2022语文S版五年级下学期语文期末复习针对练习_第1页
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1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 182022语文S版五年级下学期语文期末复习针对练习班级:_ 姓名:_ 拼音集训1. 看拼音,写词语。hu mi din tng xing zhng fng zho hu hung jin zh mn yu bo ln jng ji hng wi 2. 看拼音写词语gun jn f chng xu ru d j tu nio ch do ch do qn l sh qi fng i yn b xin kng 3. 读拼音,写词语。 shui jio gu j jun lin xing tng wi mo mo dn qng mi j fng

2、 sh yng shng sh 4. 看拼音,写词语。witu dj nhn zhyn ddu wndi bngwn jizh 形近字词5. 比一比,再组词。国(_)河(_)潮(_)奶(_)晚(_)固(_)何(_)嘲(_)扔(_)挽(_)6. 分清这些字,分别组词。歇(_)滑(_)疗(_)抵(_)梳(_)竭(_)猾(_)辽(_)低(_)疏(_)7. 比一比,再组词。萝(_)侵(_)思(_)睑(_)澄(_)箩(_)浸(_)恩(_)捡(_)橙(_)8. 比一比,再组词。沙(_)杯(_)城(_)青(_)抄(_)怀(_)诚(_)请(_)选词填空9. 选择恰当的词语填在括号里。继续 连续 陆续1.天亮了

3、,鸟儿们(_)飞出树林。2.大家(_)拍掌,更多的鸟儿叫了起来。3.我们(_)两次路过这里,终于看到了名不虚传的“鸟的天堂”。10. 选择合适的关联词填空。因为 因而(1)(_)猴子显然知道水手们拿它取乐,所以它就更加放肆起来。(2)猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,(_)引得孩子爬上了桅杆去追猴子。只要就 即使也(3)(_)他走到横木头上拿到了帽子,(_)很难回转身来。而且 因此 无论 虽然 如果 但是(4)(_)大家的马脚力相差不多,(_)都能分成上、中、下三等,(_)孙膑只调换了一下出场顺序,就可以取得胜利。11. 选词填空。审视 注视 凝视1照片中的张恒手中拿着手机,但眼睛却(_)着前

4、方,好像那里有比手机更吸引他的东西。2这对熊猫母子间的片刻(_),完美地体现出熊猫妈妈的母性光辉。3听到刘伯承的话,医生重新(_)着眼前这个年轻人,眼睛里满是惊疑。12. 选词填空。回味 品味1人类在不断地学习中,提高了自己的(_)。2这些横竖勾勒的奇妙组合,他们在瞬间走进你的想象,然后又从想象里流出,在你的记忆中留下无穷的(_)。崇尚 崇拜3我在小时候就非常(_)大英雄。4我不是传统的盲目维护者,而是(_)人类创造的文明。句子对对碰13. 按要求完成句子练习。1.长城在崇山峻岭之间盘旋。(改为比喻句)_2.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。(改为反问句)_3.老师提醒同学们考试时一定要

5、认真审题,用心答题。(改为直接叙述)_14. 句子训练。1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗?(改成陈述句)_2.花生不好看。花生很有用。(用关联词合并成一句话)_3.桂花开了,真香啊!(运用夸张的修辞手法改写句子)_4.根据“分外”的不同意思造句。表示本分以外的:_表示特别:_15. 按要求完成句子练习。1.我估计这道题他一定不会做。(修改病句)_2.刘伯承把崭新的床单抓破了。(改为“被”字句)_3.毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。(缩句)_4.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。(用关联词合并为一句话)_5.仿照例句,把下面句子补写完整。祖国是大海,我就是大海中的一

6、滴水;祖国是蓝天,我就是_;祖国是森林,我就是_;祖国是高山,我就是_。6.“手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。”这句话通过描写沃克医生的_,反衬出刘伯承的_。16. 按要求写句子。1这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)_2松鼠是小动物。(扩句,至少扩两处)_3桂花很香。(改为夸张句)_4喂,到淮商超市怎么走?(改为礼貌用语)_5我们做事要成功,就得有恒心,不怕花时间和力气。正如一句谚语说得那样:“_,_。”课文内容填空17. 按课文内容填空。 1.死去元知万事空,_。2.山一程,水一程,_,夜深千帐灯。3.岳飞的名言“_,_,

7、_”告诫我们要从小珍惜时间,发愤努力,不要等到老了才醒悟。4.余尝谓读书有三到,谓_、_、_。5.书,是人类文明的“长生果”。本学期第三单元,我们学习了中国民间故事中的很多故事,除了语文书上的故事,你还读过民间故事,如:_,当中给你留下深刻印象的人物具有怎样的特点?_18. 课内古诗默写填空。1.陆游在秋夜将晓出篱门迎凉有感一诗中,采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是:_。2.四时田园杂兴的作者是_代的_。诗人描写了_的情景。展现了_的劳动场面,流露了诗人对_的赞扬。3.稚子弄冰的作者是_代的杨万里,诗人从小孩_的心理特征切入,为读者描绘了一幅_的场景。4.在村晚一诗中,诗人描写

8、了一幅宁静的_图,表达了诗人对 _之情。5.黄河是我们祖先的摇篮,刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽。“_,_。”6.时间是我们宝贵的财富,岳飞在满江红中,告诫我们:_7.创新是中华民族进步的灵魂,我们要响应礼记的号召:_19. 积累与运用。1四时田园杂兴的作者是著名诗人_。杂兴是对不同景物抒发_的即兴诗。四时田园杂兴共60首,这首诗是第31首,写农家夏日_,是一幅_图。这首诗描述了_的劳动生活,从侧面反映了_。语言平淡自然,富有生活气息。2祖父的园子是我国著名女作家_的作品,原名_。本文选自她的自传体长篇小说_。课文以第_人称讲述了_和_在园子里的生活。3月是故乡明通过讲季羡林_在家乡玩耍所见

9、的美景,离乡后所见之月逊色于_之月,借_来寄托离乡后对家乡的_。20. 根据课文内容填空。1四时田园杂兴(其三十一)描写夏日农事繁忙的诗句是“_,_”。2村晚体现牧童悠闲生活的诗句是“_,_”。3稚子弄冰用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻,全诗突出一个_字,诗中描写孩子_的场景,充满乐趣。4祖父的园子表达了作者对家乡的_,对童年生活的_。5月是故乡明借写故乡的_,来表达对故乡的_。6梅花魂通过讲述外祖父教“我”读唐诗宋词,批评“我”_,“我”回国前,临别给我_,突出了外祖父对_的一片赤诚。21. 课文内容回顾。1.猴王出世是我国古典名著_中的一个片段,文中石猴因敢于_,被群猴拜为猴王,表现了

10、石猴_的特点。2.景阳冈节选自我国古典小说_,作者是_,课文是按照“喝酒_下冈”的顺序记叙的,表现了武松_的性格特点。3.草船借箭一文节选自_,作者是_,从课文中我们可以知道诸葛亮是一个_的人,周瑜是一个_的人。4.红楼春趣描写了_里众人_的情景,宝玉放的是_风筝,探春放的是_风筝,宝钗放的是_风筝,宝琴放的是_风筝,表现了众人放风筝的趣味。课内阅读22. 阅读短文,回答问题。太阳(节选)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走

11、,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。1用横线画出第三自然段的中心句。2这段话写了太阳的三个特点分别是_ 、 _、 _。3第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的_一词意思相近。4“这么远,箭哪能射得到呢?”给这句话换个说法,使意思不变。_23. 阅读四季之美,回答问题。春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空

12、,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白

13、灰,这未免令人有点扫兴。1判断下面的说法是否正确,用或表示。(1)文中写了“黎明”“夜晚”“黄昏”“早晨”四个时间段,选材视角独特。(_)(2)作者运用了动静结合的写法,用静态描写春天,用动态描写夏天。(_)(3)写秋天的黄昏,作者用“夕阳斜照”“夕阳西沉”“夜幕降临”,形象地写出了太阳落山的动态过程。(_)(4)作者喜欢冬天的早晨,是因为能看到雪落或遍地铺满白霜的美景。(_)2试举一例,说说你从文中哪里体会到作者感受很细腻。_3你在怎样的景致中有过心旷神怡的感受?把这个景致生动地描写出来。_24. 课内阅读。慈母情深(节选)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个女人停

14、止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态1“皱皱的毛票”说明_, “龟裂的手指”说明_。2最能体现旁边那个女人对书的看法的字是“_”。3一个“塞”字写出了母亲_。 4四个“立刻”的句式运用了_的修辞手法,说明_。 5片段中省略号省掉的内容是_25. 阅读课内选段,回答问题

15、。松鼠(节选)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干太想编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够( ),足够( )。这样,它们可以带着儿女住在里面,( )。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。1本段文字的说明对象是( )A松鼠的食物B松鼠窝的形状C松鼠的窝D松鼠的外形2“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”一句中,“通常”一词_(可以 不可以)去掉,因为_。3选文中加点的“搬、放、编扎、挤、踏”等词有什么特点?具有怎样的表达效果? _4依序填入文中

16、括号内的词语正确的一项是( )A宽阔 坚实 既舒适又安全B宽敞 结实 既舒畅又安全C宽阔 结实 既舒畅又安全D宽敞 坚实 既舒适又安全5说说文段可分为几个层次?每个层次的主要内容是什么? _26. 课内阅读。白鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌( ),减之一分则嫌( ),素之一忽则嫌( ),黛之一忽则嫌( )。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里

17、的画。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。睛天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵的在骨子里的散文诗。1依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是A黑 白 长 短B长 白 短 黑C长 短 白 黑D黑 短 白 长2本文重点是赞美白鹭,为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)_3用“

18、 ”画出文中第6自然段的比喻句,用“”画出文中的反问句。4从全文看,白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括,不少6个字,不超过10个字,包括10个字)_作文27. 作文。题目:那件事真让我要求:1.把题目补充完整。2.确定中心选择合适的材料,写一篇450字左右的记叙文。3.文章要内容具体、语句通顺,表达真情实感。_28. 习作。题目:一句话的启示提示:我们经常收获“启示”,懂得勤劳、珍惜、奋进、善良、团结、创新有时,不经意的一句话,就能带给我们丰富而深刻的人生思考。这句话可能是父母、老师不经意间说出来的,可能是同学做游戏或学习时说出来的,可能是你在读书、上网时看到的请以“一句话的启

19、示”为题,写一篇习作,将你对这句话的理解写出来,可以通过具体的事例来谈得到的启示。不少于400字。_29. 作文。友谊可以是多种多样的,可以是同学之间的友谊,也可以是与老师、爸爸、妈妈、爷爷之间的友谊,还可以是与周围环境之间的友谊,前面两篇短文可以给你许多的启示。请你以“友谊”为题,写一篇字数不少于400字的作文。作文。题目:这件事真使我_提示:在日常生活中,你经常会看到,听到或经历过一些事情,有的使人惊喜,有的令人气愤,有的使人惭愧,有的令人感动,有的使人无法理解请你从中选择一件事情写下来。_答案1、毁灭 殿堂 象征 仿照 辉煌 建筑 漫游 饱览 境界 宏伟2、冠军 俯冲 削弱 打击 鸵鸟

20、赤道 岔道 侵略 沙丘 妨碍 隐蔽 陷坑3、摔跤 诡计 眷恋 胸膛 外貌 矛盾 轻蔑 讥讽 输赢 赏识4、委托 嫉妒 呐喊 遮掩 都督 碗碟 榜文 截止5、国王 河流 潮水 奶奶 晚会 固定 何处 嘲笑 扔掉 挽回6、歇息 光滑 治疗 抵挡 梳理 竭力 狡猾 辽阔 低头 疏远 7、萝卜 侵略 思想 眼睑 澄清 箩筐 浸泡 恩情 捡拾 橙子8、沙子 水杯 渭城 青春 抄写 怀念 诚实 请问 9、陆续 继续 连续10、因为 因而 即使 也 虽然 而且 但是11、注视 凝视 审视12、品味 回味 崇拜 崇尚13、长城在崇山峻岭之间盘旋,就像一条长龙。 那奔驰的列车难道不正是我们祖国奋勇前进的象征吗?

21、 老师对同学说:“考试时,你们一定要认真审题,用心答题。”14、白鹭本身就是一首很优美的歌。 花生虽然不好看,但是很有用。 桂花开了,十里飘香。 他从不把帮助别人看作分外的事。 今天的月亮分外圆。15、我估计这道题他不会做。 崭新的床单被刘伯承抓破了。 毛主席吸着烟。 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。 蓝天上的一朵云 森林里的一棵树 高山上的一块石头 紧张 镇定16、这清白的梅花,是玷污不得的。 可爱的松鼠是一种聪明的小动物。 桂花香飘十里。 叔叔,请问,到淮商超市怎么走? 滴水能把石穿透 万事功到自然成17、但悲不见九州同 身向榆关那畔行 莫等闲 白了少年头 空悲切 心到 眼到

22、口到 孟姜女哭长城 孟姜女对自己丈夫的那份爱让人感动。18、三万里河东入海,五千仞岳上摩天 宋 范成大 农村劳动 劳动人民 劳动人民 宋 幼稚嗜玩 稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏” 乡村晚景 闲适的田园生活赞美向往 九曲黄河万里沙 淘风簸自天涯 莫等闲,白了少年头,空悲切! 苟日新,日日新,又日新。19、范成大 不同感受 繁忙的景象 田园耕织 农家 农民的辛苦 萧红 张乃莹 呼兰河传 一 祖父 “我” 小时候 家乡 月亮 思念20、昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 弄 敲冰 热爱 留恋 明月 热爱和思念 弄脏墨梅图 绣有梅花的手绢 祖国21、西游记 第一个跳进水

23、帘洞 勇敢无畏、敢作敢为 水浒传 施耐庵 上冈 打虎 豪爽、勇武、机敏 三国演义 罗贯中 有胆有识、才智过人 心胸狭隘、嫉贤妒能 大观园 放风筝 美人 软翅子大凤凰 一连七个大雁 大红蝙蝠22、1太阳会发光,会发热,是个大火球。2 距离远 体积大 温度高 3实际4这么远,箭不能够射得到。23、1 2写春天的黎明,用“鱼肚色”“红晕”“红紫”写出了颜色的变化,从“一点儿一点儿泛着”“染上”让人感觉到天在慢慢变亮,有一种舒缓的动态美。3一群可爱的大雁在蓝湛湛的天空展翅飞翔。远处,连绵起伏的高山一座挨着一座,像一幅美丽的风景画。24、1 钱来之不易 母亲很辛劳 2闲。3一定要把钱给“我”。4 排比

24、母亲为了维持一家人的生活拼命挣钱,一刻也不敢耽搁。 5母亲忙碌工作的情形。25、1C2 不可以 一般情况下松鼠把窝搭在树枝分杈的地方,但也可能存在特殊情况,“通常”一词体现了说明文语言的准确性。 3加点词都是表示人的动作和行为的动词,这里将松鼠的行为拟人化,形象地表现出松鼠机灵、乖巧的特点,使人觉得松鼠也有人的精明能干和智慧。4D5可分为4个层次。第1句写松鼠搭窝的选址,第2句写松鼠搭窝的过程,第3句写松鼠窝的居住情况,第4、5句写松鼠窝口的特点。26、1C2通过比较,说明白鹭形体“适宜“及其自然美的特点。3整个的田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。但是白鹭本身不是一首优美的歌吗?4自然、宁静、悠然

25、、匀称、和谐。27、示例:那件事真让我难忘在成长的过程中,我经历了许多事情,但有一件事真让我难忘。记得那是在半夜,我突然感到身体很热,于是蹑手蹑脚地走到妈妈房间,叫醒了妈妈,有气无力地说:“妈妈,我好难受。”妈妈握住我的手,着急地问:“宝贝,哪里不舒服?”“我觉得身体好热。”妈妈连忙把手放到我的额头上,她皱了皱眉,又用自己的额头贴了贴我的额头,柔声地对我说:“好像有点发烧,宝贝,别担心,妈妈先给你量量体温。”妈妈快速地从抽屉里拿出体温计,用力甩一甩,轻轻地把它塞到我的腋下。这时候,我发现,眉头紧皱的妈妈,竟然光着脚丫,站在冰凉的地板上。她的那双拖鞋还静静地躺在床边。我的头更疼了,感觉整个人更烫了。“三十九度三!”妈妈的声音有点低沉,“我们先把退烧药吃了,出了汗就好。”然后妈妈打来温水,利索地把湿毛巾叠成长条形状后放在我的额头,再反复地擦我的手、脚、脖子。不知不觉中,我迷迷糊糊地睡着了。后来外婆告诉我,妈妈整个晚上一直给我擦身体,换水,换毛巾,直到我的烧退了为止。妈妈为了我竟整个晚上没睡,第二天还坚持上班。那件事虽然已经过去很久了,但是到现在还时常浮现在我的脑海里。亲爱的妈妈,我长大后一定会报答您的恩情。28、一句话的启示俗话说,时间像海绵里的水,只要挤,总会有的。没错,最近这段时间,我注意

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