2022花园式学校工作总结（4篇）

1、Word 2022花园式学校工作总结（精选4篇）花园式学校工作总结（精选4篇）由我整理，盼望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“花园式校内工作总结”。第1篇：“花园式学校”工作总结 Xx镇中学校创建“花园式学校”工作总结 Xx镇现有人口x万人，中学两处，在校生xx人，学校x处，在校生xx人。 长期以来，我们坚持“管理育人、服务育人、环境育人的办学思想，以争创”花园式学校”活动为载体，因地制宜开展争创活动，健全管理制度，拓宽集资渠道，完善校舍设施，构建校内文化，取得显著成效。现总结如下： 一、加强组织领导，落实创建规划 为创建”花园式”学校，我镇建立了教办主任任组长，各校校长任成员的领导

2、小组，对学校的校内建设和环境教育进行科学合理的规划和支配，并纳入教办工作方案，付诸于有序的筹建和实施。领导小组协调各部门开展工作，一方面发动社会、家长、共建单位一起关怀、支持学校规划建设，做到年年有进展，年年见成效。另一方面我们把创建活动经费纳入学校经费开支方案，本着”节源开流，按需支配”原则，保障实施过程中的人力、物力、财力，确保创建工作的顺当进行。 我们利用校舍全面刷新这一契机，邀请有关专家对学校的布局进行科学的论证和总体的设计，在总体设计中充分体现“绿色、科学、人文三结合的育人理念。其次，学校设置校内绿化、美化专项基金，三年来先后投入经费四万多元，种植各类花草树木，凡能绿化的地方均种上树

3、木、绿草、鲜花。凡能硬化的地方都铺上广场砖、石砖、硬水泥，摆设鲜花盆景。再者，我们从学校总体布局动身，设计并建设了德育墙等，并留意搞好的立体绿化，重视垂直绿化建设，营造了舒适、美观、敞亮、雅致的校内生活空间和育人氛围。 二、加强环境管理，共建绿色文化 一所环境清爽、秀丽、优雅的校内，必需依靠广阔师生齐抓共管，细心养护，才能永葆校内青春，才能使绿色长驻，促进学校浓郁的文明氛围的形成和德育工作的深化。 为此，我镇仔细对比“花园式学校”考评细则，派出专人负责绿化工作，聘请特地花工定期修剪草坪、绿篱，保持树木的美丽齐整姿势；常常为花草施肥浇水换盆除虫，保持鲜花常开，绿意长驻。 各校仔细制定绿化责任区管

4、理规定，把校内中的绿地、花圃划片分给班级包干养护，职责明确，分工协作，落实到人，让同学轮番浇水、除草、治虫、修枝，做到有方案、有措施、有记录。每学期我们结合创”五有五无”学校，强化常规教育，建立小卫生员检查制度，严格要求同学不随地吐痰，不乱扔杂物、不乱涂画墙壁，不在楼道、教室、等公共场所喧哗叫喊，从小事入手，激发同学喜爱学校，爱护环境的情感，培育同学良好的行为习惯。我们还常常性、课程化地组织同学参与校内劳动实践，在老师的指导下，植树、栽花、种草、种菜，清除垃圾杂草，既培育同学良好的劳动习惯和动手实践力量，增加同学的环保意识，又大大提高了校内绿色文化水平，推动校 园美化绿化工作的长久开展。 如今

5、，创建”花园式”学校的意识已深深扎根于广阔师生脑海之中爱护环境、爱惜校内，已化作广阔师生的自觉行动。 三、开展环保活动，增加绿化意识 为了不断增加师生的生态环境和绿色文明意识，各校设置了环境教育宣扬栏、科普宣扬栏、剪报专栏，并在校内的绿化区刷写固定性绿化教育标语，如“小伴侣们，细心呵护我们吧，让我们一起健壮成长”、“珍爱花草、珍爱生命”、“每一棵缤纷的草树都是我们自己呀！等，以无声的形式宣扬绿化的重要意义。 在创建“花园式学校”过程中，我们立足课堂教学这一主阵地，挖掘教 育素材，有机渗透，努力发挥其育人作用。如：在自然课教学中，我们通过 试验让同学明白自然界的水不是纯洁的，水中的杂质来自环境污

6、染，水污染 会给人畜带来疾病，从而懂得为了爱护人类的生存环境，必需实行措施爱护 水源；在语文课教学中，带领同学学习观看校内；美术课带同学到植物园、小园林前写生；劳动课则带领同学一道熟悉植物花卉，挂牌示名 各校还充分利用班队会、晨会、红领巾广播站等特别阵地功能，坚持正 面教育原则，树立榜样，不断供应展现“校内小仆人”、“环保小卫士”风采 的舞台，利用学校图书阅览室，订阅环境爱护、环境教育、中国环境 报、人与自然等有关环保的报刊和书籍，让同学在阅读课及课余时间大 量阅读，开展读书学问竞赛和环保征文活动，扩大环保学问视野，增加环保 绿化意识。 几年来，我们辛勤地播种绿色，收获春天的盼望。创建活动只有

7、起点， 没有终点。我们将以“花园式学校”为新的起点，与时俱进，制造更加辉煌 绚烂的明天。 第2篇：“花园式学校”工作总结 丁营学校创建特色学校工作总结 2022.6.20 丁营学校创建特色学校工作总结 长期以来，我校坚持“管理育人、服务育人、环境育人的办学思想，以争创”花园式学校”活动为载体，因地制宜开展争创活动，健全管理制度，拓宽集资渠道，完善校舍设施，构建校内文化，取得显著成效。现总结如下： 一、加强组织领导，落实创建规划 为创建”花园式”学校，我校成立领导小组，对学校的校内建设和环境教育进行科学合理的规划和支配，并纳入工作方案，付诸于有序的筹建和实施。领导小组协调各班开展工作，一方面发动社会、家长、共建单位一起关怀、支持学校规划建设，做到年年有进展，年年见成效。另一方面我们把创建活动经费纳入学校经费开支方案，本着”节源开流，按需支配”原则，保障实施过程中的人力、物力、财力，确保创建工作的顺当进行。 此