2022年《荒漠化的防治》问题导读评价单_第1页
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文档简介

1、其次章 区域生态环境建设2.1 荒漠化的防治问题导读评判单【学习目标】学问与才能：1. 懂得荒漠化的含义及形成的自然缘由和人为缘由；2. 明白荒漠化的和荒漠化治理的 6 个措施和问题；过程与方法 ：3. 通过对我国西北地区荒漠化现象的感性熟悉,懂得荒漠化的含义；4. 通过对我国西北地区荒漠化因素的分析,明白造成荒漠化的主要的 4 个主要人为缘由；5. 通过对西北地区自然地理环境的演化等案例分析,明白荒漠化的危害；6. 通过对“ 三北” 防护林体系建设工程、国家政策的明白,引导同学多向思维,分析荒漠化防治 的 7 个计策和可行性措施；情感态度与价值观：7. 通过熟悉人类活动对整个地理环境的影响,

2、树立正确的人生观、科学观和环境观 8. 通过案例分析,激发同学探究地理问题的爱好和动机,养成求实、求真的科学态度和精神；【重点难点】1. 荒漠化形成的自然缘由和人为缘由 2. 荒漠化的危害和荒漠化治理的措施和问题【关键问题】荒漠化形成的自然缘由和人为缘由治理的措施【学问链接 】荒漠化受害面涉及到世界各大陆,最为严峻的是非洲大陆,在中学地理其次册撒哈拉以南的非 洲中,干旱和荒漠化问题正成为非洲很多国家贫困的重要缘由；在我国与其具有相像特点的西北 地区（干旱为主要特点）也是我国荒漠化最为严峻的地区,中学地理第四册中具体的介绍了我国 西北地区的特点及形成缘由；【学法指导】1. 请同学们采纳阅读六字决

3、阅读课本 习评判” 部分；1625 页内容,自己完成课本中的问题和评判单上的“ 预2. 请同学们在结构化预习中发觉的问题,生成的问题交给学科长；3. 请同学们两次预习,自主完成问题解决单上的问题,预备课堂中参加课堂中的争论,积极参 与,确保自主、合作、展现质量；【预习评判】（请运用六动预习法阅读课本1625 页完成以下问题）问题 1：什么是荒漠化？主要表现在哪些方面？问题 2：荒漠化的类型有哪些,试查找相关资料对以下几种荒漠化进行简洁说明；土地沙漠化：石质荒漠化：次生盐渍化：问题 3：西北地区荒漠化的位置、地势、 气候各是什么？主要景观是什么？试从从景观、年降水量 和成因上分析其内部差异性；位置：地势：气候：主要景观 内部差异 问题 4：试简洁归纳我国西北地区荒漠化的人为缘由？问题 5：荒漠化有哪些危害？防治内容包括那些？防治的

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