2022年山东德州德城区七年级上学期期末语文试卷

1、2022年山东德州德城区七上期末语文试卷下列选项中加点字的注音、字形全部正确的一组是 A气概 戳穿（chu） 混为一谈（hn） 迫不及待B安祥 蜷伏（qun） 畏罪潜逃（qin） 截然不同C决别 温驯（xn） 怪诞不经（dn） 神采弈弈D徇职 热忱（chn） 拈轻怕重（nin） 惊慌失错下列句子中，词语使用正确的一项是 A我们提倡创新精神，提倡标新立异、见异思迁，坚决反对狭隘保守思想。B在这片厚重的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心去创造幸福美好的生活。C我太喜欢王老师的课了，她的课总是别出心裁、生动有趣，常常让我哄堂大笑。D我和我的祖国中国机长等优秀国产影片陆续上映，真是你方唱罢我登场

2、。下列选项中没有语病的一项是 A能否熟练规范地书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。B中国女排以十一场全胜的战绩获得世界杯冠军，实现了“升国旗、奏国歌”的愿望。C在激烈的竞争中，我们所缺乏的是勇气不足和谋略不当。D随着央视主持人大赛连登热搜榜，引发了大众的持续热议。下列句子中标点符号使用正确的一项是 A这篇小说共有六个章节，其中第五、六章节是小说的精华所在。B“啊，可爱的小伙子！”老师迎着他说：“身体怎么样？有什么好消息告诉我吗？C为庆祝建国 70 周年，德州市关工委举办了以腾飞中国，辉煌 70 年为主题的征文活动。D要修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座桥将怎么建？那里的

3、近千株树木将怎么办？下列说法有误的一项是 A中国是礼仪之邦，与人交谈往往使用谦敬辞。敬辞指含恭敬口吻的用语，如“光临”“奉劝”“贤弟”等；谦辞是表示谦虚恭敬的言辞，如“舍弟”“拙见”“寒舍”等。B古代匾额内容主要体现爱国、孝悌、劝学、教子、忠贞等，如岳王庙的“还我河山”、公堂之上的“明镜高悬”等。C“淡泊名利”“性情淡泊”两个短语中的“淡泊”依次是动词、形容词。D每年的农历七月初七，俗称“七夕”，相传是董永和七仙女一年一度在鹊桥相会的日子。默写：(1) 不知何处吹芦管， 。(2) 论语子罕中告诫我们要珍惜时光的名句是： ， 。(3) 诫子书中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是 ， 。(

4、4) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对有人深厚情谊的诗句是： ， 。(5) 陆游十一月四日风雨大作中“ ， 。”抒写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。(6) 独立江边，微风轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾次北固山下中“ ， ”的美景。阅读西游记片段，回答问题。 “哥啊，你晓得，师父哪里会降妖？我和沙僧复去与战。不想 A 那妖怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而走，伏在草中。那妖怪变做个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了 B 夜间现身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那妖怪在银安殿饮酒。B 变一宫娥，与妖怪巡酒、舞刀,欲乘机而砍，不料反被妖怪打伤。就是

5、B 教我来请师兄的，说道：师兄是个有仁有义的君子。君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。万望哥哥念一日为师，终身为父”之情，干万救师父一命!”(1) 根据语境判断，“那妖怪”是指 ，“B”是指 。(2) 以上语段出自西游记的下列哪个情节之后？ A唐僧收服了孙悟空，师徒路遇强盜打劫，孙悟空一怒之下打死强盗，被唐僧赶走。B唐僧师徒路过比丘国，昏庸的国王听信妖言，要用一千多个男孩的心肝做药引。C孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走。在宝象国，唐僧被妖怪施了法术，不得脱身。D悟空五庄观一怒之下推倒人参果树。观主将师徒众人囚禁，悟空四处寻访医树之方。阅读三段文字，回答问题。 【甲】她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩

6、子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。 【乙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 【丙】“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢、他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”(1) 【甲】文段中的“她”是 ，【乙】文段中的“他”是 。(2) 【丙】文段中从强迫“我”背鉴略一事可以

7、看出父亲是怎样的人？文质彬彬、温故知新、举一反三等成语都是出自 ，狐狸和葡萄兔赛跑等都出自古希腊寓言集 。阅读下面文字,完成各题。秋词刘禹锡（唐）其一自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春期。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。其二山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。【注释】这首诗是诗人被贬朗州司马时所作。嗾：这里是“使”的意思。(1) 从体裁看，这两首诗都是 ，刘禹锡有“ ”之称。(2) 在这两首诗中，诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，极富哲理意蕴。请以第一首诗中“鹤”为例作一简要赏析。(3) 这两首诗的秋天的特点及给人的感受有何不同？阅读下面文言文回答问题。 少时，一狼径

8、去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。蒲松龄狼(1) 解释下列句中加点词。i 一狼径去 ii 意暇甚 iii 乃悟前狼假寐 iv 狼亦黠矣 (2) 下面说法错误的一项是 A“意暇甚”是状语后置句。B“其一犬坐于前”句中“犬”是名词作动词。C“一狼洞其中”句中“洞”活用为动词。D“止增笑耳”和“止有剩骨”中“止”的含义相同。(3) 狼很狡猾，可最终自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？阅读下面的文字

9、，完成下列小题。 陆绩，三国时吴人也。官至太守，精于天文、历法。绩年六，于九江见袁术（当时的大豪强）。术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。 今人席间怀果，欲娱其儿。夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。奇哉陆郎，可以为法矣。三国志 陆绩传【注释】遗：送给。(1) 下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是 A精于天文、历法 于九江见袁术B术令人出橘食之 下车引之C欲怀而遗母 人不知而不愠D欲娱其儿 其一犬坐于前(2) 翻译下面的句子。i 陆郎作客而怀橘，何为耶？ii

10、是橘甘，欲怀而遗母。(3) 袁术为什么认为陆绩与众不同？请用原文语句回答。阅读文段，回答问题。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼

11、看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。(1) 这段文字的中心句是哪一句？(2) 这段文字运用的主要表现手法是什么？请简要分析。(3) 品味下面句子的表达效果。按要求完成下列各题。一个走运的人秦文君 在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示这是株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。 香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。 女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！” 女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲

12、下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。 最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。” “我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。” 她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。 我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句“真走运啊”。 我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因

13、为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈不上“走运”。 可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。 有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。 “你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。 “我有这样的朋友，”店主说，“真走运。” 还有一次，我到店

14、里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。 她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分享了这个“走运”。 归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去看看就好了！” “不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。 “是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。” 后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。 可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多

15、岁的老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。” “那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。 “不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！” “谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山 一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！ 夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前(1) 文章围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。第一件事：“我”被女店主编

16、织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。第二件事： 第三件事： 第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。(2) 文章中的女店主是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。(3) 结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。i 我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。ii 夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾，抬头间，那灿烂的笑容似在眼前(4) “香樟树下”也可作为本文章的标题，你喜欢哪个标题？请说明理由。综合性学习：有朋自远方来。(1) 【共谈交友之道】写两个成语表示你的交友之道。肝胆相照、情同手足、 、 （补充两个）(2) 【共赏书法之美】对下面书法作品赏析不

17、正确的一项是 A第一幅是行书，笔画洒落有致，风格秀逸多姿。B第二幅是草书，横笔蚕头雁尾，线条匀净修长。C第三幅是楷书，形体方正端庄，结构严谨有度。D第四幅是隶书，结构古雅端整，笔意朴实淳厚。(3) 【共享交友之情】在橫线上填写适当语句。感谢让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候_让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林阅读下面材料，写一则通知。 光华中学七年级一班定于 2022 年 1 月 10 日晚开家长会，请你以班委会的名义写一则通知。相关内容自定。只写正文部分。按要求写作。题目：寒假来啦要求：写一篇不少于

18、 600 字的记叙文，不得透露个人相关信息。答案1. 【答案】A【解析】B.“安祥”改为“安详”、畏罪潜逃（qin）；C.“决别”改为“诀别”、温驯（xn）；D.“徇职”改为“殉职”、“惊慌失错”改为“惊慌失措”。2. 【答案】B【解析】A 见异思迁：意思是缺乏主见，这山望着那山高，遇到不一样的就改变趋向。使用不恰当；B 各得其所：意思是表示各如其所愿，后表示各个都得适当的安排。使用恰当；C 哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。使用不恰当；D 你方唱罢我登场：你刚唱完，我就登上场来。一般用于权力更迭，属于政治讽刺的说法。使用不恰当。故选 B。3. 【答案】B【解析】A.两面对一面，把“能否”去掉

19、；C.“缺乏”与“不足”、“不当”重复。应删除“不足”“不当”；D.把“随着”去掉。4. 【答案】A【解析】B“冒号”改为“逗号”；C“书名号”改为“引号”；D第一个“问号”改为“逗号”，第二个“问号”改为“句号”。故选 A。5. 【答案】D【解析】D.每年的农历七月初七，俗称“七夕”，相传是牛郎织女一年一度在鹊桥相会的日子。故选 D 。6. 【答案】(1) 一夜征人尽望乡(2) 逝者如斯夫；不舍昼夜(3) 非淡泊无以明志；非宁静无以致远(4) 我寄愁心与明月；随君直到夜郎西(5) 夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来(6) 潮平两岸阔；风正一帆悬【解析】(1) 本题考查学生名句的识记能力，默写诗文

20、句子，易写错字，平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。(2) 论语是先秦时期儒家经典作品。逝者如斯夫，不舍昼夜：一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停。此句中孔子把时间比喻成流水，一去不返，教育我们要珍惜时光。综上，本题答案为“逝者如斯夫”“不舍昼夜”。(3) 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。“志当存高远”的意思是指：人应当怀抱高远的志向。诫子书中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的意思是：不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。因此此句可以用作“志当存高远”的座右铭。注意“致远”的写法。

21、(4) 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，意为：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。该句运用了拟人手法，诗人希望明月将自己对朋友的思念和同情带到辽远的夜郎之西，交给那不幸的迁谪者，表达了对友人的深厚情谊。注意默写中别写错别字，如“寄”“愁”“郎”。(5) 本题考查学生名句的识记能力，应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。(6) 本题考查名句默写，要注意在理解的基础上进行识记。根据“独立江边，微风

22、轻拂，江水浩淼，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上”可知，本题答案是：潮平两岸阔，风正一帆悬。注意“阔”“悬”的写法。7. 【答案】(1) 黄袍怪；白龙马(2) C【解析】(1) 要求学生在阅读西游记时重点识记情节内容。文段出自第三十回，黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐僧变为猛虎。白龙马变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。八戒要回高老庄，白龙马劝他去找悟空。这段话中 B 是指白龙马，这段话是猪八戒说给孙悟空听的。(2) 要求学生根据情节内容分析。唐僧被黃袍怪抓进妖洞，在洞内见一妇人，自称是宝象国公主，十三年前被黄袍怪摄来。公主用计策劝黃袍怪放了唐僧。于是师徒三人不久便被妖怪

23、释放。唐僧和八戒、沙僧被放了之后行到宝象国，唐僧请求国王加盖通关文牒的同时向国王递上妇人所托书信。国王看到书信后万般悲痛，随即下令文物群臣是否有人愿意降妖营救公主，唐僧师徒心生怜悯，于是答应请求。八戒、沙僧二人答应了请求，两人一起来到黄袍怪妖洞，大战黄袍怪，八戒难敌，钻入草丛躲藏。沙僧被黃袍怪擒入洞中。黄袍怪变为一美男子，前往宝象国探望岳丈国王，将唐僧变为猛虎。白龙马变为宫娥，举刀暗算黄袍怪，被打中后腿。八戒要回高老庄，白龙马劝他去花果山找悟空。所以放在 C 后面。故选 C。8. 【答案】(1) 衍太太；范爱农(2) 他是一个专制、严肃、不了解儿童心理的封建家长。【解析】(1) 要求学生牢记朝

24、花夕拾的常识及内容。朝花夕拾原名旧事重提，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于 1926 年创作的 10 篇回忆性散文，这是一部回忆性的散文集，共有十篇文章，写了鲁迅少年时代一直到日本留学前后的若干生活片段。第一篇到第六篇主要写童心世界，第七、八篇写青年时代面临人生道路的抉择，第九、十篇怀念师友，回顾了自己走上文学道路的经历。根据“她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母”得出：是衍太太；根据“长头发，眼球白多黑少的人”得出：是范爱农。9. 【答案】论语；伊索寓言【解析】要求学生识记重建的文学文化常识。文质彬彬：意思原是形容人既文雅又朴实，后形容人文

25、雅有礼貌。出自论语雍也；温故知新：意思是温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。出自论语为政；举一反三：意思是从懂得的一点，类推而知道其它的。出自论语述而；著名的寓言故事农夫和蛇狐狸和葡萄狼和小羊龟兔赛跑乌鸦喝水牧童和狼农夫和他的孩子们蚊子和狮子北风与太阳等都是出自伊索寓言。10. 【答案】(1) 绝句(七绝）；诗豪(2) 这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。作者以此说明：人只要有志气，就会有奋斗精神就不会感到寂寥。(3) 其一，侧重写秋高气爽的天气和生机勃勃的活力，激励人们振作精神，奋发向上。其二，侧重咏叹秋天明净清白、青黄浅淡的色彩，使人感到思想澄净，情操清白

26、。【解析】(1) 要求学生掌握诗歌相关文学常识。四句的称为绝句，八句的称为律诗。律诗、绝句各分为五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句。题干的两首诗都属于七言绝句。第二问，要求学生掌握刘禹锡的相关文学常识。刘禹锡，字梦得，河南洛阳人，自称“家本荥上，籍占洛阳”，又自言系出中山，其先为中山靖王刘胜。唐朝时期大臣、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。(2) 要求学生在理解诗歌内容的基础上分析。“睛空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”在秋日晴空中，这只振翅高举的鹤，排云直上，矫健凌厉，顽强奋斗，冲破了秋天肃杀的氛围，使大自然别开生面。这只鹤是不屈志士的化身，奋斗精神的体现。“诗言志”，作者以此说明：鼓舞人们要

27、振奋精神。(3) 要求学生在理解诗歌内容的基础上分析两诗中秋天的特点及给人的感受。其一的意思是：自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。万里晴空，一只鹤凌云飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。其二的意思是：秋天了，山明水净，夜晚已经有霜；树叶由绿转为浇黄色，其中却有几棵树叶成红色，在浅黄色中格外显眼；登上高楼，四望清秋入骨；才不会像春色那样使人发狂。如：“其一”没有否定春的生气和活力，并且用来正衬秋的生气和活力；“其二”否定了繁华浓艳、教人轻浮若狂的春色，诗中用来反衬秋色的清净髙雅；“其一”用“我言”直抒胸臆，态度鲜明，说出的是诗人的自信，而且诗人是以“鹤”自喻，表达作者那乐观

28、的情怀，昂扬的斗志。“其二”全诗暗用拟人手法颂情操清白。11. 【答案】(1) i 离开。ii 神情。iii 才。iv 狡猾。(2) B(3) 对待像狼一样的阴险狡诈的恶势力，不能心存幻想，不能妥协退让，要敢于斗争，要善于斗争。坏人虽然狡猾，但害人终害己，终会自取灭亡。【解析】(1) i 本题考查文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个子的意思来判断。句意为：一只狼径直走开。去：离开。ii 句意为：神情悠闲得很。意：神情。iii 句意为：才明白之前的狼假装睡觉。乃：才。iv 句意为：狼也是狡猾的动物。黠：狡猾。(2) 本题考查文言词语的特殊用法。ACD.正确。B

29、.有误，“犬”是名词作状语，像狗一样。故选：B。(3) 方法一：本题考查文本主旨的理解与感悟的表达。解答此题可从不同的角度来概括，故事讲述的是屠户与狼之间的斗争，如果从狼的一面来概括，可以抓住狼的贪婪与狡猾进行；如果从屠户的一面来概括，则可抓住屠户获得最终胜利的原因进行。方法二：【参考译文】 一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走，转身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿

30、，也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。12. 【答案】(1) B(2) i 陆绩，你来别人家做客，竟暗地里藏了主人的橘子，这是为什么呢？ii 这橘子很甜，我想带几只橘子回去给母亲吃。(3) 陆郎幼而知孝，大必成才。【解析】(1) A 选项：“于”解释为：对/在；B 选项：“之”解释为：代词；C 选项：“而”解释为：表承接关系/表转折关系；D 选项：“其”解释为：代词/其中，其中的；故选 B。(2) i 要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找岀关键实词、虚

31、词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“何为”，为什么。ii 重点字词：“是”，这；“甘”，甜；“欲”，想要；“遗”，留给。(3) 要求学生在理解文本的基础上分析。结合“术曰：陆郎幼而知孝，大必成才。术奇之，后常称说。”得出：陆郎幼而知孝，大必成才。参考译文： 陆绩是三国时期的吴国人。做官做到太守，又精通天文和历法。他的父亲陆康曾经担任过庐江太守，和袁术关系很好。陆绩六岁时，到九江去拜见袁术。袁术命令下人拿出许多橘子来给陆绩吃。陆绩把三个橘子藏在了胸怀，等到告别的时候，跪着向袁术拜

32、谢。不料这三个橘子从袖子里滚落到地上。袁术笑着说：“陆绩，你来别人家做客，竟暗地里藏了主人的橘子，这是为什么呢？”陆绩跪在地上，回答道：“这橘子很甜，我想带几个橘子回去给母亲吃。”袁术说：“陆郎，你那么小就知道要孝敬父母，长大后必定是人才。”袁术认为陆绩十分与众不同，后来经常向别人称赞陆绩怀桔的美德。 现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。你同样藏到怀里回去，何不把爱子之心变为爱父母之心呢。奇才呀陆郎，可以作为典范啦。13. 【答案】(1) 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。(2) 运用了对比的手法，把白求恩与不少的人对工作不负责任，拈轻

33、怕重作对比，更加体现出了白求恩同志毫不利己，专门利人的精神特点，表现出了作者对白求恩高尚品质的赞美。(3) 运用双重否定，更能强调佩服白求恩的人之多，程度之深。【解析】(1) 要求学生仔细阅读文本，从整体上把握文本。语段的中心论点。某段议论性文字的观点一般会出现在第一句或最后一句。文段的第一句“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”是中心句。(2) 要求学生根据文本内容分析。根据选段中“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对

34、同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”全文通过对比论证，突出了白求恩同志身上的高贵品质，也表现了当前形势下学习白求恩精神的紧迫性和现实意义。(3) 要求学生从双重否定句的角度分析。双重否定句的作用往往都是加强语气，强调肯定的意味。“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”是典型的双重否定句，强调了每一个从前线回来的人都被他的精神所感动。14. 【答案】(1) 女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭；“我”

35、到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。(2) 女店主是一个坚强乐观的人。下肢瘫痪的她从不怨天尤人，对顾客总是报以灿烂的笑容；她不向外人提起自己的腿，以至“我”一直没有发现她是一个下肢瘫痪者。女店主是一个热爱生活，爱美的人。她将生活中美好的东西编织成各种小饰物；她一直梦想着去黄山，感受大自然的美；她每天穿着得体的衣裳，把头发梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展现给大家；女店主是一个心灵手巧，勤劳的人。她一人经营着商铺，在闲暇时光，不停地编织各种精巧的小饰物；她经营的商铺总是一尘不染；女店主是一个懂得感恩，善良的人。当别人欣赏她或者帮助她时她总是心怀感激，说自己“真走运”。(3) i 通过神

36、态描写（细节描写），形象地刻画当“我”听说女店主居然是一个下肢瘫痪者时感到非常意外、吃惊。ii 通过景物描写，烘托出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响，表达“我”对女店主的怀念之情。运用象征手法。用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主，表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情。(4) 我喜欢“香樟树下”。因为“香樟树下”点明故事发生的地点，香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主，标题“香樟树下”能吸引读者，激起读者的阅读兴趣。【解析】(1) 本题考查情节概括。叙述性的文章概括情节，要抓中文中表示时间地点或事件起领性的词语，如本文中“最初”“有一天”“还有一次”等

37、，依次概括出什么人做了什么事，抓住事件的核心情节即可。“最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼神，也许是她那句真走运啊”概括第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。“有一天中午，我路过后门口，我有这样的朋友，店主说，真走运。”第二件事：女店主开心知足地把八十多岁老太太送来的糯米团当午饭；“还有一次，我到店里买了她编的发卡，又像是在说她分享了这个走运”。第三件事：“我”到店里买发卡，女店主嘱托“我”带黄山风景照给她。“归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天

38、请人照看一下杂货铺，亲自爬上黄山。”第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。(2) 本题考查人物形象分析。抓住具体事件、人物描写来把握人物形象。“我惊讶地发现，整个世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花。”看出女店主是一个心灵手巧的人。“可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。”女店主的生活其实比较枯燥无味，但是她穿着打扮都非常的用心，并且总说“真幸运”，看出女店主是一个热爱生活的人。“原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而

39、我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么，还怂恿她去登黄山”虽然瘫痪不能行走，但是女店主却有阳光一样的笑容，看出她是一个坚强、乐观的人。“有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑，又说自己真走运，吃到了香甜的团子。”“可她说，那团子可不是普通的东西，是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。”一个老顾客送的糯米团子就让女店主幸福了，看出她是一个懂得感恩、知足常乐的人。(3) i 本题考查重点句子的赏析能力。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作

40、答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。“瞪大眼睛”“张着嘴”是对“我”的神态描写，突出了“我”的惊讶，说明“我”没有想到这么乐观开朗的女店主居然是一个残疾人。ii 此题考查学生对象征手法作用的分析。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象。香樟树象征着女店主，共同点是积极向上，表达了“我”被女店主的乐观豁达的心态所感动，对她产生了敬意。(4) 本题考查对题目的理解。如：我选择原来的题目“一个幸运的人”，我认为这个题目更好，因为女店主总是在说“真幸运”，是贯穿全文的线索，非常醒目。同时女店主是一

41、个只能坐轮椅的人，但是她却总是说着“真幸运”，她的命运和她的心态对比之下，展现了女店主乐观积极、坚强的、热爱生活的形象，可以说“真幸运”这句话突出了人物的形象，突出了主题。或：我选择“香樟树下”这个题目，首先这个题目营造了一种非常美的意境，其次这个“香樟树下”是女店主店的位置，点明了故事发生的背景。结尾“夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那灿烂的笑容似在眼前”把历尽沧桑却仍然散发香气的香樟树和女店主联系在一起，香樟树象征着女店主的坚强、乐观。15. 【答案】(1) 志同道合；风雨同舟(2) B(3) 我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。【解析】

42、(1) 答案不唯一，能够表现出交友之道的成语即可。如：诚心诚意，一诺干金，同甘共苦，雪中送炭。(2) B.第二幅是篆书，看不出线条匀净修长。故选 B。(3) 仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。结合“我原想；你却给了我”的句式进行仿写。如：我原想珍藏一片绿叶，你却给我整片麦浪。我原想采摘一朵玫瑰，你却送我整片花海。16. 【答案】您好！光华中学七年级一班定于 2022 年 1 月 10 日举行关于“如何帮助孩子在假期中提高成绩”的家长会，望您在百忙之中来参加，谢谢！【解析】要求学生掌握“通知”的格式，包括标题、称呼、正文、落款。标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。称呼：写被通知