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文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业1.小蝌蚪找妈妈我读了( )遍课文。我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )课文一共有( )个自然段,讲的是( )找( )的故事。我知道小蝌蚪是长这样的,( )的脑袋,( )的身子,有着( )的尾巴,生活在( )。这些词语和短语很有趣,我要多读几遍。脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴我认识的多音字。 jio ( )教j
2、io ( )2.我是什么1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段,讲的是“我”会变成各种形状,我会变成: ( )、( )、( )、( )、( ),其实,“我”就是( )。4、这些句子和短语很有趣,我要多读几遍。小水滴聚在一起落下来,人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“冰雹”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又叫我“雪”。有时候我很温和,有时候我却很暴躁。灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋5、我新认识的多音字。 mi ( )没m ( )3.植物妈妈有办法1、
3、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个小节,介绍了( )种植物妈妈,分别是( )妈妈、( )妈妈和( )妈妈。大自然真有趣!我要多读一些科普书籍。4、这些词语和句子很有趣,我要多读几遍。告别 准备 炸开 铠甲 降落伞 乘着风四海为家 纷纷出发 蹦着跳着只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。我认识的多音字 wi ( ) d ( )为 得 de ( )wi ( ) di ( )识字1 场景歌1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音
4、,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个小节。4、我会根据课文内容连续一只 沙滩 一方 稻田一片 海鸥 一块 鱼塘一艘 帆船 一行 花园一条 军舰 一座 垂柳一道 石桥 一面 铜号一孔 小溪 一把 队旗一丛 飞鸟 一队 欢笑一群 翠竹 一片 “红领巾”识字2 树之歌1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共介绍了( )种树,我在课文中把他们的名字圈出来了,他们是:杨树、榕树、梧桐树、枫树、松柏、木棉,桦树、银杏、水杉和金桂。我要多读几遍,把这
5、些树的名称记住。4、与“树”有关的名句,我要多读几遍。十年树木,百年树人。树高百尺,叶落归根。树无根不长,人无志不立5、我还知道其他的树,我能画出它的样子,写出它的名字。识字3 拍手歌1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )2、课文一共有( )个小节,告诉我们动物世界很新奇。3、这些词语和短语很有趣,我要多读几遍。世界 新奇 伙伴 飞翔 雁群 丛林 猛虎 嬉戏4、读读下面这些动物名称中加点的字,我发现:孔雀 大雁 老鹰 锦鸡 黄鹂 天鹅我发现: 识字4 田家四季歌1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二
6、类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个小节,介绍田家四季的情景,我知道一年四季有( )、( )、( )和( )。4、这些词句很有趣,我要多读几遍。喜洋洋 笑盈盈麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。早起勤耕作,归来戴月光。谷像黄金粒粒香。5、我新认识的多音字。chng( ) le ( )场 了chng ( ) lio( )6、四个季节主要的农事活动。读一读,记一记。播种 插秧 耕田 采桑除草 割麦 打谷 积肥4.曹冲称象1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。
7、( )3、课文一共有( )个自然段,讲的是( )称( )的故事。4、这些词句很有趣,我要多读几遍。议论 下沉 沿着 船舷 微笑 果然 一堵墙 四根柱子 一杆大称 一棵大树 一艘大般 一条线直摇头 又高又大大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”5、我知道曹冲称象的过程。(写上序号)( )赶象上船。( )把大象赶上岸,往船上装石头。( )在船舷上做记号。( )称石头的重量。5. 玲玲的画1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段。
8、讲的是玲玲不小心 ,爸爸让她在弄脏的地方 ,玲玲画了 ,整张画看上去 。4、这些词语很有趣,我要多读几遍。得意 端详 参加 收拾 伤心 仔细 满意 来不及 看了看 想了想 懒洋洋 动脑筋 眯着眼睛只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。5、我能用下面的词语各写一句话。得意: 伤心: 满意: 6. 一封信1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段,露西一共给爸爸写了( )封信,我把露西第二次给爸爸写的信的内容在课文中用“”画了出来,并认真读了( )遍。4、这些词语很有趣,我要多读几遍。一封信
9、 一沓纸 一支圆珠笔 一束鲜花总是 冷清 肩膀 可是 接着 结尾 闪闪发光 又蹦又跳5、我认识的多音字。cho( ) chng( ) ji( )朝 重 结zho( ) zhng ( ) ji ( )7.妈妈睡了1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段,讲的是“我”发现睡梦中的妈妈( )、( )、( )。4、这些词句很有趣,我要多读几遍。睡梦 温柔 渗出 汗珠 散步 乏了明亮的眼睛 红润的脸上 乌黑的头发 弯弯的眉毛紧紧地闭着 微微地笑着 明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着,弯弯的眉毛,
10、也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。5、我新认识的多音字f( )发f( )8.古诗二首1、我读了( )遍古诗。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、试着背一背。登鹳雀楼唐 王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。望庐山瀑布唐 李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。9.黄山奇石1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段,介绍了( )的黄山风景区里有趣的怪石,有“仙桃石”、( )
11、、( )和( )等。4、这些词语很有趣,我要多读几遍。尤其 陡峭 啼叫 著名 中外闻名 秀丽神奇 一动不动 金光闪闪 奇形怪状翻滚的云海 高高的山峰它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。10.日月潭1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段,介绍的是日月潭的美丽景色。4、这些词句很有趣,我要多读几遍。周围 碧绿 清晨 晨星 倒映 清晰展现 仙境 吸引 群山环绕 树
12、木茂盛名胜古迹 点点灯光 隐隐约约 太阳高照蒙蒙细雨 披上轻纱 一片朦胧 风光秀丽圆圆的太阳 弯弯的月亮 薄薄的雾那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。清晨,湖面上飘着薄薄的雾。中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。11.葡萄沟1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段,介绍的是新疆吐鲁番有个叫葡萄沟的地方,那里出产许多( ),尤其是葡萄。4、这些词句很有趣,我要多读几遍。茂密的枝叶 绿色的凉棚 一大串一大串 五光十色热情好客 准会茂密的枝叶向四面
13、展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色,12美丽极了。5、我新认识的多音字。ho ( ) gn ( ) fn( )好 干 分ho ( ) gn ( ) fn( )12.坐井观天1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段,讲的是( )和( )在争论( )的故事。4、这些词句很有趣,我要多读几遍。井沿 无边无际 大得很天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天无边无际,大得很哪!不信,你跳出井来看一看吧!5、
14、我认识的多音字。na( )哪n( )13.寒号鸟1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段,讲的是寒号鸟因为( ),所以冻死在冬天里的故事。4、这些词句很有意思,我要多读几遍。晴朗 暖和 劝告 重复 呼唤一堵石崖 一道缝 一条河东寻西找 太阳高照 呼呼地刮着 伸伸懒腰得过且过 寒冬腊月 大雪纷飞 温暖的窝冻得真打哆嗦 冷得像冰窖北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。5、我新认识的多音字。ho( ) dng( )号 当ho ( ) dng( )14.我要的葫芦1、我读了( )遍课文。
15、2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段,讲的是种葫芦的人因为( )所以最后一个葫芦也不有得到。4、这些词语很有趣,我要多读几遍。细长 雪白 自言自语 治一治 慢慢地515、对比着读一读,读出不同的语气。有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。叶子上的虫子还用治?叶子上的虫子不用治。15.大禹治水1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段,讲的是大禹带领人们疏通了很多( ),让洪水流到( )里去
16、的故事。4、这些词语很有趣,我要多读几遍。泛滥 淹没 冲毁 灾难 仍然 消退疏导 驱赶 耕种 渐渐 恢复 重新毒蛇猛兽 痛苦极了 到处奔走 筑坝挡水吸取教训 千千万万 疏通河道 安居乐业大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。16.朱德的扁担1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段,讲的是战士们心疼朱德,把他的( )藏了起来,朱德却又找来新的扁担,写上“( )”的故事。4、这些词句很有趣,我要
17、多读几遍。带领 会师 巩固 根据地 粉碎 围攻储备 挑粮 研究 敬爱山高路陡 穿着草鞋 戴着斗笠 不好意思他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。5、我新认识的多音字nn( )难nn( )17.难忘的泼水节1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段,讲的是( )年,敬爱的( )总理和傣族人民一起过泼水节的故事。4、这些词句很有趣,我要多读几遍。一条条 一串串 火红火红 一年一度四面八方 笑容满面 健康长寿 欢乐的鼓点一条条轮船驶过江面,一串串花炮升上天空。周总理一手端着盛
18、满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。5、我新认识的多音字。p( ) chng( )铺 盛p( ) shng( )18.古诗二首1、我读了( )遍古诗。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、读一读,背一背。夜宿山寺唐 李白危楼高百尺手可摘星辰不敢高声语恐惊天上人敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。19.雾在哪里1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )自
19、然段,讲的是一片又( )又( )的雾,把许多事物藏起来的故事。4、这些词句很有意思,我要多读几遍。连同 雾时 甚至 悠闲地散步无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。雾时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。不久,大海连同船只和远方,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。20.雪孩子1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段,讲的是( )为了救小白兔变成水汽,变成白云的故事。4、这些词句很有趣,我要多读几遍。连忙 水淋淋 睡得正香 冒出
20、黑烟蹿出火星 呛人的烟 烫人的火雪,下个不停,一连下了好几天。他一边喊,一边向小白兔家奔去。瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。5、我新认识的多音字y( )呀ya( )21.狐假虎威1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打。 ( )3、课文一共有( )个自然段,讲的是( )借着( )的威风把百兽吓跑的故事。4、这些词句很有趣,我要多读几遍。茂密的森林 眼珠子骨碌碌一转 扯着嗓子违抗命令 神气活现 摇头摆尾 半信半疑东张西望 大摇大摆 撒腿就跑 信以为真狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。5、我新认识的多音字zhun( ) mn( )转 闷zhun( ) mn( )22.狐狸分奶酪1、我读了( )遍课文。2、我给课后一类、二类生字注音,并给二类生字组一个词,每个生字新词读三遍,完成此项请在后面请打
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