寿光市圣城中学研学旅行实施方案

1、PAGE PAGE - 2 -PAGE - 5 -寿光市圣城中学研学旅行实施方案2017.04为贯彻山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要潍坊市教育局等12部门关于印发潍坊市推进中小学生研学旅行工作实施方案的通知寿光市推进中小学生研学旅行工作实施方案等文件精神，进一步培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，全面提升学生综合素质，同时深化课程改革，让学生在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，结合我校实际，制定本方案。一、指导思想 坚持德育为首，以立德树人、培养人才为根本目的，以预防为重、确保安全为基本前提，树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨，因地制宜开展研

2、学旅行，让广大师生在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华优秀文化，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，同时学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、基本原则（一）安全性原则以预防为重、确保安全为基本前提，每次研学旅行要建立健全安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，制定风险清单和活动安全预案。在组织研学旅行活动前，对目标地点进行考察，根据考察情况，制定详细的活动方案和安全应急预案，确保交通、饮食的安全。根据实际情况合理安排学生数量，针对活动内容对学生进行必要

3、安全教育。原则上活动由信誉良好的旅行社承办，学校领导、教师和家长志愿者参与全程管理。教育性原则研学旅行做到主题向上、学习目标明确、内容丰富、体验深刻，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，将家国情怀、民族精神与关键能力等的培育有机融入其中，为学生全面发展提供良好成长空间。确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。课程性原则强化研学旅行的课程意识，根据不同年级特点、不同季节变化、科学开发，统筹安排，制定研学旅行课程计划，有针对性地开发各类研学旅行课程。实践性原则研学旅行的根本目的是为了让学生接触社会和自然，在体验中学习和锻炼，培养学生刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰

4、苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质和精神。因此，要做到：因地制宜、寓教于行，引导学生走出校园，在与日常生活不同的环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验，促进书本知识和生活经验的深度融合。（五）全员参与与学生自愿原则。活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参与到研学旅行活动中。同时，学校提前公布研学旅行活动具体方案和收费标准，以班级为单位，由学生自愿报名参加，并且由学校和家长签订自愿报名参加协议，活动内容、活动时间及费用收支公开、透明，接受家长监督。学校领导、老师共同参与活动，鼓励家长志愿者积极参加活动。三、研学目标通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，亲近自然、热

5、爱自然，走进社会、走访社区，感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁；通过在游中学，学中研，研中思，思中行，研学并举，知行合一，在此过程中提高学习兴趣，拓展视野、丰富知识，增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识；通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动，培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。四、组织领导及职责。 组 长：齐永胜（校长） 副组长：邢德胜（副校长）李居林（副校长）王增发（副校长），成 员：魏庆伟 丁立美 傅连德 蒋锡水 李洪祥 曹国栋 袁泮玮 工作职责：1、主题确定、

6、策划、设计；2、时间阶段安排（课程、课时）、方案拟定；3、小组分配、分工，研究课题拟定、研究成果收集、评选、展示。4、安全教育，各类安全规则收集和宣传，各类研学旅行活动安全教育设计，安全隐患预设，安全防范和预案，各类伤害自护自救知识宣传和演练；5、签订出行文明公约。6、医疗救护、保险、后勤保障；7、交通工具审核；8、旅行景点、线路、旅行社的选择。9、人员培训。五、活动安排四年级：仰圣力行圣城中学研学旅行文圣课程。五年级：仰圣力行圣城中学研学旅行农圣课程。六年级：仰圣力行圣城中学研学旅行盐圣课程。七年级：沿着三圣的足迹圣城中学研学旅行课程八年级：1、中学生实践基地研学；2、寿光市禁毒基地研学六、成果展示研学旅行返校后，通过五个活动进行成果展示：一是开展征文活动，编纂征文集，编写xxxx；二是开展摄影、绘画、手抄报展，展示精彩瞬间；三是举办演讲报告会；四是召开主题班会；五是开展海水制盐、蔬菜种植等实践体验。七、评价机制 强化自评、互评等反思教育的引领作用，在活动过程中、在活动结束后，要求学生自我评价、互相评价，总结、反思活动的成败得失，通过评定活动积极