区域经济学教学大纲

1、区域经济学教学大纲课程名称区域经济学Regional Economics课程代码020502101211课程属性学科基础课时/学分48/3课程性质必修实践学时责任教师 课外学时课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述： 区域经济学是研究区域经济发展规律以及区际关系的科学。从狭义视角来讲，本学科中的区域是指构成一个国家的各个地区，有着严谨的经济学边界；从广义视角来讲，区域也可以理解为泛指一个较大的地理空间范围。本课程主要面向经济学专业（海洋经济方向）三年级学生开设，包括区域经济学若干基本内容：区域经济学的基本概念与研究对象、区位理论

2、、区域资源环境、区域经济增长与发展理论、区域产业结构演变规律、产业布局理论与实践、区域贸易与合作、区域城市化与城镇体系、区域基础设施建设、区域经济空间结构、区域经济发展战略与区域规划、区域经济政策等。通过课程学习，要求学生掌握区域经济学的基本理论与方法，能够运用所学知识分析和解决区域经济发展问题，进而提升对经济学的理解和促进区域经济发展的决策能力。2.设计思路： 本课程引导高年级经济类学生通过运用区域经济学来探讨和理解由区域经济问题所驱动的经济学在理论与应用两方面的发展态势与途径，兼顾对解决涉海经济问题的能力培养。课程内容的选取基于“掌握了微观经济学和宏观经济学的基本知识”。课程内容包括三个模

3、块：区域经济发展、区域经济关系和区域经济政策；这三个在逻辑关系上依次递进的组合模块能够体现区域经济学的基本框架与特征。 区域经济发展模块集合了经济学的部分基本理论知识及其在空间上的应用与体现，主要包括区域资源与环境、均衡增长理论体系与非均衡增长理论体系、区域产业结构演变与主导产业选择、区域产业布局理论与实践、城市化与城乡结构等。 区域经济关系模块着重分析区域经济关系形成与演变、促进区域经济协调发展的基本原理与方法，是区域经济学尤其是在中国的实践中不可或缺的重要组成部分，主要包括区域贸易、区域经济合作、区域城镇体系与基础设施建设、区域空间结构等。 区域经济政策是催生区域经济学形成与发展的实践动力

4、，该模块主要包括区域经济发展战略与区域经济规划、区域经济政策内容与实施两个部分，这两个方面的内容既要以前述理论与方法为基本依据，同时，也要结合国家战略规划与区域资源环境条件、政策导向而予以详细讲解。3.课程与其它课程的关系： 先修课程：微观经济学、宏观经济学；并行课程：产业经济学、国际经济学。尽管各课程内容和要求各有侧重，但是，在专业课程体系中的联系非常密切。本门课程与这四门课程构成了以涉海经济为特色的经济学专业部分子课程群，在专业知识链条中总体上居于后置课程位置。二、课程目标 本课程旨在培养经济学专业（海洋经济方向）高年级学生综合运用区域经济学知识和空间思维来分析和解决区域经济现实问题的能力

5、，增强学生认知区域经济现象和相关区域政策目标的综合专业素养和系统性思维意识。到课程结束时，学生应能： （1）对区位理论、均衡增长理论、非均衡增长理论、区域经济发展阶段理论、产业结构变迁理论、区域贸易与合作理论等，要掌握这些理论的产生背景、基本观点、应用领域以及局限或不足之处，能够运用相关理论分析区域经济现象的本质特征与变化规律； （2）学会分析区域资源与环境的优劣势条件，能够运用区位熵等指标选择区域主导产业，厘定区域支柱产业和一般辅助产业；掌握高新技术产业等特定产业的布局规律以及产业园区建设过程和相关扶持措施； （3）全面理解城市化动力机制，掌握促进城市化以及优化城镇体系的理论依据与具体途径；

6、能够判定区域基础设施建设水平及其对具体区域经济发展的促进作用；基本掌握依靠新型城市化、工业化和发展基础设施等路径制定促进区域经济增长与发展的战略依据、区域规划和经济效应；（4）掌握区域经济发展差异形成与演变的历史、资源环境、产业基础和制度等因素，能够认知区域衰退、落后与膨胀问题的根本原因，并具备就相关问题提出区域政策建议的基本能力。三、学习要求要完成所有的课程任务，学生必须： （1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论或师生互动训练。本课程将包含较多的随堂提问、讨论等课堂互动活动。上课出勤率是平时成绩考核的组成部分。 （2）按时完成常规课堂训练与课下作业。这些作业要求学生按书面形式提交，只

7、有按时提交作业，才能掌握课程所要求的内容。延期提交作业需要提前得到任课教师的许可，课下作业也是平时成绩考核的组成部分。 （3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业，其中大部分内容要求以小组合作形式完成。这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、并能引导对某些问题和理论的更深入探讨。四、教学进度序号主题计划课时主要内容概述1导论-131.区域经济学的基本概念；2.区域经济学的研究对象与内容；3.区域经济学的发展历程2导论-231.区位的7个基本概念；2.主要区位理论；3.现代区域经济学的理论体系；4.现代区域经济学的主要流派3区域资源环境31.区域发展与自然资源环境关系；2

8、.自然资源类型及其利用；3.自然资源优势度评价；4.区域制度环境；5.人力资源与人力资本及其在区域经济发展中的作用4区域经济增长的基本理论31.区域经济增长的概念；2.区域均衡增长理论；3.区域非均衡增长理论；4.区域经济增长模型5区域经济开发模式31.区域经济开发概论；2.区域经济开发主要模式3.区域开发中产业部门更替模式；4.区域开发部门空间转移模式6区域经济发展阶段与产业结构变迁规律31.区域经济发展的基本内涵；2.两个区域经济发展阶段理论；3.区域三次产业结构的演变及动因；4.制造业内部结构的演变规律7区域主导产业选择与产业布局的区位理论31.区域生产专业化；2.区域主导产业的选择与发

9、展；3.主导产业与区域经济发展；4.产业布局的区位理论；5.区位选择的基本因素8区域产业布局31.影响区位选择的机制；2.产业布局的指向；3.产业布局的区域合理规模；4新产业区与高新技术产业布局9区域贸易31.古典区域贸易理论；2.现代区域贸易理论10区域经济合作31.区域经济合作的基本理论2.区域经济合作的主要内容11区域城市化31.城市化的概念与实质；2.城市化的动力机制；3.城市化的规律12中国城乡结构与中心地理论31.中国城乡结构转化对经济增长的贡献；2.克里斯塔勒的中心地理论；3. 廖什与艾萨德对中心地理论的补充13区域城镇体系的规模结构与基础设施建设31.区域城镇体系的规模结构；2

10、.基础设施建设的特征及其与区域经济发展的关系；3.中国基础设施建设与发展的基本轨迹及中外比较14区域经济空间结构31.区域经济空间结构的基本概念；2.核心区与外围区的计算方法；3.中国核心-外围区的变迁；4.经济区及经济区划的一般理论；5.中国经济区划的演变15区域经济发展战略31.区域经济发展战略的含义、特征、模式与类型；2.区域经济发展战略的主要内容16区域经济政策31.区域经济政策的概念、作用和适用地区；2.区域经济政策的类型五、参考教材与主要参考书1.选用教材：区域经济学教程，孙久文、叶裕民 编著，中国人民大学出版社，2011年7月第2版。2.主要参考书：1区域经济学，孙久文主编，首都经济贸易大学出版社，2014年2月第3版2区域经济学，郝寿义 安虎森 主编，经济科学出版社，2004年7月第2版3区域经济学原理，张敦富 主编，中国轻工业出版社，1999年1月第1版 4区域经济学，吴殿廷等 编著，高等教育出版社，2003年4月第1版5区域经济学，丁四保等 编著，高等教育出版社，2003年12月第1版六、成绩评定（一）考核方式 A ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他（二）成绩综合评分体系： 成绩综合评分