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文档简介

1、2010-2011学年第二学期3 月学业水平测试物理(考试时间:分钟满分: 70分 )一、 选择题(本题包括15 个小题,每个小题2 分,共30 分。每小题只有一个选项符合题意)题123456789101112131415号答案1、关于力的作用效果,下列说法属于错误的是()A 可以改变物体的形状或体积B可以改变物体的质量C可以改变物体运动的快慢D可以改变物体运动方向2、判断下列说法,其中正确的是A 离开物体就不存在力()B重力的方向是垂直向下的C空中正在飞行的子弹受到向前的推力D在地球和月球上同一物体受到的重力相等3、飞机投弹时,不是飞到目标的正上方时才投弹,而是提前投掷才能命中目标,这是因为

2、()A 炸弹受向前的冲力C炸弹受到重力B炸弹具有惯性D炸弹受到空气阻力4、质量为 1 千克的物体放在水平地面上处于静止状态它的受力示意图正确的是()5、我国公安部门规定,坐在小汽车前排的驾驶员和乘客都应在胸前系上安全带,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人身造成的伤害? ( )A 车速太快B车速太慢C突然启动D紧急刹车6、电视台转播棋类比赛节目时,讲解员所用的棋盘是竖直放置的,棋盘和棋子由磁性材料制成,棋子可以在棋盘上移动但不会掉下来。棋子不会掉落的原因是()A 棋子受到的重力很小可忽略不计C棋子受到的摩擦力等于棋子重力B棋子和棋盘间存在很大的吸引力D棋子受到的摩擦力大于棋子重力7、踢到

3、空中的足球,受到哪些力:()A 脚的作用力和重力C没有受到任何力的作用B受到重力的作用D只受脚的作用力8、水平桌面上放着等质量的铜、铁、铝三个立方体,它们对桌面压强最大的是(A 铜块B. 铁块C. 铝块D. 一样大)9、你购买纸包饮料时 , 一般配有一根塑料吸管 , 吸管一端是斜面的 , 一头是平的 , 正确的使用方法是( )A 将平面一头插入饮料管孔B将斜面一头插入饮料管孔C将任意一头插入饮料管孔均可D不用塑料管也可以10、一个人深陷泥潭,当拔起一只脚时,则另一只脚()陷入的深度不变,因为泥潭受到的压力不变B陷入的深度不变,因为泥潭受到的压强不变C将陷入的更深,因为泥潭受到的压强增大D将陷入

4、的更深,因为泥潭受到的压力增大11、下列措施中,属于减小压强的是()A 缝衣针尖做的很尖B在铁轨下铺枕木C菜刀钝了磨一磨D按图钉用更大的力12、下图所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是()13、下列说法中,属于一对平衡力的是 ()A 人推墙的力和墙对人的推力FFFF(C)B人推墙的力和墙受到的推力(D)(A)(B)C站在水平地面上的人,人受到的重力和人对地面的压力D站在水平地面上的人,人受到的重力和地面对人的支持力14、下列现象与惯性无关 的是 ()跳远运动员助跑一段距离才起跳B百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来C举重运动员把杠铃举在空中不动D踢出去的足球继续向前飞行15、电梯以 1m/

5、s 的速度匀速上升时, 电梯对人的支持力是500N,下列说法正确的是 ()A 电梯停在 10 楼时对人的支持力小于500NB电梯以 1.5m/s 的速度匀速上升时对人的支持力大于500NC电梯以 2m/s 的速度匀速下降时对人的支持力等于500ND电梯以 1m/s 的速度匀速下降时对人的支持力小于500N二、理解与应用 (本题共包括5 个小题,共12 分)16、如下图所示, (a) 图中表示力可以 _, (b) 图中表示力可以 _17、一长方形金属块置于水平桌面上,如右图若沿虚线 AB水平切去一半,则剩余部分对桌面的压力_,压强 _;若沿竖直方向切去1 2,则剩余部分对桌面的压力 _,压强 _

6、.( 填“增大”“减小” 或“不变” )18、如图 5 (a)所示,木块与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图5 (b)所示。把木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程,烧杯中水面的状态分别如图5 (c)和 (d)所示。由 图5(a) 、(b)或图5(c) 、(d)可知:小车 运 动状态变化的可能情况是(请将一种可能的情况填写完整) 。得到上述结论是利用了木块和水都具有的性质。19、质量为 1.5t的直升机停在机场上时,对地面的压力是N;当它悬停在空中时,旋翼要提供的向上托力至少应是N。( g=10N/kg)20、仔细观察图 6,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关

7、,还跟力的有关;观察图 7 发现,将滑动摩擦变为的方式可以减小摩擦力 .图6图7三、作图、实验与探究(本题共包括3 个小题,共12 分)21、在下图中画出物体所受的力的示意图。22、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:A与压力大小有关B与接触面的粗糙程度有关C与接触面积大小有关D与运动的速度大小有关小杨同学用一个表面平整的长木板、 一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验,如图 14所示。他设计的数据记录表格如下表所示:小杨同学的实验可以验证猜想(填字次数压力接触面 木块 木块 测力计放置 运动 示数 /N母序号 ) 的正确或者错误。(2) 实验室提供的实验器材

8、有: a表面平整的长木1一个木块木板 平放 很慢板;b斜面;c硬纸板;d毛巾;e天平;f 带钩的长2一个木块木板平放 慢方体木块; g弹簧测力计; h直尺。3一个木块木板 平放 较快要验证猜想B的正确或者错误,你需要的实验器材是:(填器材前面的字母)。23、将一小方桌放入沙盘中,如右图甲所示:在小方桌面上放一重物,如图乙所示;将小方桌翻过来放在沙盘中,如图丙所示。( 1)比较甲、乙两种情况, 说明压力的作用效果与有关:( 2)比较乙、丙两种情况,说明压力的作用效果与有关:四、分析与计算 (本题包括2 个小题,共16 分)24、起重机的钢丝绳能承受2.94 104N 的拉力,它能一次吊起体积为0

9、.3m3 的钢材吗?(钢 =7.9 103 kg/m3g=10 N / kg )25、任何物体能承受的压强都有一定的限度,超过这个限度,物体就会损坏。. 如果薄冰的冰面只能承受 104Pa的压强,一个质量为 60 kg 的人,每只鞋底与冰面的接触面积是 150 cm2,他能否站在这块冰面上不下沉?如果他站在一个质量不计的薄木板上不下沉,这块薄木板的面积至少多大?(取 g =10 N/kg )参考答案一、选择题题123456789101112131415号答BABADCBABCBDDCC案二、理解与应用16、 改变物体运动状态改变物体形状17、 减小减小减小不变18、 小车向左加速运动或小车向右做减速运动惯性19、 1.5 1041.5 10420、 作用点滚动摩擦三、作图、实验与探究21、 作图略22、Da c d f g23、 压力大小接触面积四、分析与计算24、解: G钢=mg=103 kg/m30.3m310 N/kg=23700N2.94钢 vg=7.9104 N可以一次吊起25、

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