下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 5人教版四年级上册数学计算题校外培训专项题班级:_ 姓名:_一、计算题。1. 用计算器计算。1258306= 312525= 35567= (258+367)25= (2574-1435)4= 668+34914=2. 口算。24020= 60030= 60200= 420万160万=10001000= 12050= 3003006= 12亿+68亿=3. 当乘数超过9的9倍且小于810时,积的形式有什么变化?1234567990= 1234567999= 12345679108= 12345679117=4. 想一想,算一算。825 896
2、28 802544814 80025 89675. 找出下面算式的规律,并利用左边的规律继续编四道题,并直接写出得数。1298 ()()()12397()()()123496 ()()()1234595()()()6. 化简下面各小数。0.300 25.800 30.030 0.5080 5.608 3.25080.00 400.007. 口算。1450= 55+39= 8100= 0.071000=490= 20050= 90-21= 1.7100=8808810= 180-67-13=8. 列式计算。 (1)一个数的比30的25%多1.5,求这个数(2)某数除以7的商比7大7,求某数(3)
3、两个加数都是7869,和是多少?(4)777与560的差除以7,商是多少?9. 简便计算。(1)2584 (2)25128(3)12588 (4)56425(5)(29+29+29+29)25 (6)6412510. 用简便方法计算。(1)2532+2548 (2)2799+27(3)3699 (4)1826+8326-26(5)5799+57 (6)1038711. 计算。 (300+25)-1620 1512+(36-18) 2018116 120024-(16+7) 1200(24-16)+7 998001999 12. 看图列式计算。13. 根据规律,直接写出以下算式的结果。9999_
4、999999_99999999_9999999999 _999999999999 _99999999999999 _9999999999999999 _14. 列竖式计算。18070= 60817= 25014=73112= 20516= 40815=27362= 73356= 32548=15. 递等式计算(能简算的要简算)。27000125 32028160 4700094 3600425 4556+45278315 14445+902816. 用计算器计算下面各题。43627= 588028=6708+43655= 2037+349726=50240(459-299)= 1690025-384=(731+10954)57= 19188(260-219)=375(2612)= (4376-2395)24=17. 用计算器计算。54576 18688128 5071815 13000325=437577= 948215= 1793058= 798496=18. 口算。8080 10230 60025 8022127030 84040
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 外研版(2019) 必修第二册 Unit 1 Food for Thought Understanding ideas教学设计
- 浅谈计算机机房内的正压与防尘
- 电子教案表格(空表)
- 高中信息课教案集信息技术(信息科技)
- 人教版九年级体育 篮球 舞蹈 教案
- 人教版(2019)必修第一册Unit 5 Languages around the world Reading and Thinking 阅读课教学设计
- (大单元整体教学)第二单元 万以内的加法和减法(一)单元分析教学设计
- 高中体育与健康人教版全一册 7.4 健美操 教案
- 人教B版(2019)高中数学必修第一册 1.2.2全称量词命题与存在量词命题的否定 教学设计
- 辽海版七年级音乐下册第2单元《影视音乐》教学设计
- 银行信用卡中心委外催收投标方案(技术方案)
- 科学与工程教育(STEM)2035行动计划-2024.08-28正式版-WN8
- 1学习伴我成长(教学设计) 2024-2025学年统编版道德与法治三年级上册
- 太阳能光伏发电站的组件清洁技术考核试卷
- 会议室管理制度罚款标准
- 5 我爱我们班 教学设计-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版
- 课后服务课程设计
- 2024年“加强物业管理 共建美好家园”活动实施方案参考范文
- 汽车维修服务流程与操作规范
- 3.5跨学科实践探索厨房中的物态变化问题2024-2025学年初中物理(人教版内蒙古专用)八年级上册
- 肯德基打工工作合同范本
评论
0/150
提交评论