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文档简介
1、Word - 3 -小班体育游戏:秋游去设计思路:指南中指出:在选用运动教材时,老师要从幼儿各年龄阶段生理、心理特点动身,依据运动目标、基本阅历、幼儿爱好和运动水平,综合地统筹各项活动内容。同时,还要按照时节的特点和幼儿生成活动的需要,灵便地、有针对性地选编、组织内容。小班幼儿第一次参与幼儿园组织的徒步秋游,特殊喜爱秋游活动。我就以幼儿喜爱秋游为主线设计了小班体育嬉戏秋游去,运用常用的运动材料如:布绳、纸板、自制的器械操器材当场景设计了不同的路线,让孩子们利用走、跨、跳的方式嬉戏来感触秋游路上的乐趣。同时符合了幼儿现有些进展水平,协助幼儿养成一定的规章性嬉戏:一个一个接着玩。活动目标:1利用走
2、、跨、跳的方式嬉戏来感触秋游路上的乐趣。2. 协助幼儿养成一定的规章性嬉戏:一个一个接着玩。活动重点:利用走、跨、跳的方式嬉戏。活动难点:鼓舞幼儿正确的跨和跳。活动预备:1布绳、纸板、自制的器械操器材,设计成场景为弯曲小路(用布绳摆成小路走)、过小溪(纸板当小石头跨)、过小沟(用布绳摆成平行线跳)、采野花(自制的器械操器材当野花)2背景音乐一起去郊游活动过程设计意图一、情景热身:1小伴侣你们去过秋游吗?秋游我们要预备什么呢?(引出穿合适的衣服和鞋子)2热身操穿衣服,穿上衣(抖一抖,看一看,先进一个手,再进一个手,钻出脑袋扭一扭,衣服穿好啦。)穿裤子(抖一抖,看一看,左脚进,右脚进。拉一拉来扭一
3、扭,裤子穿好啦。)穿鞋子(两只鞋子摆摆好,伸进去扭一扭,伸进去扭一扭,跳一跳,跳一跳,鞋子穿的真舒适。)3小伴侣们我们穿好衣服了,来背上包包预备动身了。二、秋游去1.老师容易介绍秋游路线:走过弯曲小路,跨着石头过小溪,跳过小沟。(1)走小路。小路很弯曲,我们一个一个跟着走当心别掉到农夫伯伯种的庄稼地里,踩坏了庄稼奥。(2)过小溪。呀!前面有一条小溪这么过呀?教师先来试一试,引领幼儿踩着小石头(纸板)跨过去。幼儿一个一个当心过,别掉下水。(3)过小溪。前面的小沟挡了我们的路,谁来尝试跳过去,引领幼儿正确的双脚跳动。不推不急一个个的跳,不掉下沟成小泥人了。2. 采野花去。有一片草上有无数的野花可美丽了,我们去才野花好吗?不过路比较的远你们要一个一个的跟好,别迷路了。幼儿再次走小路、过小溪、过小溪到草地采野花(器械操器材)。三、放松运动。1采到那么多的野花,好愉快啊!我们一起来庆祝一下吧!(做放松运动)2我们一起把美丽的野花带回幼儿园插起来吧!(活动结束)利用情景的导入激活幼儿嬉戏的爱好。以秋游
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