，说明Z的活泼性小于银，即金属活动性YZ；综上所述，X、Y、Z三种金属活动性由强到弱的顺序为XYZ，C选项正确，符合题意。故选C。【点睛】本题考查金属活动性强弱的判断，通常情况下，活泼性位于氢元素前面的金属与稀盐酸或稀硫酸反应放出氢气，且活泼性强的金属与稀盐酸或稀硫酸反应放出氢气的速率快，产生气泡快，活泼性位于氢元

15、素后面的金属与稀盐酸或稀硫酸不反应；活泼性强的金属能将活泼性弱的金属离子从其盐溶液中置换出来；结合以上两点来判断金属的活泼性强弱。7、D【解析】试题分析：根据该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应的反应物是CO和NO，生成物是CO2和N2，故该反应可表示为2CO+2NO=N2+2CO2。A、由微粒的微观模拟示意图可知，只有生成物的N2分子是由2个同种原子构成的，故属于单质，正确；B、由该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应是将有毒气体CO和NO转化为无毒气体CO2和N2，正确；C、由微粒的微观模拟示意图可知，反应物是CO和NO，它们都是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，故属于氧化物，

16、正确；D、根据反应的微观模拟示意图可知，反应前后分子的个数发生改变，错误。故选D考点：微粒观点及模型图的应用，单质和化合物的判别，从组成上识别氧化物点评：分子是由原子构成的，且同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子。试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，以检测考生从微观角度认识化学的意识和能力。8、A【解析】空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等物质组成，其中氮气的含量最高，且氮气的化学性质非常稳定，几乎不和其他物质发生化学反应。9、C【详解】A3+是A原子失去3个电子得到的，某元素的阳离子A3+的核外有23个电子，核内有30个中

17、子，则A原子的核外电子数为23+3=26，原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数，则A原子的核电荷数为26；原子的质量数等于质子数与中子数之和，则该元素原子的质量数是26+30=56。故选C。10、C【分析】本题设置了三个实验探究铁、铜、锰(Mn)、银的金属活动性顺序，利用金属与酸、金属与盐溶液反应来进行判断。【详解】A、实验一现象是立即产生气泡，速率较慢，实验二现象是立即产生气泡，速率较快，相同的酸反应越剧烈，金属越活泼，所以锰的活动性比铁强，不符合题意；B、在上述三个实验只能证明锰比铁活泼，铜比银活泼，但无法证明铁与铜的活泼性。所以，再增加一个铜和5%盐酸的实验,比较铜与铁的活动性，则能判

18、断出四种金属的活动性顺序，不符合题意； C、通过上述三个实验，只能证明锰比铁活泼，铜比银活泼，但无法证明铁与铜的活动性，不能判断出四种金属的活动性顺序，符合题意；D、通过实验三的反应现象，铜片的表面有银白色固体,一段时间后，溶液由无色变为蓝色，说明铜能置换硝酸银中的银，能判断出铜比银的活动性要强，不符合题意。故选C。11、A【详解】A、由质量守恒定律得，化学变化前后，元素种类、质量不变；原子质量、种类、数目不变；物质种类、分子种类一定改变；元素化合价、分子数目可能改变；故A正确；B、过氧化氢制取氧气是放热反应，故B错误；C、化合物不一定都是由离子构成的，如CO2、H2O等是化合物，但是由分子构

19、成的，故C错误；D、质子数相同的微粒不一定属于同种元素，如He、H2质子数都为2，但不属于同种元素；含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO4属于含氧化合物；同种元素组成的物质不一定是单质，如O2、O3属于同种元素组成的混合物；故D错误；故选A。12、C【详解】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，放出热量，故A错误；B、碳在空气中燃烧，不会发出白光，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故B错误；C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，故C正确；D、铁丝在空气中不能燃烧，故D错误。故选C。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质

20、燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称。出现物质的名称是实验结论，不是实验现象。13、B【详解】A、活性炭只能除去水中的色素和异味，不符合题意；B、蒸馏的净化程度最高，可以除去所有的杂质，符合题意；C、反复过滤只能除去难溶性杂质，不符合题意；D、添加絮凝剂只能使悬浮的杂质沉降，不符合题意。故选B。14、A【详解】A、二氧化锰可催化过氧化氢生成氧气，而水则不能，所以可用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水，A选项方案合理，符合题意；B、高温条件下木炭粉和氧化铜可反应，氧化铜与氢气反应，木炭粉与氢气不反应，不符合除杂原则，B选项方案不合理，不符

21、合题意；C、将气体通过灼热氧化铜，一氧化碳会与氧化铜反应生成二氧化碳，无法验证原气体中是否含有二氧化碳，C选项方案不合理，不符合题意；D、碳酸钠和盐酸反应会产生二氧化碳气体，不能用该方法验证质量守恒定律，D选项方案不合理，不符合题意。故选A。15、B【详解】A、铁粉和氧化铁都能与硫酸反应，除去铁粉中混有的氧化铁，加入稀硫酸，能除去杂质，但会将主要物质除去，故A错误；B、氯化钠溶于水，温度变化不大，硝酸铵溶于水，温度降低，加水可以鉴别，故B正确；C、二氧化碳能够和氢氧化钠反应，而一氧化碳不能和氢氧化钠反应，将混合气体通过氢氧化钠溶液，会将主要物质二氧化碳除去了，故C错误；D、将带火星的木条伸入呼

22、出的气体中，由于氧气浓度较低，带火星的木条会熄灭，不能检验人体呼出的气体中是否含有氧气，故D错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、集气瓶 D 2H2O22H2O+ O2 漏斗 能控制反应发生与停止 a AE 【详解】（1）仪器的名称是集气瓶；（2）排水法收集的气体比排空气法收集的气体纯度高。若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取纯净氧气，可选用的收集装置是D，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+ O2。若用过滤的方法从反应后所得物质中回收MnO2(MnO2是难溶于水的固体粉末)，在操作中使用的玻璃仪器除了烧杯和玻璃棒外，还需要漏斗；（3

23、）实验室制取二氧化碳选择的最佳发生装置是C，在装置C中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应发生。该装置与另一个可选用的装置相比，优点是能控制反应发生与停止。二氧化碳的密度大于空气，若用G装置收集二氧化碳，气体应从a通入；（4）根据“实验室可用下列反应制取氨气:”可知，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，可用固体加热型的发生装置，根据“氨气极易溶于水且密度比空气小”可知，氨气只能向下排空气法收集。根据信息，实验室制取氨

24、气可选用的装置是AE。【点睛】实验室制取气体发生装置的选择主要看反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固、液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、3；2.2g；83.3%【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。【详解】（1）加入盐酸后烧杯中因为生成二氧化碳，总质量应该慢慢减少，而不存在增加，所以测定时间为第3