学“教学中的互联网搜索”优秀教案评比《小规模纳税人会计处理》

1、盎第背三扮届全国中小学碍“伴教学中的互联网啊搜索拔”挨优秀霸教学案例评选教案设计跋学校：广东省佛背山市顺德区把龙江职业技术学蔼校姓名：李艳萍绊全国中小学埃“拌教学中的互联网艾搜索捌”瓣优秀教学案例评斑选教案设计袄一、班教案背景鞍1、面向学生盎：袄职业技术学校邦 扒 版碍小学佰2、学科：伴会计哀3、课时：岸 笆1拌课时靶4、碍学生败课前准备：隘 胺（1）爸根据教师提供的皑“白学案安”跋预习课本扒（2）白百度搜索有关小鞍规模纳税人使用拔的发票、计税方笆法及账务阿处理。板二、啊教学课题澳小规模纳税人的爸会计处理按三、教材分析翱教学内容奥：斑巴小规模纳税人的败会计处理瓣吧是高教版企业柏会计第八章负版债

2、的内容捌内容分析：案本节内容癌不多且不太难，败重在让学生掌握懊小规模纳税人的案账务处理，背但授课时百必须采用对比教佰学法，来柏突出小规模纳税肮人与一般纳税人芭在会计处理上的柏区别。哎学情分析：案学生虽然般已经学习过一般扳纳税人的会计处颁理，但小规模纳埃税人的会计处理佰与一般纳税人的奥会计处理还是有叭一定差异，且容矮易混淆，何况很搬多单位都是小规芭模纳税人，所以芭要求学生引起重靶视。坝教学目标：扳1、认知目标罢 罢扮熟悉小规模纳税霸人的计税方法。柏叭领会小规模纳税邦人澳“版应交税费氨巴应交增值税拔”案账户的设置。半盎掌握小规模纳税瓣人增值税的会计奥处理。癌2、能力目标傲 坝背通过对小规模纳案税人

3、与一般纳税懊人在会计处理上半的对比分析，培捌养探究问题和合挨作学习的能力。板扒通过实操练习，把提高会计核算技爸能。霸3、情感目标澳 拌阿通过探究活动，爱让学生坝体会发现的乐趣氨，体验探究学习皑的过程，感受成把功的喜悦 ，进坝而激发学生的学凹习兴趣。扮扒通过创瓣设职业情境，让靶学生在学习过程挨中得到更多的职瓣业情境的熏陶，笆从而真正掌握就爸业所必备的知识半、技能和职业综暗合能力。半教学重难点扮：靶1、安教学重点：小规扮模纳税人的账务鞍处理及其与一般跋纳税人的区别。办2、教学难点：扮小规模纳税人与霸一般纳税人的区爸别及选择。唉教学方法艾：昂学案导学法、多啊媒体教学法、啊对比教学法百。扳教学搬准备：

4、拜1、败利用啊百度搜索氨与本课相关艾的哀资料，并对其进俺行选择、整理，肮以方便蔼用于课堂教学。百2、懊课前败给学生提供百“巴学案邦”背，展示所有问题爸，让学生带着问唉题看书、讨论，靶培养学生的自学唉能力。版四、教学过程办（蔼一）提出问题，吧复习旧课（办为引入新课奠定把基础）。稗鞍一般纳税人与小爸规模纳税人是如瓣何划分的？八 跋熬一般纳税人与小癌规模纳税人在计斑税方法上有何不邦同？扳【百度搜索】捌小规模纳税人版（背答案通过互联网澳搜索，小组讨论板后完成霸）埃http:/百baike.b岸aidu.co扳m/view/哎303389.把htm半（三）皑创设情境，引入耙新课袄（吸引学生注意把力，激发

5、学生的懊学习热情）。办【百度搜索】百小规模纳税人能凹否使用增值税专吧用发票?耙http:/胺zhidao.拔baidu.c唉om/ques唉tion/35罢1854994隘.html伴（四）讨论释疑袄，解决问题（耙设置疑问，小组拔讨论，培养学生胺的合作精神）。拌教师提问扳1、白小规模纳税人购案进货物或接受应芭税劳务收到的是凹_稗_傲发票？其中发票扳金额是含税金额澳还是不含税金额案？对此金额如何般处理？暗2、小规模纳税袄人销售货物或提搬供应税劳务只能昂开具岸_拌_瓣发票？俺其中发票金额是颁含税金额还是不碍含税金额？对此白金额又该如何处凹理？翱如果客户需要增跋值税发票，该怎俺么办？八探究活动一暗分

6、析例题81爱4、815、皑816，说明拜小规模纳税人增笆值税的核算与坝般纳税人有何重哀要不同白（从账户设置与八账务处理二方面奥说明）盎？罢【百度搜索】小按规模纳税人与一背般纳税人的会计佰处理区别奥http:/靶www.233岸.com/cy扮/zhidao邦/jichu/般2009020爱9/09385般8879.ht叭ml埃小结小规模半纳税人增值税的邦会计处理（碍及时小结，突出拜重点）。阿（1）账户设置矮。胺企业应交的增值搬税，在百“岸应交税费佰”背账户下只需设置拜“挨应交增值税阿”吧明细账户进行核啊算奥（2）常用的账爱务处理把A：购入材料拜借：原材料 按 爸 俺贷：银行存款蔼/应付账款 霸

7、B：销售产品或扒提供劳务八借：银行存款/捌应收账款肮 岸贷：主营业务半收入/其他业务艾收入懊应交税费胺巴应交增值税 唉C：交纳税金:扳 笆借：应交税费按挨 应交增值税邦贷：银行存款安爱（五）当堂练习皑，巩固问题靶（碍巩固基础知识和矮知识技能的实际扮应用，提高会计皑核算技能。同时吧，培养学生的探拌究能力和对比分氨析能力）。暗1、广州羊城公柏司购入材料一批肮，附件3张瓣（原始凭证见多霸媒体课件）班。澳借：原材料熬23400坝（发票金额）扮贷：银行存款跋2340俺0奥思考：如果是一百般纳税人该如何搬处理？背2、广州羊城公爱司销售产品一批斑，附件3张。隘借：银行存款矮210安00暗贷：主营业务凹收入2

8、00捌00210暗00扮皑(16%)奥应交税费败翱应交增值税罢捌120拜0(200挨00扳蔼6%)蔼思考：如果是一俺般纳税人该如何疤处理？唉3、7月初交纳版6月份应交的增袄值税合计18搬000元哀借：应交税费肮翱 应交增值税背18000皑贷：银行存款罢斑18000翱思考：如果是一碍般纳税人该如何绊处理？把（暗六背）凹总般结归纳，延伸问罢题败（培养学生探究柏能力和归纳综合背能力，使知识条绊理清楚）。挨【百度搜索】般最新小规模纳税败人癌与阿一般纳税人区别 HYPERLINK /d129990853.htm 板http:/瓣www.xic按/d拜1299908俺53.htm暗问题思考从碍常用发票、计

9、税板方法、账户设置拌、会计处理、优阿势和劣势六个方肮面说明小规模纳摆税人与一般纳税傲人的区别区别一般纳税人小规模纳税人常用发票增值税发票普通发票计税方法（09年1月1日起）应交税费销项税进项税应交税费含税销售额1.033%账户设置在“应交税费”科目下设置“应交增值税”与“未交增值税”二个明细账；在“应交税费应交增值税”明细账下，分别设置“进项税额”、“销项税额”等专栏。在“应交税费”科目下只需设置“应交增值税”明细账，不需设专栏。账务处理1、购进材料2、销售产品3、交纳当月税金4、本月交纳以前月份的未交税金5、结转当月应交未交的增值税6、结转当月多交的增值税 优势劣势借：原材料应交税费应交增值

10、税（进项税）贷：银行存款借：银行存款贷：主营业务收入应交税费应交增值税（销项税）借：应交税费应交增值税（已交税金）贷：银行存款借：应交税费未交增值税贷：银行存款借：应交税费应交增值税（转出未交增值税）贷：应交税费未交增值税借：应交税费未交增值税 贷：应交税费应交增值税(转出多交增值税)1、进项税可以抵扣销项税。2、没有收入可以不交税。3、可以开具增值税发票。1、增值税率高。2、核算复杂、成本高借：原材料 贷：银行存款 借：银行存款贷：主营业务收入应交税费应交增值税借：应交税费应交增值税贷：银行存款 借：应交税费应交增值税贷：银行存款 不需要不需要1、征收率低2、核算简单、成本低。1、不享用进项

11、税抵扣。2、实行定额征收的，没有收入也要交税。3、不能开具增值税发票。捌探究活动二艾【百度搜索】搬某工业企业是小稗规模纳税人，想袄申请变为一般纳版税人，问需要哪伴些条件？ HYPERLINK /cms/wh07/hot/2008052203.html 拜http:/稗www.whg哀.c澳n/cms/w办h07/hot芭/200805霸2203.ht摆ml挨探究活动三暗埃【百度搜索】般新建企业拌是疤选择一般纳税人埃还是芭选择坝小规模纳税人版？办http:/八zhidao.笆baidu.c哀om/ques爸tion/23班2332687般.html?f白r=qrl&c白id=184&俺index=2邦&fr2=qu胺ery肮布置作业艾教材P159习巴题四芭五岸、教学反思拜：白本节课在备课过摆程中，充分利用哀了唉百度哀资源，对知识深皑挖掘，对税务相般关的知识做了深芭入的分析，真正罢做到了重点突出懊。在教学过程中班，注重了多种方搬法的渗透与落实伴，俺采用了学案导学白法、多媒体教学安法、埃对比教学法等。邦以探究为手段，挨复习归纳总结知拔识，力求使会计跋知识与实际操作皑结合起来，使学笆生分析问题和解熬决问题的能力得颁到了增强。把六案、教师情况省份广东省学校广东省佛山市顺德区