《用表格布局网页》教学设计及反思

1、应用表格布局网页教材分析本课是苏科版初中信息技术 教材上册第十章第二节的内容，对应江苏省义务教育 信息技术课程指导纲要中必修基础“信息的发布与交流”模块。教学目标.知识与技能：(1)学会利用表格的相关操作布局网页。(2)掌握插入文本、图片等对象的方法，并能根据需要设置属性。.过程与方法：通过亲历建立网站、 布局网页和插入对象的操作过程，在不断尝试中理解和学习基本知识。.情感态度与价值观：通过制作主题网站，在创建站点和制作首页的过程中，树立人与动物和谐相处，珍爱、 善待和保护动物的观念，同时在不断完成任务的过程中体验成功的喜悦。.行为与创新：在制作首页的过程中， 学会科学运用各种元素并进行合理布

2、局，个性化地表达思想和情感。课时安排安排1课时教学重点与难点.教学重点利用表格的相关操作布局网页。插入文本图片等对象以及属性的设置。.教学难点灵活运用表格的相关操作合理布局网页。教学方法与手段知识迁移、类比教学、自主学习、小组合作、讲授法课前准备极域多媒体广播软件、教学课件、学件、素材资源教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图新一、复习1、基本概念网站、网页、首页(学生阅读学件回答 问题)2、站点的建立二、制作首页1、分析首页(1)出示常见功能模块学生自主学习 回答问题，理 解有关概念。 思考阱明确本 课要用的软 件。通过自主学习 让学生理解几 个关键词的含 义。使学生初步感 知首页的组成

3、 要素及表现形 式。教学环节教师活动学生活动设计意图授新授（2）出示首页样例，各模块对号入座。2、运用表格布局网页（1）展小两个网贝 （晋通网贝1和用表 格布局白网页2）提问：哪个网页更紧凑美观（引出表格 布局）（2）展示儿种首页布局模式， 接着以网 页2为例，运用PPT动画分析其中所隐含的 表格结构。（3）展示网页 3,让学生回出相应表格结 构，并思考用到表格的哪些操作。（4）出示页面+表格样张，对比 word 表格演小讲解在 Dreamweaver中插入表 格的方法及拆分、合并等相关操作，并讲 解属性的设置（强调先选定对象再设置）。（老师绘制个表格，剩下的请学生上讲台尝试完成，教师指导）布

4、息任务一:对照贝面 +表格样张， 在Dreamweaver中完成表格的绘制。（两 人小组）反馈任务二完成情况（根据情况由学 生演示或举手示意）3、插入对象。布置任务三：插入各对象（学生阅读 学件自主完成）（两人小组）4、任务延伸（美化个性化页面）（1）设置表格背景。（2）设置网页背景。（3）在适当的位置插入 flash动画。5、保存预览网贝三、学习反馈展示学生作品，让学生自评和互评， 教师再根据情况点评。学生观察思考 并回答。学生听讲并理 解页面中所隐 含的表格结 构，再按要求 回出网页所对 应的表格布 局。学生听讲并识 记宿关操作注 点事项。完成任务二学生自主加合 作完成任务二。学有余力的学 生自主学习完 成延伸任务。观看、思考、 评价通过对比让学 生感受表格布 局的作用，并 体会如何用表 格实现贝囿布 局。运用对比法让 学生联系旧 知，加快对新 知的吸收掌 握。绘制表格，完 成贝囿布局。培养学生运用 学习资源自主 学习的能力以 及遇到问题合 作解决问题的 能力。满足/、同层次 的学生需求。反思与借鉴小 结1、请学生谈收获。（提示：知道了