下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页影楼与幼儿园合作方案幼儿园的拍摄时间段应该选在4月中旬和10月中旬,因为4月中旬可以抓住6月份毕业班的客,而10月中旬是刚刚进入淡季,抢先抓住淡季市场。找人脉通过各种渠道,找到大型幼儿园的园长,洽谈幼儿园合作方案。具体拍摄时间和搭建影棚时间以及幼儿园对家长内部宣传时间的确定。方案一:4月份可以做毕业班的集体约单。(利润空间给幼儿园一部分)拍摄内容为:孩子在幼儿园生活的一天。拍摄周期为:三周左右卖点:孩子在幼儿园生活了几年,马上就要结束幼儿园的生活了,拍摄孩子幼儿园一天的生活情况和环境,给孩子留下一段深刻美好的童年记忆。拍摄要点:1找各个班的老师配合
2、,可以同时拍摄几个孩子,在拍摄某个孩子的时候。请老师配合多给孩子找节目和单独表现或表演的机会,摄影团体,注意你们本身不要太吸引孩子的注意一切以孩子自然的状态为最佳。一般摄影团队会在幼儿园跟踪拍摄一整天或几整天的时间。可以同时派驻几个组一起拍摄,这样可以减少拍摄天数。每天拍摄几个固定孩子,可以从孩子进园的时间开始,一般环节为:、早饭、早操、上课(上课也是孩子表现的最好时机请老师配合多让被拍摄的孩子表现)、课间活动、午饭、自由活动、午觉、下午课、间餐、户外活动、家长来接。拍摄前请老师通知家长给孩子准备几套喜欢的衣服,可以分各个时间段换服装。一般以自然光为主因为闪光灯会吸引孩子的注意容易使孩子紧张或
3、者做作。可以用反光板作为辅助光。拍摄时我们的团队一定保持低调,尽量减少声音和来回走动,以免影响幼儿园的正常运作。方案二:11月份可以做免费拍摄计划拍摄内容:免费拍摄一张10村拉米那(拉米那比水晶成本低,样式很能让家长接受和重视)。拉米那的左上角可以写上_幼儿园赠送、右下角可以写上我们的店标,可以给孩子换3套我们的特色服装,拍摄30张左右,让家长选出一张做为免费赠送的,其他片子可以根据当地的消费水平制定加选方案,可以制定一个特价套系,比如买单片是十元一张那买5张就可以免费刻录光盘底片、那买十五张就可以免费制作一本册子,册子的费用不花钱只是花买片的钱就可以。这样有助于推广册子。免费送台历(利处是可
4、以在家摆放一年给我门无形中做宣传、弊端是送的片子有点多影响后期加选)一般是给孩子免费拍摄5张入台历(第一张是我们店的宣传页、最后一张是幼儿园的宣传页封面是孩子本身)。可以先在幼儿园拍摄3张,另外两张到店里拍摄我门的特色服装,这样的好处在于家长会积极配合到店里拍摄,为我们后期加选争取了主动。后期加选也一样要制定好加选方案,制定一个特价的套系,如果制作册子。可以把之前免费拍摄的五张片子免费入册。拍摄注意事项:一般在幼儿园一天的拍摄量是50个孩子左右、摄影师和引导员还有化妆以及换衣服的一共是4个人到5个人的团队组成。要注意的是一定要有默契的配合和敬业的精神。拍摄量很大会很辛苦要事前做好鼓励工作,每天
5、下来直接发放提成,提成为收钱额的百分之五作为拍摄团队的奖励。可以直接去班级里面领孩子到幼儿园给我们准备的临时搭建的影棚拍摄。一次领6个左右孩子,3个一组的拍摄,拍摄3个孩子后把孩子送回班级在直接领3个孩子回来拍摄。注意不要影响班级的正常上课秩序,尽量做到低调。拍摄量虽然很大但是要求我们的团队对孩子要有耐心,在为孩子拍摄后要给孩子穿好衣服在送回班级。后期选片注意事项:态度要热情,因为我门和幼儿园最好建立长期的合作关系所以一定要注意服务态度问题。不管是不是有后期加选不管选了多少消费多少都要求我们要用微笑的态度对待我们的顾客,这其实也是我们店的一个形象问题,同时也体现我门的员工的素质,要尤其注意每天
6、开会总结和鼓励。要求我们的门市要有坚持的信念,顾客一般是奔着免费来的,所以最起初肯定是排斥花钱消费的,这就要求我们的门市有耐心的讲解和鼓励买片的重要性。很多顾客坐下来说我就要一张免费的,但是我们的门市要有信心:您不要是您的事情我让您要是我的事情。可以慢慢的解释片子的质量、服装的特色、孩子的年龄段问题、和家庭拍摄的区别以及我们拍摄的风格和特色.尽量鼓励家长留册子,因为册子一是好保存,二是拿回去会很珍惜,家里来人会拿出来看给我门做宣传。如果实在不能留册子也要鼓励家长留5张以上,那样可以留下光盘,也易于保存。取片注意事项:照片出来后,要直接送到幼儿园,要有详细的宝贝照片清单及拉米那的列表,由幼儿园的专人给我门签字。之后由幼儿园的园长发放给各个老师手里由他们发放
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年某科技公司与科研人员之间的科研项目委托合同
- 站场下行咽喉区课程设计
- 2024年版建筑外架作业承包协议版B版
- 环境问题课程设计
- 2024年营业员劳动合同模板:员工关怀与福利3篇
- 管网课程设计体会
- 2024年绿色建筑合同:环保与节能实践
- 直播发货培训课程设计
- 直播运营课程设计和要点
- 2024年消防设备买卖合同
- 苏轼向南(2023年四川广元中考语文试卷散文阅读题及答案)
- 2025年日历A4纸打印
- 人文关怀与和谐护患关系
- DB15-T 3599-2024 黑土地质量评价规范
- 2024-2030年全球及中国长石开采行业现状规模及投资前景预测报告
- 麦克纳姆轮的设计
- 2025中考英语备考专题10 阅读理解之说明文(北京中考真题+名校模拟)
- DL∕T 5362-2018 水工沥青混凝土试验规程
- 工程劳务作业能力方案
- 2022年同等学力人员申请硕士学位公共管理学科综合水平
- 学生会竞选演讲稿8篇
评论
0/150
提交评论