2012新大学计算机基础学习指导5网络培训

1、1大学计算机基础开学篇2大学计算机基础“2”全校必修VB.NET C/C+硬件技术基础软件开发技术基础数据库技术及应用多媒体技术及应用Web技术及应用夯实基础各类创新活动面向应用培养创新2010起我校实施的2+X计算机基础课程体系“x”全校限选二各专业计算机应用技术3 “大学计算机基础”课程是非计算机专业学生的第一门计算机基础课程，是计算机基础教学的基础和重点。 本课程的目标是: 拓宽知识面掌握基本技能提高应用能力培养创新意识 课程简介5课程内容体系（2011试点）6课程特点内容多： 每一章是计算机专业的一门主干课程,各章之间紧密联系少。为与上机和便于教学，讲课的次序与教材不一致。既有理论又实

2、践。学时少：每周2学时上课、2学时上机。实践性强：“听到的会忘掉，看到的能记住，做过的才真正明白”，“实践是检验真理的标准”。每周有丰富的上机作业，网上递交，机房随机检查、期末上机考试学生程度不一：个别学生没有接触计算机,个别是计算机高手,一般Word文字输入、网上搜索、聊天。解决办法：基础差，增加课外上机；基础好，帮助其他同学，做创新作品，加分。7学时和进度（以实践为主线、探索计算思维思想训练）章课堂教学实验周数内容周数内容1自学计算机与信息社会41.2操作系统基础2Windows操作系统51.3办公软件(Excel PowerPoint)3电子表格、演示软件32数据在计算机中的存放(包含多

3、媒体数据、数据压缩）62.5网络基础3对等网、信息共享、信息检索网页制作、Web服务器构建71.5数据库基础2Access、SQL命令21计算机系统（工作原理、软硬件系统）0+1期中考试 11周末考试20.5信息安全 计算思维概述 106算法（1节课）和程序设计5.56简单顺序、条件、循环2168土木8次学时和进度（以实践为主线）章课堂教学实验周数内容周数内容1自学计算机与信息社会41操作系统基础1Windows操作系统51办公软件2.5电子表格演示软件3，82数据在计算机中的存放(多媒体信息存放、数据压缩）62。5网络基础+网页71.5数据库基础2.5对等网、信息共享、信息检索网页制作、We

4、b服务器构建21计算机系统2数据库8-9169学时和进度（以实践为主线）周学时2+1 ，2.5学分 32理论+16课内上机+16课外上机章课堂教学实验周数内容周数内容1自学计算机与信息社会41.5操作系统基础1.5Windows操作系统52.5办公软件4.5字处理、电子表格演示软件31数据在计算机中的存放64网络基础1期中考试 第8周末72数据库基础3对等网、信息共享、信息检索网页制作、Web服务器构建82多媒体技术基础2Access、SQL命令91信息安全基础2Flash动画制作21.5计算机系统 系统组成 工作原理、软件系统、硬件系统0.5复习1模拟测试题合计16周10教学方法和措施学会自

5、主学习，教学资源丰富的教学网站、课程网站是教材的补充 http:/ 每周2学时上机, 定时定机器,课外至少2学时 按时到机房,出勤率和随机检查作为平时成绩自由上机,每人300免费机时,一卡通上上已存入，周一至周日822点开放实验作业从OFFICE开始,每个实验完成上传,提供了自动阅卷新功能 上传教学网站:http:/11教学方法和措施面向过程的考核 每次实验作业网上递交 课堂、机房随机检查 期中无纸化考试（第1、3、4、5章基本概念， Windows、Office操作） 创新、优秀作品加分（网上公布） 期末无纸化考试（第2、6、7、8、9章基本概念， 网页、Access、Flash设计） 12

6、学习方法的指导1. 明确学习的目的、掌握学习的方法 例李开复的给新生开学的第四封信：自修之道 给中国大学生的第四封信：大学四年应该这么度过踏入大学校门时，你还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭呵护着的中学毕业生。就读大学时，你应当掌握七项学习：学好自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处事。经过大学四年，你会：从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从表达中锻炼口才，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。离开大学时，只要做到了这些，你最大的收获将是“对什么都可以拥有的自信和渴望”。你就能

7、成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁。132.不断提出问题、解决问题、勇于探索和创新 最快和直接手段：利用网络 例第一次实验，优盘双击打不开 引出病毒、注册表、信息安全等问题 同学间探讨、帮助、提高：三人行，必有我师 计算机爱好、基础好，提倡：帮助指导、做创新作品 按照小步伐快节奏的原则，不断更新教材内容，重视主教材建设的同时，更是着力实验教材建设。以四性“系统性、先进性、实用性、创新性”为指导思想；以四精“精心布局、精选实例、精练的文笔、精讲多练”为原则；以集主教材、实验教材、实验方案、电子教案、考试于一体的立体化建设为目标.与时俱进的理论和实验教材建设发展历程1996计

8、算机文化1998计算机文化基础2000计算机文化基础2003计算机文化基础（第三版）2004大学计算机基础（第四版）2009大学计算机基础（第五版）基础知识基础知识基础知识基础知识基础知识（3)基础知识（3）WindowsDosWindowsWindows系统软件和操作系统系统软件和操作系统系统软件和操作系统WordWordWord办公软件办公软件办公软件ExcelExcelExcel网络基础网络基础网络基础PowerpointPowerpointInetnet应用Inetnet应用数据库基础InternetInternet数据库基础数据库基础多媒体基础信息安全多媒体基础信息安全程序设计基础信息安全程序设计基础1997年获得校优秀教材二等奖 校第一批优质课程(10门)全国工科优秀CAI软件三等奖学校优秀教材二等奖 上海市优秀