初二上学期生命科学练习册答案

1、初二上学期生命科学练习册答案第一部分 练习 人体生命活动的基本条件第一节 人体是怎样构成的 基础练习 （一）填空题 1、 A代表 树突 ；B代表 细胞体 ；C代表 轴突 。神经细胞的功能主要是 接受信息、整合信息、传递信息 。 2、胃壁的结构由内至外依次是： 黏膜 、 黏膜下层 、 肌层 和 浆膜 ，它们分别属于 上皮 组织、 结缔 组织、 肌 组织和 上皮 组织。 3、 （1）属于上皮组织的是 食管管腔面、小肠肠腔面和肺 ，其细胞排列特点是 紧密，细胞单层或多层，细胞间质少 ，该组织的功能主要是 保护、吸收和扩散等 。 （2）属于肌组织的是 腓肠肌、小肠肌层和心脏 ，其细胞形态特点是 腓肠肌

2、（骨骼肌）细胞圆柱状，有横纹，多核；心脏肌细胞圆柱状，有分支和横纹；小肠肌层细胞梭状，无横纹 ，该组织的功能主要是 收缩、运动 。 （3）属于结缔组织的是 血液、皮肤中的脂肪和股骨 ，其细胞排列特点是 疏松，细胞间质多，形态多样 ，该组织的功能主要是 支持、绝缘、保护、输送营养物质、防御病原体入侵 。 4、如果皮肤不慎被划破，会流血，会感到疼。当突然受到冷刺激时，皮肤会产生鸡皮疙瘩。这说明皮肤中可能含有 神经组织、 结缔组织、 肌组织 等组织。 5、现在你对“器官”这个概念的理解是：器官是多细胞生物体内由多种不容组织联合构成的结构单位。具有一定的形态特征，能行使一定的生理功能。 6、下图是消化

3、系统组成示意图，请在图中指示线末端的括号内填入所指器官的名称。 消化系统的功能是 消化食物、吸收营养、排出不吸收的食物残渣 。 7、下图是呼吸系统组成示意图，请在图中数字旁边标出该数字代表结构的名称。 空气进入肺的正确顺序是 鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺 。 8、下图是泌尿系统组成示意图，请在图中数字的旁的横线上写出该器官的功能。 （二）多项选择题 1、下列属于器官的结构是 （ BCD ）。 A血液 B主动脉血管 C眼 D皮肤 2、当运动员下肢的伸肌群和屈肌群交替收缩或舒张时，身体的这种姿势可能是在 （ABC）。 A行走 B骑车 C游泳 D立正 3、用光学显微镜观察人口腔上皮细胞，下列正确的

4、操作步骤是 （BCD ）。 A如果要观察的细胞位于视野左上方，可将玻片稍向左上方移动 B转动粗、细准焦螺旋，直到通过目镜看清物像为止 C转动反光镜，直到通过目镜能够看到白亮视野为止 D将玻片标本用压片夹固定于载物台上，标本正对通光孔 4、通过化验痰，可以初步诊断出的病变部位是 （ BCD ）。 A口腔 B气管 C支气管 D肺 （四）问答题 1、显微镜是生命科学中重要的研究工具。下图是光学显微镜结构示意图。 请回答下列问题： （1） 要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是 细准焦螺旋 ； （2） 取显微镜时，手握显微镜的部位应是 镜臂 ； （3） 用低倍显微镜观察组织器官的切片时，看到的物像是

5、 倒像 ； （4） 用低倍显微镜观察组织器官切片时，所使用的目镜是“8X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是 120 。 2、下图分别是小肠上皮结构示意图（左）和气管上皮结构示意图（右）。试分析这两种上皮组织在结构和功能上的相同点和不同点。 相同点：（1）都有分泌细胞；（2）细胞呈柱状； 不同点：（1）气管上皮有纤毛；（2）气管上皮的细胞核离基部的高度不同。 3、试根据下图所示归纳人体的结构层次。 从结构上看，人体可以分为细胞、组织、器官、系统和人体五个结构层次。也就是说，由形态相似，结构、功能相同的平滑肌细胞和细胞间质构成平滑肌组织；由执行一定功能（贮存尿液）的不同组织（平滑肌组织、结缔

6、组织、上皮组织、神经组织）联合在一起构成膀胱（器官）；由执行一种生理功能的器官（肾、输尿管、膀胱、尿道）按照一定的次序组合在一起构成泌尿系统；由各个系统构成完整的人体。 二、拓展与思考 问答题 1、下面两幅模式图分别示意了心肌细胞和骨骼肌细胞的形态特点，试从细胞结构和功能相统一的角度分析心肌和骨骼肌的功能。 心肌细胞呈圆柱状，有横纹，细胞之间通过分支形成联系，多个细胞可以一起收缩，与心脏的泵功能相统一； 骨骼肌细胞呈圆柱状，有横纹。细胞之间融合形成多核细胞，细胞可以很长，附着在骨骼上。 2、想一想从你吃早饭到上学的过程中，身体的哪些系统参与这个过程？ 消化系统、循环系统、运动系统、感觉器官、神

7、经系统等。 3、如图所示，从侧面看，人体的脊柱有四个生理性弯曲，分别以其所在的位置命名。“驼背”是指胸曲过度前凹，请你分析可能造成“驼背”的原因。 （1）可能是先天的畸形； （2）可能是后天幼年时坐姿不正，或常年弯腰干活。 第二节 人体生命活动需要的环境条件 一、基础练习 （一）填空题 1、人类的生存受 大气温度 、 大气压力 、 大气含氧量 、 淡水 和 食物 等环境条件的影响。 2、人体的内环境是指 细胞外液 ，它主要由 血浆 和 组织液 组成。 3、血液由 血细胞 和 血浆 组成。血细胞包括 红细胞 、 白细胞 、和 血小板 。 4、小肠内表面具有 皱襞 和 绒毛 ，就大大地增加了消化食

8、物和吸收营养物质的面积。其中 小肠 壁和 毛细 血管、 毛细淋巴 管的管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于吸收营养物质。 5、原尿和尿液在成分上的区别是：正常人尿液中不含 葡萄糖 。 6、肾单位是是肾的 基本功能单位 ，每个肾单位包括肾小体和 肾小管 两部分，肾小体由 肾小球 和 肾小囊 组成。 （二）单项选择题 1、正常人内环境的理化特性经常保持 （ B ）。 A固定不变 B相对稳定 C随机多变 D绝对平衡 2、下列器官内流动的血液，氧含量最高的是 （ B ）。 A右心室 B主动脉 C肺毛细血管 D体毛细血管 3、下列关于内环境的说法，不正确的一项是 （ B ）。 A内环境

9、是体内细胞生存和进行各种生理活动的基本环境。 B人体的内环境指的是细胞内液。 C血浆是血细胞的内环境。 D内环境由血浆和组织液组成。 4、所谓贫血，主要是由于 （ A ）。 血液中红细胞的数量过少 血液的总量减少 红细胞中血红蛋白的含量过少 血液中的营养成分含量过少 A B C D 5、健康的成年人若一次献血200-300毫升，其结果是 （ D ）。 A三个月恢复正常 B造成终生的损失 C对人体毫无影响 D一个月可以恢复 6、动脉血的正确概念是 （ C ）。 A含氧和养料多的血 B含二氧化碳等废物少的血 C含氧多、颜色鲜红的血 D动脉中流动的血 7、血液和组织之间进行物质交换的场所在 （ D

10、）。 A心脏 B动脉 C静脉 D毛细血管 8、生物体的结构和功能相适应，表现在各个方面，下列属于器官的结构与功能关系的实例是 （ D ）。 A神经细胞轴突细长，与传导冲动功能相适应 B血浆占血液总量的35，与流动功能相适应 C红细胞成分以血红蛋白为主，与运氧的功能相适应 D心脏以心肌为主，与推动血液流动相适应 9、下列结构中流动着动脉血的是 （ C ）。 A肺动脉，左心房 B主动脉，右心房 C肺静脉，左心房 D上、下腔静脉，左心室 10、人体对淀粉和脂肪进行消化的起始部位分别是 （ C ）。 A口腔和胃 B胃和小肠 C口腔和小肠 D小肠和胃 11、吞咽食物和呼吸空气时都经过的器官是 （ A ）

11、。 A咽 B鼻腔 C食管 D喉 12、皮肤中与调节体温有直接关系的结构是 （ A ）。 A血管和汗腺 B汗腺和皮脂腺 C汗腺和角质层 D表皮和真皮的血管 13、天热时皮肤出汗多的主要作用是 （ C ）。 A排泄尿素防止中毒 B滋润皮肤防止干燥 C汗液蒸发散发热量 D喝水过多及时排出 14、尿液中的尿酸、尿素是下列的哪一项经新陈代谢产生的？ （ D ） A血液 B组织液 C淋巴液 D组织细胞 （三）多项选择题 1、空气中的氧气最终被人体的骨骼肌细胞吸收以前，必须经过的系统是 ( AC )。 A呼吸系统 B消化系统 C循环系统 D内分泌系统 2、宇航员乘坐飞船飞向太空时需要携带的维持生命的物质有

12、（ ACD ）。 A淡水 B生理盐水 C食物 D空气 3、下列不属于人体的“内环境”的是 （ ACD ）。 A胃腔中的胃液 B主动脉中的血浆 C输尿管中的尿液 D肺泡腔中的气体 4、下列关于原尿和尿液的叙述，正确的是 （ AD ）。 A尿液中尿素的含量最高 B尿液中不含无机盐 C原尿和尿液的成分基本相同 D正常人的尿液中不含葡萄糖 （四）问答题 1、下面列举了两份验血报告单，请你运用所学的知识判断他们可能患的疾病。 患者A 贫血 ，理由 红细胞数量和血红蛋白含量减少 。 患者B 可能有感染 ，理由 白细胞数量显著增多 。 2、右图表示周围环境温度的变化对一个男孩皮肤温度和体内温度的影响。试分析

13、： （1）当周围环境温度上升时，这个男孩体内的温度怎样变化？这种变化是怎样反映内环境稳定的？ （2）男孩的皮肤温度发生了怎样的变化？为什么这种变化方式与男孩体内的温度变化方式不同？ （1） 当周围环境温度上升时，这个男孩体内的温度保持稳定，这种变化真实地反映了内环境的稳定。 （2） 皮肤温度随外界温度的升高而升高。这种变化方式与体内温度相对稳定不相同，因为体内温度的相对稳定是通过调节实现的，随着外界温度的升高，体内有更多的热量通过扩张的毛细血管传递至体表。 3、内环境稳定的维持需要人体多个系统的协调配合才能实现。试根据下图分析各系统在维持内环境稳定中的作用。 （1）消化系统的作用是 补充内环境

14、所消耗的各种营养物质和水分 ； （2）呼吸系统的作用是 维持内环境中氧气和位氧化碳浓度的相对稳定 ； （3）循环系统的作用是 主要运输物质和交换物质 ； （4）泌尿系统的作用是 维持细胞外液的量和各种化学物质的浓度，以及pH的相对稳定； （5）神经系统和内分泌系统的作用是 对各种生理活动进行调节 。 （五）绘图题 略 二、拓展与思考 问答题 1、一位学生的手受伤后发炎了，通过肌肉注射药物进行治疗。试说出药物到达伤口炎症处所经过的循环途径。 药物组织液毛细血管小静脉上腔静脉右心房。因此，药物在回到心脏前不可能到达伤口炎症部位。当药物再度从心脏出发，它的流动路径将是：右心房右心室肺动脉肺部的毛细血

15、管肺静脉左心房左心室。如果这时它再次从心脏出发，才有可能通过主动脉、各级动脉和手的毛细血管达到伤口炎症部位。 2、人体下肢的骨骼肌活动产生的二氧化碳被运输到肺部的途径是怎样的？ 组织液毛细血管小静脉下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部的毛细血管。 第二章 人体生命活动的调节 第一节 神经调节 一、基础练习 （一）填空题 1、右图是人体神经系统示意图。请据图回答（在圆括号内填写名称，方括号内填写字母）。 人体的神经系统可以分为两个部分，它们是（ 中枢 ）神经系统和（ 周围 ）神经系统；前者由 A （ 脑 ）和 C （ 脊髓 ）组成，后者由 B （ 脑神经 ）和 D （ 脊神经 ）组成。 2、脑和脊髓通

16、过 周围神经系统（脑神经和脊神经） 与躯体和内脏联系。 3、根据教材中的膝跳反射过程示意图，完成一个反射的基本结构，依次是 感受器 、 传入神经 、 中枢 、 传出神经 和 效应器 。 （二）单项选择题 1、某人因意外变成“植物人”以后，虽然有心跳和呼吸，但其他活动的能力消失，他脑中没有损伤的部位可能是 （ D ）。 A大脑 B中脑 C小脑 D脑干 2、把人的左脑与右脑、大脑与小脑、大脑与脊髓相互联系的结构是 （ D ）。 A脑干 B神经节 C神经中枢 D神经纤维 3、人的手碰到针尖就会马上缩回，然后感到疼痛。这一疼痛是 （ D ）。 A由感受器产生的感觉 B神经冲动传入脊髓而产生 C冲动经过

17、脊髓到达肌肉产生 D冲动经过脊髓上传到大脑皮层产生 4、下列反射中不属于非条件反射的是 （ C ）。 A见光缩瞳 B遇烫缩手 C谈虎色变 D婴儿吮吸 5、某人喝醉酒以后，走路摇晃，站立不稳，这是中枢神经系统的哪一器官被酒精麻痹而引起的？ （ C ） A大脑 B中脑 C小脑 D脑干 6、下列现象中，属于非条件反射的是 ( B )。 A马戏团的小狗表演做算术题 B沙子进入眼，人流泪 C望梅止渴 D学生做数学题 7、膝跳反射的中枢是 ( C )。 A大脑 B脑干 C脊髓 D小脑 8、在膝跳反射实验中，你是 ( B )。 A先感到叩击，再伸小腿 B先伸小腿，再感到叩击 C伸小腿和感到叩击同时发生 D只

18、伸小腿，没感到叩击 9、下列关于人的神经系统及其相关结构的描述中，错误的是 ( C )。 A神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 B灰质位于脊髓的中央 C周围神经系统由脑和脊髓及其发出的神经构成 D大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 （三）问答题 1、 请分析 步骤一的目的是什么？ 对照实验，证明左、右后肢的反射弧结构都是完整的 。 从步骤二可以得出什么结论？为什么？ 只有反射弧结构完整，才能出现发射（右后肢出现反射）。左后肢缺少感受器，反射不出现 。 从步骤三又可以得出什么结论?为什么？ 反射的中枢在脊髓，脊髓被破坏后，左、右后肢的反射弧结构均因缺少中枢而使反射不能出现 。 2、临床上

19、进行腰椎穿刺时，为什么选择在第三腰椎以下的部位进行？ 因为脊髓的末端在成年人终于第一、第二腰椎之间，在第三腰椎以下穿刺可避免损伤脊髓。 3、右下图为膝跳反射反射弧示意图。请根据图示，写出信息在反射弧五个组成部分中的传导和传递过程。 木棰叩击刺激了感受器，引起感受器兴奋。神经冲动经传入神经抵达中枢，经中枢的整合，发出指令经传出神经抵达效应器（骨骼肌），肌肉兴奋，产生收缩，使小腿上抬 。 4、什么是反射？举例说明反射怎样保护身体免受伤害？ 反射是指在神经系统参与下，机体对内、外刺激做出的有规律的反应。反射是自动的，不需要经过思考，速度较快，它可在伤害产生之前使机体脱离危险的环境。 二、拓展与思考

20、问答题 1、 脊髓：膝跳反射中枢、排尿反射中枢、排粪发射中枢、缩手反射中枢等。 脑干：眨眼反射中枢、心血管活动中枢、呼吸中枢、呕吐反射中枢、吞咽反射中枢等。 下丘脑：体温调节中枢、摄食中枢、渗透压调节中枢、血压调节中枢、睡眠调节中枢等 2、 危险刺激眼睛传入神经皮层下神经中枢（下丘脑）传出神经（交感神经）心脏、肾上腺心跳加快 第三章 健康与疾病第一节 认识健康一、 基础练习（一）填充题 1、健康的三要素包括身体健康、心理健康 和 社会适应性良好 。身体检查各项指标正常是 身体健康 的表现；自我感觉良好是 心理健康 的一种表现；而拥有许多知心朋友是 社会适应性良好 的一种表现。 2、青春期形态发

21、育的主要表现是 体重和身高 迅速增长；功能发育的主要表现是心脏收缩能力 提高（或增强） ，肺活量 增大 ，神经调节能力 增强 。 3、与青春期第二性征的发育直接有关的物质是 性激素 。 4、青春期的心理特征是 情绪不稳定 、 好兴奋 和 易激动 。 （二）多项选择题 1、下列有利于提高社会适应能力的方法是 ( BCD )。 A充足的睡眠 B跳集体舞 C尊重别人的权利 D.接受帮助 2、下列有利于提高身体敏捷程度的体育活动是 ( ABC )。 A乒乓球 B羽毛球 C双杠 D慢跑 （三）问答题 1、换个角度看问题，结果大不一样。 2、 食物金字塔是营养学家为了帮助人们设计健康的饮食计划而提出的。食

22、物金字搭将食物分成六个组，它显示了人类每天该从每一组中吃多少食物才能维持膳食平衡。 3、因为面包、麦片、米饭和面条是膳食结构的主体部分，即人类的主食，因此该组位于金字搭的底部。 4、懂得感谢；及时沟通；相互理解。 二、拓展与思考问答题（1）别人吸毒，真的不关我们的事吗？为什么？不，关心别人就是关心自己。（2）如果发现有人吸毒、贩毒，你应该怎么办？及时劝阻，说明道理，向有关部门举报。（3）我们在交友的活动场所时要注意什么？为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标？注意自己的行为要符合公共场所的要求；碰到可疑人员及时向有关部门汇报。青少年好奇心强，对未知的东西乐于尝试。（4）在短短的两年中，他儿子的

23、身体为什么从“体健如牛”到“骨瘦如柴”？毒品会影响人体的生理活动和精神活动。（5）我们应该如何对待毒品？远离毒品，拒绝毒品。 第二节 常见病及其预防一、基础练习（一）填空题 1、人类在漫长的进化过程中，形成了防御病原体的一道又一道防线。 皮肤 和黏膜 是保卫人体的第一道防线；体液中的 炎症物质 和 吞噬细胞 是保卫人体的第二道防线； 免疫细胞 和 抗体 组成人体的第三道防线。 2、免疫是人体的一种 生理功能 ，人体依靠这种功能识别 “自己” 和 “非己” 成分，从而破坏和排斥进入人体的 抗原物质 ，或人体本身所产生的 损伤细胞 和肿瘤细胞 等，以维持人体的健康。 （二）单项选择题 1、病原体是

24、指 （ B ）。 A能够传播病原体的人和动物 B能够传染疾病的细菌、病毒和寄生虫 C能够传播疾病的苍蝇、蚊子等 D垃圾、废物和污水等 2、李明每天锻炼身体，还接种各种疫苗，请你判断其目的是 （ C ）。 A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D上述三个选项都正确 3、医生让患肺结核的病人在传染病医院住院治疗的目的是 （ A ）。 A控制传染源 B保护易感者 C切断传播途径 D研究结核杆菌 4、下列途径不会造成艾滋病传播的是 （ A ）。 A握手，共进午餐 B无保护性接触 C共用针筒注射毒品 D患病母亲分娩胎儿 5、下列措施中，不属于预防接种的是 （ C ）。 A为婴幼儿注射百白破 B给

25、幼儿口服脊髓灰质炎疫苗 C为肝炎患者注射胎盘球蛋白 D为青少年注射乙肝疫苗 6、在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，移入器官的细胞相当于 （ A ）。 A抗原 B抗体 C一种酶 D生长激素 7、患过麻疹的人以后不再患麻疹，是因为体内能产生针对麻疹病原体的 （ C ）。 A抗原 B吞噬细胞 C抗体 D溶菌酶 8、下列属于特异性免疫的是 （ B ）。 A皮肤的保护作用 B抗体的杀菌作用 C巨噬细胞的吞噬作用 D黏膜的屏障 9、下列不属于人体免疫器官的是 ( D )。 A扁桃体 B淋巴结 C脾 D胰腺 10、下列疾病中，不属于传染病的是 （ C ）。 A乙型肝炎 B狂犬病

26、 C心肌炎 D肺结核 11、下列不良生活方式中，与肺癌发生有密切关系的是 （ C ） A常吃油炸食品 B喜喝烈性酒 C吸烟 D喜吃高脂肪食品 （三）问答题 1、下面是一组关于免疫的日常生活问题，请分析回答。（1）受伤的哺乳动物经常会用舌舔伤口，这对伤口愈合有一定的作用，其中的道理是唾液中含有杀菌物质。（2）每个出生3个月的婴儿，都要接种白喉百日咳破伤风疫苗。这样做的目的是 预防白喉、百日咳和破伤风三种传染病。 2、生活中哪些不良的习惯容易导致冠心病？可以有效预防冠心病的措施又有哪些？不良习惯：吸烟、高脂、高糖饮食；预防措施：防治高血压、提倡合理膳食、戒烟。 3、我国肝癌的发病率较高，请分析其中

27、的原因。乙肝患者和脂肪肝患者以及酗酒者均可发展为肝硬化，或肝癌。我国乙肝病毒携带者众多，加上目前饮食不合理引起的脂肪肝患者也较多，这些人群是发生肝癌的高危人群。 （四）配对题 1、在下列传染病和病原体之间连线。传染病名称 感染病原体的名称艾滋病 高致病性禽流感病毒人禽流感 间日疟原虫疟疾 人免疫缺陷病毒乙型肝炎 结核杆菌肺结核 乙型肝炎病毒 2、在下列传染病和传播途径之间联线。传染病名称 传播途径艾滋病 空气传播疟疾 虫媒传播婴儿秋季腹泻 血液传播肺结核 消化道传播 二、拓展与思考假设你的同学或朋友不幸感染了人类免疫缺陷病毒（HIV），你应该如何与他相处呢？为什么？关心艾滋病患者，与艾滋病患者进行正常的社交性往来，让艾滋病患者也融入社会之中。因为科学研究已证实与艾滋病患者的社交性接触不会感染HIV病毒。 第三节 医药常识与医疗技术基础练习（一）填空题 1、以下是三种药品说