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文档简介

1、简单的小数加减法 教学目标2通过实验、观察、猜想和论述等数学活动，形成解决小数加减运算的一般策略，发展推理能力和创新精神。3在学习过程中体验成功的乐趣，建立克服困难 的意志，增强自信心。1经历将购物问题抽象为小数计算问题的过程， 掌握小数加减运算的计算方法，并能扩展到解 决其他简单问题。0.8元 8角0.6元 6角8 角+ 6 角1 元 4 角买一个 和一支 ，一共多少钱？ 0.8元0.6元0 8+ 0 61 4贵多少钱？比1.2 0.6 0.6 (元)1 元 2 角减 6 角等于 6 角。你能用小数计算吗？1 2- 0 60 61 元 2 角 12 角，12 6 6（角）小结 计算小数的加法

2、和减法时，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。验算:验算: 0.60.81.4 0.61.40.8 0.61.20.6 0.60.61.2你还能提出哪些问题吗？买两个练习本多少钱？0.9 0.9 1.8 (元)0.9 0.91.8 元练习本练习本如果你有两元钱，你能买些什么东西呢？你还能提出哪些问题吗？6.803.40动脑筋比童话（1）各买一本书，10元钱（2）6.80 3.40 .406.80 3.40 10.206.80 3.403.406.80 3.4010.2010元 10.20元，钱不够。 三个城市城镇居

3、民人均住房使用面积如右图。你能提出哪些问题？你会解答提出的问题吗？面积/平方米16.7 14.6 ？17.6 16.7 ?到光明街站下车，车票多少钱？10.50.52(元)小明从7岁到10岁，体哪一年比上一年增加24.6-22.7=( )29.8-22.7=7.1(千克)27.5-24.6=( )29.8-27.5=( )1.92.92.3 用5、0、7和6这几个数字写出下面各小于1而小数部分是三位的小数。大于7而小数部分是三位的小数。（1）（2）思考题生活中到处都有数学 生活中到处都有数学，只要你做个有心人， 通过这条信息你知道了什么？你能提出什么数学问题吗？解答后结合数据谈谈你的感受。 我国人口增长很快，全国人均耕地面积从建国初期的0.167

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