好习惯主题班会教案

1、Word - 7 -好习惯主题班会教案好习惯主题班会教案1活动目的：1. 了解学校生日常行为规范，懂得养成良好习惯的重要性。2. 结合寄宿班同学实际状况，以不同形式的活动激发同学从小养成良好习惯的意识。活动预备：1. 引导同学发觉自己和同学的好习惯。2. 组织同学进行小品编演，排练。3. 同学采访同学、老师、家长了解关于习惯的学问以及自己的好习惯有哪些，并向大家征求看法，自己还应当从哪些方面再努力。一、 预备部分：个小队整队报告人数。中队长整队报告人数。二、 正式部分：1、宣布大会开头：“和好习惯交伴侣”主题中队会，现在开头。2、出旗、敬礼（录音、队旗出场）3、唱队歌（录音）4、活动过程：第一

2、环节：什么是好习惯？贾：今日我们的主题中队会题目是“和好习惯交伴侣”。同学们，你们知道什么是好习惯吗？生：对自己成长的良好行为，就是好习惯。（板书）如：写字姿态要端正，上课不任凭说话，下座位。师：对，同学们说的特别正确。刚才的队会仪式我观看了每一位同学，你们都有良好的面貌和的站姿。其实，在我们的生活中有许多方面需要从小养成好习惯，由于时间有限我们今日就围绕学习生活和餐厅就餐以及宿舍区生活来谈一谈好习惯。其次环节：查找好习惯。贾：下面我们来做一个小嬉戏火眼金睛。看谁能关心小虹解决难题。小品节目上场：小虹的仪表装扮，行为话语等方面都有问题。场下的同学关心她找到自己身上的坏习惯。小虹虚心听取大家的看

3、法，准时改正。师：你们看，小虹是一个多好的孩子。她不仅能虚心听取大家的看法而且还准时改正，真了不起。以后她确定会更精彩。贾：刘老师，我有两个好伴侣，他们昨天发生了争吵，我不知道怎么关心他们。师：你说说看。贾：他们呀，都说自己的就餐习惯好。师：那这样吧，请你的好伴侣把他们在餐厅就餐的.状况表演出来，我们一起观看观看，他们究竟谁有好习惯，好吗？贾：小兰，小绿你们快到前面来演演吧！小品：餐厅片段。小兰有良好的就餐习惯，文明礼貌。小绿语言行为都不文明，不讲卫生，挑食等等。师：我们寄宿班的同学都在餐厅用餐，你们说我们应当向她们两谁学习呢？对，小兰的就餐习惯最好，大家都向她那么文明用餐。第三环节：为什么要

4、有好习惯？贾：您说为我们预备了动画片，什么时候可以看呢？师：现在我们就来播放。一边看一边思索一个问题：片中的两个小伴侣被谁攻击了？为什么？动画片段播放：不卫生的饮食习惯和不卫生的睡眠习惯。贾：同学们，谁能回答刚才刘老师的问题？生：吃饭不洗手把细菌一起吃到肚子里，睡觉不洗漱细菌来攻击。师：所以，同学们平常肯定讲究个人卫生。我们全班同学一起来做一个嬉戏好吗？嬉戏的名字叫“小神探”，比一比谁平常留意培育自己的好习惯，看看谁平常最留意观看同学。方法：一个小组起立，其他小组的同学将自己预备好的小瓶子放到身后，起立的这个组走同学身后，每到一个人身后就要说出他的一个好习惯，并把一个小礼物放到瓶子中。然后安挨

5、次进行。最终每个人清点自己的小礼物，看谁的最多。 贾：采访一到两名同学：“你为什么会有这么多的礼物？你平常是怎样熬炼自己的？师：被采访同学的家长到会场了吗？您能不能向我们大家简洁介绍以下您对孩子的习惯培育有什么秘诀吗？家长：从小事中培育孩子的习惯，使孩子成为优良好习惯的人。辅导员：今日，是我们二（1）中队第一次开主题中队会。同学们的队会开的特别胜利。同学们自编自演的小品活泼生动，有意义。开队会前我们全班同学还仔细采访了同学、家长和老师，虚心听取大家的看法和建议。在这里也感谢家长们对孩子们的支持。同学们，通过活动，现在你们知道为什么要从小养成好习惯吗？那我们现在就一起把我们的儿歌来朗读出来好吗？

6、（课件儿歌）盼望同学们连续从学习和生活中的小事开头，不断培育自己的各种好习惯，信任将来的你们各个都是优良好素养的、国家栋梁之才。 5、呼号：预备着！为共产主义事业而奋斗！ 6、退旗（录音、敬礼、队旗出场） 7、宣布队会结束：“和好习惯交伴侣”主题中队会，到此结束。好习惯主题班会教案2一、教学目标：1、教育同学遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的学校生。2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。3、依据班级的实际状况，教育同学养成良好的行为习惯。二、教学重点：教育同学能自觉遵守学校的各项规章制度。三、教学过程：(一)谈话引入：同学们，这节班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。

7、(二)看图,说一说，议一议：1、上课铃响了，我们应当怎么做。(做好课前预备，宁静等老师来上课)2、上课可以任凭说话吗？有事情怎么办？(先举手，再发言)3、课堂上可以做小动作吗？(不行以，这会影响学习，影响别人学习)4、上课时，我们该留意些什么。(三)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的同学。(四)小结：刚才同学们都说得特别好，盼望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等老师来上课，课堂上不要任凭说话。要发言，先举手，用心听课，不做小动作。(五)引入：课间活动我们也要守秩序，留意平安，这样大家才能玩得快乐。(六)表演：几个同学挤入教室。几个同学在教室里追赶。几个同学有秩序地打乒乓球，一个小调皮，一屁股坐在球台上混场。(七)争论刚才的表演，他们做得对吗？为什么？(他们的做法不对，这样既危急又影响同学们活动，也是极不文明的行为)(八)结合本班实际，讲讲在校内里参与课间活动的一些常规要求。1教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。2在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追赶打闹，否则很简单因碰撞而消失不友好的行为。3上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证平安,必需按各自方向上楼。4玩嬉戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守嬉戏规章。5、午餐拿饭时要排队，不拥挤，不喧哗，吃饭时保持宁静。(九)你最喜爱