四（1）班安全教育

1、四（1）班冬季防雪、防滑、防冻等安全教育第一课时教学目标：1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。教学准备：表现冬季寒冷的图片一是注意防寒保暖。 学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，帽子、围巾，防止冻坏身体、冻伤手脚。防止感冒二要注意防滑。 首先雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。 第二，学校各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰学生在进出教学楼时容易滑倒摔伤，因此，应注意及时清扫楼

2、道口的雨水或积雪，不让出口结冰。天气寒冷时，不在以上地方擦地，防止结冰，可在天气回暖时再擦。 第三，可以打雪仗，但一定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸，以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑到的几率，同时增加值日生清扫的难度。 第四，学校在入口处铺上垫子或纸壳，把防滑措施落到实处。 第五，及时扫雪，防止路面冻冰。 第六，如果路上真的不小心突然摔倒，尽量别用手腕去支撑地面，因为这种摔倒姿势最容易造成手臂骨折。一旦摔倒发生骨折，切不可乱揉乱动，以免加重伤情。应用围巾、书本等工具固定好骨折部位，请求他人帮助，或尽快求助老师，学校要安排人员立即送医院治疗。三是要注意防止交通事故。 出家

3、门的时间要比平常提前，留出等车、堵车或其他意外情况所需的时间。全体师生要时时、处处、事事提高安全意识，克服麻痹大意的思想，主动采取各种行之有效的措施，发现幼儿园的安全隐患及时上报到学校安管科，消除冬季各种不利因素，实现冬季安全无HYPERLINK /article/33/事故的目标。四要注意防流感。 冬季室内外温差大，学生为了防寒，往往长时间将门窗关闭，这样容易使流感蔓延，要求同学们经常打开门窗通风换气，防止流感的蔓延。 学生冬季防寒防冻安全教育教案第二课时【教学目标】1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。【导入新课】1、 现在是什么

4、季节？冬季给我们的感觉是怎样的？2、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤？3、你是怎样保暖的？或是你母亲是怎样保暖的？或是你看到的谁的保暖方法好？【教学内容】一、最常见的冻伤部位 多发生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面颊部等处。这些部位都在身体的末端或表面，血流缓慢，且又经常暴露在外，局部温度低，极易受寒冷的伤害。二、 最容易发生冻伤的时机： 冬季夜间温度很低，经常在8以下，若夜间行走也容易发生冻伤。早晚温度也很低，注意防冻，到了严冬季节，时时刻刻都要注意防冻。三、判断冻伤的程度： 1、一度冻伤 皮肤苍白、麻木，进而皮肤充血、水肿、发痒和疼痛。 2、二度冻伤 除皮肤红肿

5、外，出现大小不等的水疱，水疱破溃后流出黄水，自觉皮肤发热，疼痛较重。 3、三度冻伤 局部皮肤或肢体坏死，出现血性水疱，皮肤呈紫褐色，局部感觉消失。四、冻伤的野外救护措施： (1) 一度冻伤，可让自己主动活动，并按摩受冻部位，促进血液循环。可用热水（不能太烫）浸泡，再涂以冻疮膏即可。 (2) 二、三度冻伤,应尽快脱离低温环境，保暖，促进肢体复温，不可用雪擦、火烤或温水浸泡，否则会加重冻伤。 (3) 二度冻伤的水疱可在消毒后刺透，使黄水流出再包扎，伤口已破溃按感染伤口处理。 (4) 多喝热饮料（姜糖水、感冒冲剂），如疼痛可服2片去痛片治疗。 (5) 除去湿的衣服，进入羽绒睡袋保暖。 (6)用温水轻

6、轻地清洁伤处，由于解冻的伤处很疼并且皮肤及肌肉有 可能失去知觉，所以要格外小心。 五、冻伤急救注意事项 冻伤急救时，若一时无法获得温热水，可将冻伤部位置于救护者怀中或腋下复温。注意冻伤后不可直接用火烤，也不能把浸泡的热水加热，所有冻伤部位应尽可能缓慢地使之温暖而恢复正常体温。切忌直接用雪团按摩患部及用毛巾用力按摩，否则会使伤口糜烂，患处不易愈合。对已复温的患处，不能再用温热水浸泡，否则会加重组织损伤和坏死。六、常用药品： 外用：冻疮膏（1支）、消毒棉垫（1包）、纱布（1袋）、绷带（1个）。 内服：感冒冲剂、姜糖水、去痛片、安定【思考与实践】 寒流仍在继续，希望同学们掌握相关知识，注意冰雪天的身

7、体不要被冻伤。 第三课时 【教学目标】1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。【导入新课】冬季，北风呼啸，寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢？本节课我们讲讲冬季人体的防寒与保暖知识。【教学内容】一、冬季人体的防寒与保暖 1、要穿着适当厚度的保暖御寒衣服。 怎样科学地衡量衣服的保温能力呢？科学上设计了一种衣着指数叫克洛，1克洛是衣服表里温差为0.18每一平方米面积上1小时内通过1千卡热量。这样的隔热水平，相当于在室内气温为2，风速在3米秒以下，相对湿度为50的情况下，静坐的人所需要的衣服厚度。如果按1克洛需要穿0.64厘米厚某种织物的

8、衣服来计算，根据我国各地不同气候特点，华南冬季御寒衣服的厚度可小于1.9厘米，长江至南岭为2.3厘米，长江以北为2.9厘米，东北南部和中部分别为3.5和4.2厘米，黑龙江和内蒙古呼盟的冬衣厚度则需超过4.5厘米。在厚度一定时，则要讲究保暖层的密度。试验表明，各保暖层衣服间的空气厚度以0.51.5厘米为最好。不同质地衣物而有些差别。 2、做好人体直接接触空气部位的保暖。据研究表明：在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套。俗话说：“寒从脚下起。”在严冬，人们还必须穿上棉鞋，注意脚部保暖。3、在冬季宜穿深色衣服。 研究表明，黑色衣服吸收太

9、阳辐射为88，军绿色为57，白色为20。因此，深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。 4、要勤晒被褥。 大家知道，空气是热的不良导体，其散热系数仅为0.027。因此，增加被褥内的空气量就等于提高了保暖能力。被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。因此，盖着晒过的被子，总觉得很暖和。 5、在生活、工作环境中保持适宜的温湿度。 如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于1820C，相对湿度50一60为最好。人们不应该长时间地处于10以下的环境中。此外，进行冬季长跑等体育活动，既可增强体质，也可以提高人体对寒冷的忍耐性。二、冬季防寒食物 冬天来了，你穿上

10、了厚厚的棉袄，可是还冷得发抖，为什么？其实，御寒不能全靠多穿衣服。对寒冷的耐受力差，原因很多，碘和铁两种微量元素的缺乏也是其中之一。 碘是合成甲状腺素的重要原料。所以，如果要抵抗寒冷的能力，除了保证他的食物中有充足的热量以外，还应多吃些含碘丰富的食品，如海带、海蜇、虾皮及海鱼等。 铁是参与造血的重要原料 。所以，冬天多吃富含铁质的食品，如动物肝脏、牛肉、鱼、蛋、黑木耳、大枣、乳类、豆制品等，能提高对寒冷的抵抗。【思考与实践】 寒流仍在继续，希望同学们掌握相关知识，提高防寒能力，注意冰雪天的身体不要被冻伤。 第四课时【教学目标】1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。2、让学生在学习生活

11、中能采取一定的措施，保护自己。【导入新课】冬季，北风呼啸，寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢？本节课我们生活中一些防寒的误区。【教学内容】冬季防寒误区 1、门窗紧闭 冬季门窗紧闭，减少了空气对流，使室内温度上升；但也导致不洁的空气增多，空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加，对呼吸道有不良影响，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。 2、皮肤发痒用手抓 冬天因干燥感到皮肤发痒时，切不可用手抓搔，否则易抓破皮肤引起继发性感染。防治方法是多饮水，多吃新鲜蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少饮烈性酒。勤洗澡，勤换内衣。瘙痒严重者，可服用扑尔敏、非那根等药物，也可涂些炉甘石剂或肤轻松软膏。 3、蒙头睡觉 蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少，二氧化碳与不洁气体越来越多，醒后会感到昏昏沉沉，疲乏无力。 4、热水洗脸 在冬季冷空气的刺激下，面部汗腺、毛细血管呈收缩状态。而遇热水时会迅速扩张，待热量散发后，又恢复低温时的状态。毛细血管如此一张一缩，易使面部产生皱纹。 5、手脚冷冻用火烤 在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么正确的方法应该怎样呢？ （1）应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。 （2）如果在野外，应当设