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文档简介
1、Unit 1 How can we become good learners.Section A 1a-2dTeaching aims:1.Words and phrases: textbook, aloud, pronunciation, sentence, patient, ask for, read aloud, look up.2. How do you study English? I study working with a group.3. Other use of by.4.Talk about how to study. 学情分析对于九年级的学生来说,学生已经有了一定的英语学
2、习基础。课程安排与学生的生活紧密相连,也是他们很感兴趣的话题。基于现实生活,引导学生在课堂上发挥丰富的想象力,把课堂模拟成生活,置身于英语学习中,既能锻炼学生的语言能力,又能使学生学到一些实用的方法,对自身的学习大有帮助。Key points1、学会运用how来询问做事方式2、学会运用by + doing的结构表达做事方式。by 介词, 表示“通过方法或途径”,译成“靠、通过”。by后面可以加名词或动名词短语。Difficult points.Some to key points.教学过程Step 1 Lead in Greet the students. Then ask them “Are
3、 you good at your study?” Do you want to be a good leaner” Lets look at Unit 1 How can we become a good leaner?Step 2 Present1 New words2 Discuss some questions (show on ppt)3 The teacher show “How do you study English?I study English by listening to tapes.”4 More practice sentence patternsStep 3 1a
4、1. How do you study for an English test? Maybe you have many different ways, now check() the ways you use in 1a. Then add other ways you sometimes use. 2.L et the students think about other usage of “by”.3. Let the students think about other how questions.Step 4 Listening to 1b1 Ask students listen
5、to the key words.2 Listen to the tape answer some questions (show on ppt).Step 5 Listening 2a and 2b1 Listen and check the questions you hear.2 Listen again Match each questions above with the answers below.Step 6 Group workWork in group talk about how the students study for the coming English test.
6、Step 7 Reading and speaking practice.1 Read 2d and answer some questions(show on ppt).2 Read 2d and fill in some blanks (show on ppt).3 Have some students role play the conversation.Step 8 PracticeDo some exercises(show on ppt)Homework1.Make a survey about leaning English in groups.2 .Preview the article on page 3.根据汉语提示用正确形式填空。1. Do you have any _ (课本)?2. I learn English by reciting _ (句子).3. Please read _ (大声地), I cant hear you. 4. Your _ (发音) sounds good. 5. Do you h
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