新苏教版四年级上册科学,12《鱼类》教案设计

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 新苏教版四年级上册科学,12鱼类教案设计 2.鱼类 【教学目标】 1.说一说我们见过的鱼的种类，了解它们有哪些共同的特点，知道鱼类也属于脊椎动物。 2.熟悉鱼的鳃和鳍，了解鱼鳃和鱼鳍的作用。 3.通过查看，了解鱼在前进、拐弯的时候，各部位的鱼鳍是怎么动的。 4.通过研究水进出鱼身体的处境，了解鱼是怎么呼吸的，探究鱼鳃的作用。 【教学重点】 通过测验探究鱼鳃和鱼鳍是怎么工作的，了解鱼鰓和鱼鳍的作用。 【教学难点】 探究鱼鳃和鱼鳍是怎么工作的，了解鱼鳃和鱼鰭的作用。 【教学打定】 多媒体课件、各种鱼的图片、学生从家中带来的鱼、红墨水、学生活动手册等。 【教学过

2、程】 活动一:熟悉常见的鱼 1.同学们，鱼是我们经常见到的一种动物，请大家回忆一下，你见过哪些鱼?它们又有什么共同的特点? 学生说一说自己见过的鱼。 教师出示一些鱼的图片，引导学生了解更多的鱼。 2.全班交流，指生说一说鱼的共同特征。 预设: 生1:鱼的身体分为头、躯干和尾巴三个片面。 生2:鱼的身体呈梭子形。 生3:鱼的体表大多数都有鱼鳞，鱼鳞上有粘液。 生4:鱼是靠鱼鳃呼吸的。 3.刚刚我们提到的都是常见的鱼，在水中还有一些形状对比特殊的鱼，我们一起来看一看。 出示课本第6页下面的海鳗、鳐、河豚三种鱼类，引导学生看一看，了解这三种鱼的形状特点，并请一些了解这三种鱼类的同学，简朴介绍一下。

3、海鳗是海鳗科、海鳗属鱼类。体延长，躯干部近圆简状，尾部侧扁。头大，锥状。海鳗为凶猛的底层鱼类，游泳急速，常栖息在水深50 80米底质为沙泥或岩礁的海区。肉食性，以虾、蟹、鱼、乌贼、章鱼等为食，摄食强度在79月份较高，食物组成随鱼体体长增加而有不同，虾、蟹类所占的比例随体长的增加而逐步裁减。分布于印度洋至西太平洋，由红海、波斯湾、印度西岸及斯里兰卡至斐济及图瓦卢、北至日本与韩国、南至阿拉弗拉海及澳大利亚北部等。在中国广泛分布于各海区。 鳐，软骨鱼纲。一群鳃孔腹位、尾部较粗大的板鳃鱼类的通称。体平扁，呈圆形或菱形。口及鼻孔均腹位。栖息海底，食小型鱼、虾及贝类。广泛分于三大洋各海区，也见于中国沿海。

4、全世界约380余种。世界鳐的年产量为16万20万吨，肉供食用，肝制鱼肝油，具确定经济价值。 河豚，其肉味鲜美、养分丰富，是一种宝贵的高档水产品，被誉为“菜肴之冠”，但其卵巢、肝脏、肾脏、眼睛、血液中含有剧毒，处理不当或误食，轻者中毒，重者丧命。因其形状似“豚”，又常在河口一带活动，江、浙一带俗称河豚，而山东那么称艇巴，河北叫腊头，广东称乖鱼或鸡抱，广西那么叫龟鱼。. 4.教师小结:同学们，虽然海鳗、鳐、河豚这三种鱼类长得对比特殊，但是它们也属于一类，并且都是脊椎动物。 活动二:熟悉鱼鳃和鱼鳍 1.出示课本第7页上面的图片，引导学生看一看，初步了解鱼的形状布局。 从形状上看，鱼有鱼鳃和鱼鳍，想一

5、想鱼鰓和鱼鳍各有什么作用呢? 2.学生举行推测: 鱼鳃呼吸。 鱼鳍保持平衡，前进和拐弯。 3.下面我们就来验证一下，大家的推测，概括了解一下鱼鳃和鱼鳍各有什么作用? 活动三:查看鱼是怎么游动的 1.提出要求: 请同学们专心查看鱼缸里的鱼，看一看，鱼游动时各部位的鳍是怎么动的?前进时哪些鳍在动?拐弯时哪些鳍在动? 2.学生按要求留心查看鱼的游动，全班交流，预设: 鱼鳍，保持鱼体平衡，若失去，鱼体会左右摇摆不定。对鱼类具有运动、平衡和掌管运动方向的机能。当鱼中断前进时，胸鳍用于操纵鱼体的平衡;缓慢地游动时，胸鳍又起着宛如船桨的作用;高速行进时，胸鳍紧贴鱼体，当它举起时，那么可减速和制动;当胸鳍一侧

6、紧贴鱼体，一侧举起，那么鱼体朝举起的一侧拐弯前进，辅助尾鰭起舵的作用。 尾巴的摇摆是供给动力和操纵方向的。 3.教师小结:通过查看，我们察觉，鱼在游动时，尾巴是摇摆的，供给动力和操纵方向，胸鳍是操纵平衡的。 活动四:研究水进出鱼身体的处境 1.引导:刚刚我们探究了鱼鳍的作用，下面我们来看一看鱼是怎么呼吸的。 出示课本第7页的下面一幅图片，引导学生看一看，并读一读旁边的文字，了解本次探究测验的方法及要求。 2.测验方法: 把鱼放在一个小小的水槽里。在一个小烧杯里放上清水，用红色食用色素把清水调成红色液体。用滴管吸取少量红色液体，并滴到鱼嘴前方。查看红色液体是从鱼的什么部位流出来的。 3.测验要领： 红色液体确定要滴到鱼嘴的前方，同时要留心查看红色液体是从鱼的什么部位流出来的。 4.学生分小组活动，一边动手操作，一边留心查看，专心斟酌问题，得出测验结论。 5.全班交流，教师小结:当我们用滴管吸取少量红色液体，滴到鱼嘴前方的时候，会察觉红色液体会从鱼的鳃部流出。这说明鱼是靠鱼鳃呼吸的。水流从鱼的嘴里流入，又从鱼鳃流出，在不断通过鳃的时候举行气体交换。 活动五:课堂总结 今天这节课，我们主要熟悉了鱼鳃和鱼鳍，了解了鱼鳃和鱼