下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、15.2 科学计数法学习目标: 1知识与技能利用10的乘方,进行科学记数,会用科学记数法表示大于10的数. 2过程与方法 会解决与科学记数法有关的实际问题3情感、态度与价值观 正确使用科学记数法表示数,表现出一丝不苟的精神.学习重点:用科学计数法表示较大的数学习 难点:用科学记数法表示较大的数 课 时安排:1课时导学过程一课前导入1.我们知道:光的速度约为:300000000米/秒,地球表面积约为:510000000000000平方米。这些数非常大,写起来表较麻烦,能否用一个比较简单的方法来表示这两个数吗?300 000 000=5100 000 000 00001.我们知道:光的速度约为:3
2、00000000米/秒,地球表面积约为:510000000000000平方米。这些数非常大,写起来表较麻烦,能否用一个比较简单的方法来表示这两个数吗?300 000 000=5100 000 000 0000 本节课的学习目标是: 学习目标 利用10的乘方,进行科学记数,会用科学记数法表示大于10的数.二预习导学 自学指导请认真看教材P.44页45页的内容:什么是科学计数法?请你举几个较大的数,并用科学计数法将他们表示出来。 学生自学 1学生按照自学指导看书,教师巡视,确保人人学得紧张高效 2检查自学效果 【 自主测评】 : 第1,2,3,题 说明:1老师评讲;2.师生归纳如何把较大数用科学计
3、数法表示;3学生自由更正收获与问题:在自主学习中,同学们发现了什么?提示: 用科学计数法计数时数位与n有什么关系? 三、问题探究 1 :写出下列用科学记数法表示的原数:(1)8848103= (2)3.021102= (3)3106= (4)7.5105= 归纳:要将a10n的数还原,就是把a的小数点向右移动 位,不够的添 。 2把一个大于10的数用科学计数法记时a的取值范围是什么? 说明:1学生分组讨论,探究如何把用科学计数法表示的数变为原数进行总结归纳(老师板书); 2师生互评 组内问题归结:你们认为本学时的难点和注意点是什么呢? 学生:小组代表归纳发言。教师板书。师生共议,疑义相析。四、拓展延伸 4题5题说明:1学生分组合作,老师指导完成; 2师生互评。五、检测反馈 【展题设计】 : 第1,题
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年热压氮化硼制品项目建议书
- 【人教版】二年级数学下册导学案设计《重点单元知识归纳与易错总结 (3)》
- 2024年头孢菌素类药合作协议书
- 2024年有机磷系阻燃剂合作协议书
- 2024年办公商业空间设计合作协议书
- 一年级苏教版数学求未知数解析
- 苏教版四年级下册小学科学教学技巧
- 鲁迅笔下的人物
- 苏教版生物教材解析无性生殖的概念
- 高中化学人教版课程音频
- 哦香雪ppt教学课件
- GB/T 5121.8-1996铜及铜合金化学分析方法氧量的测定
- GB/T 34630.5-2017搅拌摩擦焊铝及铝合金第5部分:质量与检验要求
- 2022年供电公司用电检查工作总结
- 150万吨年加氢裂化装置操作规程
- 《儿童常见传染病》教学课件
- 电梯安全日常检查记录表
- UN38.3 金属锂电池和锂离子电池组-中英文对照版
- 第2章 空气动力学基础知识《民航飞机自动飞行控制系统》
- CNAS实验室评审不符合项整改报告
- msds安全数据表-水性木器漆二代
评论
0/150
提交评论