(探究实验1)实验基本操作新

1、康巴什二中化学实验“导学案” 安全用语：生命的平安源自于你的关注PAGE 文明用语：微笑是我们的语言，文明是我们的信念。PAGE - 4 -探究实验试题一:实验基本操作练习科目化学课型实验课年级九年级时间主备杨利坤同伴签字云旭虹 陈小敏班级姓名实验目的1.练习取用固体、液体药品的基本操作。 2.正确使用量筒、滴管。3.能掌握给试管里的液体加热的基本操作要领。实验重点 熟练取用固体、液体药品及正确使用量筒的基本操作。实验难点 掌握给试管里的液体加热的基本操作要领实验过程【实验用品】 仪器：试管，试管架，酒精灯，烧杯（100mL），量筒（10mL），药匙，纸槽，干净纸，镊子，试管夹，石棉网，胶头滴

2、管放在250 mL的烧杯里，烧杯刷，火柴，湿抹布，废液缸。 药品： 12稀盐酸，0.5M硫酸铜溶液，0.5M氢氧化钠溶液，碳酸钠固体，石灰石。【实验过程】 实验操作步骤及现象：(约10分钟)步骤 操 作 要 求现象满分得分 1取1-2粒石灰石于一支试管中，再在试管中加入少量的稀盐酸，振荡，观察现象。 3.52换另一只试管用纸槽加入碳酸钠固体，再向其中加入量好的5ml稀盐酸，观察现象。 73取氢氧化钠溶液约2ml于另一只干净的试管中。向氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸铜溶液，振荡试管,观察现象。_ _ 44用试管夹夹持试管，并用酒精灯加热至液体沸腾。观察现象。 4.55清洗、整理仪器 1步骤操作要求评

3、 分 标 准现象满分得分1取1-2粒石灰石于一支试管中，再在试管中加入少量的稀盐酸，振荡，观察现象。A.试管先横放或倾斜。（0.5分）B.镊子用前用后及时擦。（0.5分）C.试剂瓶塞倒放在桌面上。（0.5分）D.标签向着手心。（0.5分）E.取完溶液后立即盖好瓶塞，放回原处。（0.5分）G.倒入液体不超过试管的三分之一。（0.5分）H.振荡动作正确规范，现象明显。（0.5分）3.52换另一只试管用纸槽加入碳酸钠固体，再向其中加入量好的5ml稀盐酸，观察现象。A.试管先横放或倾斜。（0.5分）B.用药匙或纸槽将二氧化锰送入试管中。（0.5分）C.把试管缓慢直立起来,使药品全部落入试管底部。（0.

4、5分）D.碳酸钠粉末没有洒在桌上，没有沾在试管壁上。（0.5分）E.药匙用前用后及时擦。（0.5分）F.试剂瓶塞倒放在桌面上。（0.5分）G.标签向着手心。（0.5分）H.取完溶液后立即盖好瓶塞，放回原处。（0.5分）I.滴管悬垂在试管正上方，且不接触试管内壁。（0.5分）J.滴管使用前后及时清洗。（0.5分）K.滴管不横放也不倒置。（0.5分）L.读数时量筒放在桌上。（0.5分）M.视线与凹液面最低处相平。（0.5）N.稀盐酸量取准确（0.5分）73取氢氧化钠溶液约2ml于另一只干净的试管中。向氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸铜溶液，振荡试管,观察现象。A.试剂瓶塞倒放在桌面上。（0.5分）B.标签向着手心。（0.5分）C.试管口略倾斜，瓶口紧挨着试剂瓶口倾倒。（0.5分）D.立即盖好瓶塞，放回原处。（0.5分）E.滴管悬垂在试管正上方，且不接触试管内壁。（0.5分）F.滴管使用前后及时清洗。（0.5分）K.滴管不横放也不倒置。（0.5分）J.振荡方法正确。(0.5)I.现象明显。44用试管夹夹持试管，并用酒精灯加热至液体沸腾。观察现象。A试管夹从试管底部套上。（0.5分）B试管夹夹在距试管口1/3处。（0.5分）C用酒精灯外焰加热（0.5分）D手持试管夹长柄，拇指不按在短柄上(0.5分）E加热过程先不时移动试管均匀加热，再集中加热。（0.5分）F试管口不向着自己或旁人。（0.5分