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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑 小班数学喂娃娃教案 幼儿园小班接送娃娃教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们通过接送宝宝,体验爸爸妈妈的辛苦。以下是我为您整理的幼儿园小班接送娃娃教案资料,接待阅读! 幼儿园小班接送娃娃教案 设计意图 孩子是父母一生的牵挂。孩子的成长,牵动着父辈们一生的目光。我们一辈子都在父母牵引的视线中来来往往。在接与送之中,我们逐渐变老,孩子逐渐长大。有一天,但愿他们还记得那一个个风风雨雨接送的日子 活动目标: 1、通过接送宝宝,体验爸爸妈妈的辛苦。 2、掌管初步的嬉戏规矩,学会依次举行嬉戏。 活动打定: 小椅子两张、拱形门、玩具娃娃两个。 活动重点: 学会一个接一个送
2、地举行嬉戏。 活动难点: 能较快速地过山洞,体验当爸爸妈妈的辛苦。 活动过程: 1.我来当爸爸妈妈 教师率领幼儿开飞机进入场地,活动全身。 教师出示玩具娃娃:小挚友们好,我是小粉兔,今天我的妈妈没空送我上幼儿园,请小班的女孩子当一回我的妈妈接送我上下学好吗? 教师出示小灰灰玩偶向小男孩打招呼,请小男孩扮演爸爸。 2.接送宝宝 教师:爸爸妈妈要抱着小宝宝,跑着去幼儿园,路上还要经过一个山洞。 教师示范抱着宝宝从起点启程跑到拱形门前,弯腰钻过山洞,跑到小椅子前将宝宝送到幼儿园,再原路返回拍下一位小挚友的手,嬉戏持续。 幼儿分组练习,教师查看指导,重点指导幼儿要学会拍下一位小挚友的手,拍到队尾,依次举行嬉戏。 3、嬉戏终止 教师:爸爸妈妈真辛苦啊,现在我们来休息放松下吧。 师率领幼儿在原地捏捏腿、揉揉手臂做放松运动。 活动反思: 本次活动玩法较简朴,幼儿们也根本上能掌管玩法。对于小班孩子来说,他们对嬉戏的规矩还对比薄弱,有些还没有学会要细心等待,依次举行嬉戏。因此,在活动中我将幼儿分成两组,重点关注幼儿学会在完成任务后拍下一位小挚友的手,再排到队尾,使每个幼儿都能依次举行嬉戏。第一次活动时 没有参与拱形门,嬉戏显得过于
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