人教版二年级下学期数学10总 复习课件(共23张PPT)

1、总复习1、用调查法收集数据，认识统计的知识。2、用“正”字的方法记录数据。3、认识轴对称图形并会用虚线画出对称轴。4、理解平移和旋转，能准确判断平移和旋转 现象。 学习目标（1分钟）课前提问(1分钟）第七单元中你学到了哪些知识？1、万以内数的组成、读和写、大小比较。2、整十、整百、整千的加减法。3、用估算的方法解决问题。 数的认识读数、写数比较大小 求近似数万以内数的认识教师巡视（4分钟）学习指导1（2分钟）一、有余数除法的意义： 余数一定要比除数小。二、余数与除数的关系：三、有余数除法的求商方法：想除数和几相乘的积最接近被除数，而且小于被除数，商就是几。当平均分一些物品有剩余且不够再分的时候

2、，剩余的数叫（ ）。余数买水果。（课本P107T10）42500克荔枝给奶奶吃，2500克西瓜我和爸爸、妈妈吃。分析：荔枝500克 8元西瓜500克 3元2500克里面有5个500克，所以2500克西瓜需要53=15元8+53=23（元）答：阿姨一共花了23元。阿姨一共花了多少钱？检测2（4分钟）1、口算。300200 9001000800500 1500700 50019003008002、城关镇礼堂有3000个座位，城关镇的三所小学 各有八百多名学生。如果这三所小学的学生同 时来参加活动，能坐下吗？八百多900 答：如果这三所小学的学生同时来参加活动，能坐下。900+900+900=270

3、0（个）27003000小结: 万以内数的读法 从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个或两个零只读一个零；数的末尾的零不读。小结（1分钟）一、简单的统计表：将统计结果用表格的形式展示出来，能清楚的反映出调查的情况。二、用“正”字来统计的好处：1、方便算出得数。正字有5画，计算结果时，只需要5个5个的数，数几个5就行了2、统计票数时，方便填写。三、轴对称图形：沿着一条直线对折后，直线两边的部分能够完全重合。像这样的图形我们叫它轴对称图形。四、平移：物体从一个位置到另一个位置做直线运动，并且不改变大小和方向，这种运动现象叫平移。五、旋转

4、：物体围绕一个点或一个轴作圆周运动的运动现象叫旋转。当堂训练（15分钟）必做题 526 304 4052、竖式计算。5 24 8843 02 8724 04 080645847281、口算。427=336=809=65.38.8214=186=729=5.138当堂训练（15分钟）必做题1、下面的秤最多能称多重的物品？（课本P107T11)( )千克 ( )千克 15130猜一猜：1080这个数由一个千、8个十组成的。错例分析改： （ ）72 9832 129738 72 9142 829741874997、4998、4999、（ ）（ ）（ ）500050015002+1+1 比较下面各数的大小。 3823 2958 4569 4642 8758 8769 893 2370 下面三张卡片能组成几个三位数（ ）;最大的三位数是（ ）。250 250、205 、 520 、 502520 用“2、9、0、0”这四