2022年江苏省南通市市区中考二模语文试卷

1、2022年江苏省南通市市区中考语文二模试卷一、现代文阅读。（36分）1（16分）阅读下面的材料，完成下列各题。材料一： 冲击立法会大楼，肆意损坏立法会设施，涂污香港特别行政区区徽，撕毁并焚烧基本法；围堵香港中联办大楼，污损国徽，喷写侮辱国家和民族的字句；扯下某建筑物前悬挂的中华人民共和国国旗，扔入海中近期以来，一些激进分子以“反修例”为名，在香港制造了一系列极端暴力事件，A_破坏了香港繁荣稳定的大局，B_已经触及“一国两制”的原则底线，性质十分严重，影响十分恶劣。材料二：（同比增长率：指和去年同期相比较的增长率。）材料三：爱国的内涵爱国是人类共有的感情，是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的

2、精神支柱。是中华民族传承了五千年的美德，新时代，我们青少年更应该懂得爱国的内涵。爱国的内涵是什么？陆游在病起抒怀中用一句“位卑未敢忘国忧”作了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。爱国的内涵是什么？曹植在白马篇中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。”文天祥过零丁洋中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，更是荡气回肠。近代无数仁人志士正是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国，不存杂念。这是中华民族薪火相传的灵魂。爱国的内涵是什么？西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！”是最有力的回答，为保卫祖国的河山，维护祖

3、国的统一和领土完整，无数中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。戚继光，一代名将，面对倭寇入侵，奋起组建“戚家军”，潜心操练，英勇奋战，终将倭寇赶出国门；李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的磁石！爱国要以维护祖国统一为己任，这是中华民族的根本利益所在。爱国的内涵是什么？爱国就是继承和hng yng_中华民族的优秀传统文化，中华文化是世界史上持续时间最长的文化，是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的chn din_和发展，源远流长，博大精深。爱国要以敬重的态度对待中华民族的传统优

4、秀文化。“天下兴亡，匹夫有责”，我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上，我们肩负重任，做出自己的贡献。（1）阅读材料三，根据文中的拼音在横线上用正楷（或行楷）写出相应的汉字。hng yng chn din （2）结合语境，选出填入材料一AB空白处的关联词，正确的一项是 A虽然但是B既又C不但而且D只要就（3）根据材料一、二回答，香港所发生的暴力事件带来了哪些危害？（4）请你简要阐述材料三第段的论证思路。（5）有人认为：爱国的内涵还包括坚守岗位，无私奉献；也有人认为：爱国的内涵还包括以祖国为荣，不崇洋媚外。请你任选其中一个观点，谈谈自己的看法，

5、做到言之有理、言之有据。（不少于100字）2（20分）阅读田洪波的小小说特殊顾客，完成下列小题。我和老郭是邻居。他经营馄饨馆，我把持一家画斋。闲暇，我会到隔壁找他下象棋。他常常来者不拒。老郭脾气好，馄饨馆的面积虽然说不上大，一天也未必挣得几个钱，但忙碌的老郭每天脸上都挂着笑。他的妻子负责给他打下手，两人清闲时偶尔也会到我的画斋来。这幅画叹句高超，那幅字赞句绝妙，有时看我交易金额居五位数以上，也会露出羡慕的神色，却也只是咂咂嘴。那天我到他的馄饨馆，发现靠墙的位置新摆了一张特制的小桌。我正想向他们夫妻打探个究竟，赶巧从门外闪进一位衣衫褴褛、双目失明的老人。老郭微笑着把他请到那张小桌前。老人起始不解

6、，后来听老郭耳语几句，满意地笑了。正是中午吃饭高峰期，我发现有几位顾客看到这场景，下意识地摇头，等到把肚子填饱了，复杂着一张脸结账，然后快速走人。如果我猜得没错，我相信他们不会再光顾馄饨馆了。老郭夫妻似乎并不在意，虽然看得出他们也想找解释的机会。我悄悄拉过老郭问他，老人是不是乞丐？老郭点头。我说你让他在这儿吃饭，还专腾一张饭桌，不怕砸了你好端端的生意？老郭笑着说，人都有难的时候，他碍不着谁。我轻轻捶他，可你这做的是生意啊！要靠它糊口，怎么能感情用事呢？老郭继续笑着说，我知道。我对他依然表示不可理解。那位老人吃完馄饨，从怀里掏出几枚硬币，掷地有声地拍在饭桌上。然后，老人慢悠悠往外走，老郭在身后微

7、笑着相送，同时以极快的速度把钱揣进兜里。我无心再与他下棋，追问他到底怎么回事。老郭却什么都不说，继续招呼顾客，脸上还是春风怡人。隔天下午，我找了个空闲再去。我心情不错，因为刚出手两件仿制的山水画。我问他，老人是不是天天来？老郭说，他好像特别爱吃馄饨。我说，你这就是犯糊涂！老郭又摇头。我好几年没回家乡了，看见他就会想起我父亲。再说，吃一碗馄饨怎么了？他又不是不给钱！他来很多次了。第一次来时，有人提过意见。可你猜那老人怎么着？他把硬币很响地拍在桌上，说我不差钱！你看，这样待见他，可能是伤到他的自尊了。我被老郭说笑了，自尊，和一个乞丐谈自尊？老郭拧起眉毛说，人怎么会没有自尊呢？每个人都有啊！那是做人

8、的前提。他告诉我，那之后，他想出一个主意。就是从邻居那儿要来一张小方桌，只可供一个人坐。平时桌上放些东西，老人来了专腾给他吃饭用。我还是难以接受，但我不好再说什么。不过，从那之后我倒留意起老人来。老人每次来就只吃一碗馄饨。每次结账时，都把硬币拍得很响亮，似乎想证明自己真的不差钱。老郭呢，依然好迎好送，收钱速度也快。我没想到有一天，会有更大的发现。我发现老人用的钱其实不全是硬币。那天老郭很忙。他没来得及收起的硬币让我着实看了个真切。那些硬币不过是游戏币而已！并且有几枚还是什么日本钱币和零角散币。我惊诧莫名，想着知道真相的老郭是不是疯了？老郭脸有些微红，说，他不是乞讨嘛，他不是眼睛看不见嘛！也就是

9、块儿八毛的事，不碍事的。我这店小是小了点儿，可不会因为他每天吃一碗馄饨，就给吃空了我的震惊程度不小，回到自己的画斋，发了好一会儿呆。然后，我巡视墙壁上的那些字画。良久，我对妻子说，把那些仿画撤下来吧。现在就撤！妻子瞪大了眼睛，表情复杂。我没解释，抬脚又到隔壁找老郭下棋去了。（1）结合全文内容，简要概括这位“特殊顾客”的特殊之处。（2）按要求回答下列两小题。请分别说说第段“复杂着一张脸结账”、第段“表情复杂”中“复杂”这个词的内涵。文章第段颇具匠心，请加以品析。（3）小说用较少的笔墨塑造了乞丐老人这一人物形象。下面选项对“乞丐老人”在文中作用分析有误的一项是 A紧扣标题“特殊顾客”，推动情节发展

10、，连缀着文中的老郭和“我”。B用乞丐老人得到尊重、自尊得到维护，来衬托老郭的真诚和热情。C由乞丐老人这个主要人物引出“我”和老郭对金钱的看法和做生意原则的不同，为“我”的改变做铺垫。D揭示本文主题：生意人应该心怀善意，具有以真诚为本、正确对待金钱的态度。（4）郑振铎的猫和本篇小说都是从“我”的视角叙述，请分析以“我”为叙述视角的相同作用及“我”在两篇文章中所起作用的不同。相同点： 不同点：本文： 猫： 二、古代诗文阅读与积累。（36分）3（19分）阅读下面的文言文，完成下列各题。 王悦，字众喜，京兆蓝田人也。大统四年，东魏将侯景攻围洛阳，太祖赴援。悦又率乡里千余人，从军至洛阳。将战之夕，悦罄其

11、行资，市牛飨战士。及战，悦所部尽力，斩获居多。 十三年，侯景据河南来附，仍请兵为援。太祖先遣韦法保帅众助之。悦言于太祖曰：“侯景之相高欢，始则笃乡党之情，末乃定君臣之契，论其分义，有同鱼水。今欢始死，景便离贰。岂不知君臣之道有亏，忠义之礼不足？盖其所图既大，不恤小嫌。然尚能背德于高氏，岂肯尽节于朝廷。今若益之以势，援之以兵，非唯侯景不为池中之物，亦恐朝廷贻笑将来也。”太祖纳之，乃遣赵士宪追法保，而景寻叛。十四年，平之。 又从达奚武征梁汉。悦白武云：“白马要冲，是必争之地。今城守寡弱，易可图也。若蜀兵更至，攻之实难。”武然之，令悦率轻骑七百，径趣白马。悦先示其祸福，其将梁深遂以城降。梁武陵王纪果

12、遣其将率步骑六千，欲先据白马。行次关城，闻已降，乃还。 悦性俭约，不营生业，虽出入荣显，家徒四壁而已。保定元年，卒于位。（选自周史，有删改）【注】太祖：即周文帝，西魏王朝的建立者和实际统治者，西魏禅周后，追尊为文王，庙号太祖。（1）用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（停两处）盖 其 所 图 既 大（2）下列句中的“之”与“侯景之相高欢”中的“之”用法和意义相同的一项是 A辍耕之垄上B久之，目似瞑C无丝竹之乱耳D居庙堂之高则忧其民（3）写出下列句子中加点词的意思。而景寻叛 武然之 径趣白马 行次关城 （4）用现代汉语翻译下面的句子。将战之夕，悦罄其行资，市牛飨战士。（5）请结合文本简要概括王悦

13、是怎样的一个人。4（7分）阅读下面的古诗，完成下列各题。积雨辋川庄作唐王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑 。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。【注释】辋川庄：在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。藜：一种草本植物，嫩叶新苗皆可食。菑（z）：已开垦一年的土地，这里泛指田亩。（1）请简要分析首联中“迟”字的妙处。（2）请简要赏析颔联的表现手法及表达效果。5（10分）用课文原句填空。（1） ，不亦君子乎？（论语十二章）（2） ，凭君传语报平安。 （岑参逢入京使）（3） ，自将磨洗认前朝。 （杜牧赤壁）（4）有约不来过夜半， 。 （赵师秀约

14、客）（5）谁见幽人独往来， 。 （苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（6）我报路长嗟日暮， 。 （李清照渔家傲）（7）白居易的卖炭翁中最能体现卖炭翁悲惨遭遇和矛盾心情的两句是： ， 。（8）登飞来峰中表达诗人不畏艰险的诗句： ， 。三、名著阅读与综合实践（13分）6（4分）阅读下面的名著片段，并完成下面的题目。 却说那童子野性不定，见那腿疼处不疼，臀破处不破，头挽了三个揪儿，他走去绰起长枪，望菩萨道：“那里有甚真法力降我！原来是个掩样术法儿！不受甚戒，看枪！”望菩萨劈脸刺来。恨得个行者轮铁棒要打。（节选自西游记）“观音慈善缚红孩”，请结合你的阅读积累，说说观音收服红孩儿的起因和经过。7（4分）名著阅

15、读，完成下列各题。 晁盖心中欢喜，对六人说：“我等造下这弥天大罪，那里去安身！不是王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！”他只是冷笑。晁盖道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”他道：“兄长性直，你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静。”晁盖道：“观那王头领颜色怎地？”他道：“兄长不看他早间席上与兄长说话，倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛，又见阮氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中答应，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上使议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，说事晓得，今不得

16、已坐了第四位。早间见林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些不平之气，只是不得已，小生略放片言，教他本寨自相火并。”晁盖道：“全仗先生妙策良谋，可以容身。”自夜七人安歇了。次早天明，只见人报道，林教头相访。他便对晁盖道：“此人来相探，中俺计了。” 结合选段内容，分析“他”的性格特点。8（5分）盐海中学开展“走近科技”综合实践活动，组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关任务。（1）在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（不能超过20个字）【人民日报5月20日电】浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”，该系统既包含人工智能基础设施，深度学习框架与工具等产

17、品，具有人工智能算法优化，系优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，加速产业人工智能化进程，浪潮集团副总裁彭震表示，“浪潮元脑”的发布，标志着浪潮人工智能战略的再度升级，实现了从“能力构建”到“能力输出”。（2）进入第三展厅，同学们看到一组展示中国科技进步成果的实物模型。大家探究发现，它们的命名都很有特色，请选择其中一个分析其命名的深意。登月探测器嫦娥暗物质粒子探测卫星悟空全球定位卫星系统北斗选择： （填序号），命名的深意： 四、作文。（65分，其中含写字5分）9（60分）阅读下面的文字，根据要求作文。 庚子年的春天，春光依然明媚，但明媚的春光却照不透新冠肺炎“疫情”的阴影，这注定是一个

18、让数亿人值得回味和铭记的“春天”。对每一个人而言，今年春天的这场战“疫”又何尝不是一堂人生大课、一次宝贵的经历与财富！ 请以“春天的味道”为题，写一篇文章。 要求：结合自己的经历和思考；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名和地名；书写要正确、规范、美观。2022年江苏省南通市市区中考语文二模试卷参考答案与试题解析一、现代文阅读。（36分）1（16分）阅读下面的材料，完成下列各题。材料一： 冲击立法会大楼，肆意损坏立法会设施，涂污香港特别行政区区徽，撕毁并焚烧基本法；围堵香港中联办大楼，污损国徽，喷写侮辱国家和民族的字句；扯下某建筑物前悬挂的中华人民共和国国旗，扔入海

19、中近期以来，一些激进分子以“反修例”为名，在香港制造了一系列极端暴力事件，A_破坏了香港繁荣稳定的大局，B_已经触及“一国两制”的原则底线，性质十分严重，影响十分恶劣。材料二：（同比增长率：指和去年同期相比较的增长率。）材料三：爱国的内涵爱国是人类共有的感情，是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱。是中华民族传承了五千年的美德，新时代，我们青少年更应该懂得爱国的内涵。爱国的内涵是什么？陆游在病起抒怀中用一句“位卑未敢忘国忧”作了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。爱国的内涵是什么？曹植在白马篇中说得明白：“捐躯赴国难，视死忽如归。

20、”文天祥过零丁洋中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，更是荡气回肠。近代无数仁人志士正是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。爱国就是要以身许国，不存杂念。这是中华民族薪火相传的灵魂。爱国的内涵是什么？西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！”是最有力的回答，为保卫祖国的河山，维护祖国的统一和领土完整，无数中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。戚继光，一代名将，面对倭寇入侵，奋起组建“戚家军”，潜心操练，英勇奋战，终将倭寇赶出国门；李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的磁石！爱国要以维护祖国统一为己任

21、，这是中华民族的根本利益所在。爱国的内涵是什么？爱国就是继承和hng yng_中华民族的优秀传统文化，中华文化是世界史上持续时间最长的文化，是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的chn din_和发展，源远流长，博大精深。爱国要以敬重的态度对待中华民族的传统优秀文化。“天下兴亡，匹夫有责”，我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上，我们肩负重任，做出自己的贡献。（1）阅读材料三，根据文中的拼音在横线上用正楷（或行楷）写出相应的汉字。hng yng弘扬chn din沉淀（2）结合语境，选出填入材料一AB空白

22、处的关联词，正确的一项是CA虽然但是B既又C不但而且D只要就（3）根据材料一、二回答，香港所发生的暴力事件带来了哪些危害？（4）请你简要阐述材料三第段的论证思路。（5）有人认为：爱国的内涵还包括坚守岗位，无私奉献；也有人认为：爱国的内涵还包括以祖国为荣，不崇洋媚外。请你任选其中一个观点，谈谈自己的看法，做到言之有理、言之有据。（不少于100字）【答案】见试题解答内容【分析】本题是材料阅读。第一题考查根据拼音写词语，第二题考查关联词的运用，第三题考查对材料内容的理解和概括，第四题考查对论证思路的梳理，第五题考查语言表达。【解答】（1）只有读准字音，才能得出相应的词语。在书写词语的、形似字、易错字

23、的，要准确书写。注意“弘”不要误写为“宏”，“沉”不要误写为“。（2）“破坏了香港繁荣稳定的大局”和“触及一国两制的原则底线”两句之间属于递进关系，应用“不但而且”。故选：C。（3）根据材料一“不但破坏了 香港繁荣稳定的大局，而且已经触及“一国两制”的原则，影响十分恶劣”可概括出危：破坏了香港繁荣稳定的大局，一二季度增长率大幅下降，第三季度出现了负增长：造成香港经济发展缓慢甚至。（4）首句“爱国的内涵是什么”点明了论述的内容；然后“西汉名将甘延寿流传千古的名句明犯强汉者，虽远必诛是最有力的回答”运用道理；再次，运用举例，列举“戚继光，一个普通的南海守礁士兵”等事例，证明“爱国就是维护祖国的统一

24、和领土完整”这一分； 最后，这是中华民族的根本利益所在”再次强调“爱国要以维护祖国统一为己。（5）首先要明确观点，然后要选取恰当的事例证明观点，语言要。选择“爱国的内涵还包括坚守，无私奉献”的观点，克服重重困难为我国核武器事业做出巨大贡献”“抗击疫情期间，广大的医护人员坚守；选择“爱国的内涵还包括以祖国，不崇洋媚外”的观点，一直争取回归祖国，建设祖国”等事例作为论据进行。答案：（1）弘扬； 沉淀（2）C（3）破坏了香港繁荣稳定的大局（或造成社会动荡，破坏社会稳定）；造成香港经济发展迟缓甚至。（4）首先通过疑问句点明论述的内容“爱国的内涵”；然后引用西汉名将甘延寿的名言，阐述分，维护祖国的统一和

25、领土；接着列举戚继光和李文波守护祖国的事例证明分论点，再次强调：爱国要以维护祖国统一为。（5）示例一：爱国的内涵包括坚守岗位，无私，培育出杂交，提升了粮食的产量；中国女排在训练场上挥洒汗水，在赛场上永不。“少年强则国，作为青少年，提升自己，也是爱国的、什么，只要在岗位上坚持不懈。 示例二：爱国的内涵还包括以祖国为荣，不崇洋，在外国人的嘲讽中为中国修建了京张；而现在许多人崇尚“洋节日”，甚至更改自己的国籍。我国国力日益，华为、海尔等品牌让世界，月球探测。祖国是我们的母亲，我们在华夏土地，目睹祖国的，应该以祖国为荣。2（20分）阅读田洪波的小小说特殊顾客，完成下列小题。我和老郭是邻居。他经营馄饨馆

26、，我把持一家画斋。闲暇，我会到隔壁找他下象棋。他常常来者不拒。老郭脾气好，馄饨馆的面积虽然说不上大，一天也未必挣得几个钱，但忙碌的老郭每天脸上都挂着笑。他的妻子负责给他打下手，两人清闲时偶尔也会到我的画斋来。这幅画叹句高超，那幅字赞句绝妙，有时看我交易金额居五位数以上，也会露出羡慕的神色，却也只是咂咂嘴。那天我到他的馄饨馆，发现靠墙的位置新摆了一张特制的小桌。我正想向他们夫妻打探个究竟，赶巧从门外闪进一位衣衫褴褛、双目失明的老人。老郭微笑着把他请到那张小桌前。老人起始不解，后来听老郭耳语几句，满意地笑了。正是中午吃饭高峰期，我发现有几位顾客看到这场景，下意识地摇头，等到把肚子填饱了，复杂着一张

27、脸结账，然后快速走人。如果我猜得没错，我相信他们不会再光顾馄饨馆了。老郭夫妻似乎并不在意，虽然看得出他们也想找解释的机会。我悄悄拉过老郭问他，老人是不是乞丐？老郭点头。我说你让他在这儿吃饭，还专腾一张饭桌，不怕砸了你好端端的生意？老郭笑着说，人都有难的时候，他碍不着谁。我轻轻捶他，可你这做的是生意啊！要靠它糊口，怎么能感情用事呢？老郭继续笑着说，我知道。我对他依然表示不可理解。那位老人吃完馄饨，从怀里掏出几枚硬币，掷地有声地拍在饭桌上。然后，老人慢悠悠往外走，老郭在身后微笑着相送，同时以极快的速度把钱揣进兜里。我无心再与他下棋，追问他到底怎么回事。老郭却什么都不说，继续招呼顾客，脸上还是春风怡

28、人。隔天下午，我找了个空闲再去。我心情不错，因为刚出手两件仿制的山水画。我问他，老人是不是天天来？老郭说，他好像特别爱吃馄饨。我说，你这就是犯糊涂！老郭又摇头。我好几年没回家乡了，看见他就会想起我父亲。再说，吃一碗馄饨怎么了？他又不是不给钱！他来很多次了。第一次来时，有人提过意见。可你猜那老人怎么着？他把硬币很响地拍在桌上，说我不差钱！你看，这样待见他，可能是伤到他的自尊了。我被老郭说笑了，自尊，和一个乞丐谈自尊？老郭拧起眉毛说，人怎么会没有自尊呢？每个人都有啊！那是做人的前提。他告诉我，那之后，他想出一个主意。就是从邻居那儿要来一张小方桌，只可供一个人坐。平时桌上放些东西，老人来了专腾给他吃

29、饭用。我还是难以接受，但我不好再说什么。不过，从那之后我倒留意起老人来。老人每次来就只吃一碗馄饨。每次结账时，都把硬币拍得很响亮，似乎想证明自己真的不差钱。老郭呢，依然好迎好送，收钱速度也快。我没想到有一天，会有更大的发现。我发现老人用的钱其实不全是硬币。那天老郭很忙。他没来得及收起的硬币让我着实看了个真切。那些硬币不过是游戏币而已！并且有几枚还是什么日本钱币和零角散币。我惊诧莫名，想着知道真相的老郭是不是疯了？老郭脸有些微红，说，他不是乞讨嘛，他不是眼睛看不见嘛！也就是块儿八毛的事，不碍事的。我这店小是小了点儿，可不会因为他每天吃一碗馄饨，就给吃空了我的震惊程度不小，回到自己的画斋，发了好一

30、会儿呆。然后，我巡视墙壁上的那些字画。良久，我对妻子说，把那些仿画撤下来吧。现在就撤！妻子瞪大了眼睛，表情复杂。我没解释，抬脚又到隔壁找老郭下棋去了。（1）结合全文内容，简要概括这位“特殊顾客”的特殊之处。（2）按要求回答下列两小题。请分别说说第段“复杂着一张脸结账”、第段“表情复杂”中“复杂”这个词的内涵。文章第段颇具匠心，请加以品析。（3）小说用较少的笔墨塑造了乞丐老人这一人物形象。下面选项对“乞丐老人”在文中作用分析有误的一项是CA紧扣标题“特殊顾客”，推动情节发展，连缀着文中的老郭和“我”。B用乞丐老人得到尊重、自尊得到维护，来衬托老郭的真诚和热情。C由乞丐老人这个主要人物引出“我”和

31、老郭对金钱的看法和做生意原则的不同，为“我”的改变做铺垫。D揭示本文主题：生意人应该心怀善意，具有以真诚为本、正确对待金钱的态度。（4）郑振铎的猫和本篇小说都是从“我”的视角叙述，请分析以“我”为叙述视角的相同作用及“我”在两篇文章中所起作用的不同。相同点：文章中的“我”都是故事的亲历者和讲述者；从“我”的视角叙述，使故事显得真实亲切；能让读者感同身受，拉近了小说与读者之间的距离；以“我”所见所闻所想贯穿全文，使文章结构谨严。不同点：本文：是用开画斋卖仿画挣大钱的“我”与开馄饨馆不计较金钱接待乞丐老人的老郭对比，反衬老郭的真诚、善良；揭示出生意人应该正确对待金钱的主题；我最后的醒悟侧面烘托出老

32、郭高大的形象，耐人寻味。猫：猫中的“我”的是三只猫的主人，但通过我对前面两只猫的喜欢及对第三只猫的讨厌对比更加突出我的过失之大，悔恨之深，揭示本文的主题要平等对待生命。【答案】见试题解答内容【分析】这篇文章主要写了，“我”的邻居老郭，在经营的馄饨店里为一个失明的乞丐设了专座，甚至影响到了自己的客源也坚持接待这位乞丐。“我”一开始十分不解，后来有一次“我”发现，乞丐给老郭付钱的硬币甚至都是假的，但老郭为了照顾失明乞丐的尊严，从来不提及。“我”对此大为震撼，这件事甚至影响到了“我”对金钱和做生意的观念。【解答】（1）本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和

33、，用凝练准确的语言来。从“从门外闪进一位衣衫褴褛，还专腾一张饭桌”“那位老人吃完馄饨，从怀里掏出几枚，同时以极快的速度把钱揣进兜里”“我的震惊程度不小”“把那些仿画撤下。现在就撤”可以概括出这个顾客的特殊之处。（2）本题考查对关键词语的含义的理解。解答这类试题，既要紧扣目，理解其深层。从“下意识地摇头”“快速走人”“我相信他们不会再光顾馄饨馆了”可知、鄙夷以及对老板让乞丐老人在店内吃饭的愤怒与不满。第（23）段中的“复杂”表明妻子对“我”撤下仿画的要求是不理，她有些舍；同时与老郭对待乞丐老人的态度相比。本题考查段落的作用。第段介绍了老郭的职业和性格特点，突出了他的善良和。（3）本题考查了人物形

34、象的分析。ABD正确；C分析有误，乞丐老人不是主要人物，主要人物是。故选：C。（4）本题考查第一人称的作用。第一人称是以亲身经历者的眼光去观察和叙述的写法，能使读者产生一种真实、亲切的，它更便于直接表达作者自己的思想；第一人称能够增强代入感，让人读起来更加有兴趣。这是相同。本文中的“我”起到了烘托主要人物老郭的作用，他的善良与金钱观影响和改变了“我”，“我”受到他的，用诚信的态度来做，“我”的变化凸显了文章的主题，表达了热爱小生命，同情弱小者和要敢于解剖自己的，强调了要平等对待。答案：（1）顾客是一个衣衫褴褛、双目失明的乞丐老人；乞丐老人常来老郭的馄饨馆吃；老郭对乞丐老人接待，设一个“专座”；

35、作用特殊，改变了画斋老板“我”对做生意和金钱的。（2）第段中“复杂”有顾客对老板这一做法的不解、不满，还有心中对乞丐老人的嫌弃。第段中“复杂”这个词有妻子对我行为的。用简洁的语言介绍了老郭和“我”的职业，开门见山地写出了老郭洒脱的性格以及他的脾气好，为后文刻画老郭的人物形象做。（3）C（4）相同点：这篇文章中的“我”都是故事的亲历者和讲述者；从“我”的视角；能让读者感同，拉近了小说与读者之间的距离，使文章结构谨严。不同点：本文：是用开画斋卖仿画挣大钱的“我”与开馄饨馆不计较金钱接待乞丐老人的老郭对比，反衬老郭的、善良；我最后的醒悟侧面烘托出老郭高大的，耐人寻味。猫中的“我”的是三只猫的主人，但

36、通过我对前面两只猫的喜欢及对第三只猫的讨厌对比更加突出我的过失之大，悔恨。二、古代诗文阅读与积累。（36分）3（19分）阅读下面的文言文，完成下列各题。 王悦，字众喜，京兆蓝田人也。大统四年，东魏将侯景攻围洛阳，太祖赴援。悦又率乡里千余人，从军至洛阳。将战之夕，悦罄其行资，市牛飨战士。及战，悦所部尽力，斩获居多。 十三年，侯景据河南来附，仍请兵为援。太祖先遣韦法保帅众助之。悦言于太祖曰：“侯景之相高欢，始则笃乡党之情，末乃定君臣之契，论其分义，有同鱼水。今欢始死，景便离贰。岂不知君臣之道有亏，忠义之礼不足？盖其所图既大，不恤小嫌。然尚能背德于高氏，岂肯尽节于朝廷。今若益之以势，援之以兵，非唯侯

37、景不为池中之物，亦恐朝廷贻笑将来也。”太祖纳之，乃遣赵士宪追法保，而景寻叛。十四年，平之。 又从达奚武征梁汉。悦白武云：“白马要冲，是必争之地。今城守寡弱，易可图也。若蜀兵更至，攻之实难。”武然之，令悦率轻骑七百，径趣白马。悦先示其祸福，其将梁深遂以城降。梁武陵王纪果遣其将率步骑六千，欲先据白马。行次关城，闻已降，乃还。 悦性俭约，不营生业，虽出入荣显，家徒四壁而已。保定元年，卒于位。（选自周史，有删改）【注】太祖：即周文帝，西魏王朝的建立者和实际统治者，西魏禅周后，追尊为文王，庙号太祖。（1）用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。（停两处）盖 其 所 图 既 大（2）下列句中的“之”与“侯景之

38、相高欢”中的“之”用法和意义相同的一项是CA辍耕之垄上B久之，目似瞑C无丝竹之乱耳D居庙堂之高则忧其民（3）写出下列句子中加点词的意思。而景寻叛不久武然之认为是对的径趣白马同“趋”，趋向，奔赴行次关城驻扎（4）用现代汉语翻译下面的句子。将战之夕，悦罄其行资，市牛飨战士。（5）请结合文本简要概括王悦是怎样的一个人。【答案】见试题解答内容【分析】参考译文： 王悦，字众喜，是京兆蓝田人。大统四年，东魏将领侯景围攻洛阳，周太祖前去救援。王悦又率领同乡一千多人，跟随军队到达洛阳。将要开战的前夕，王悦花光了自己出门所带的钱财，买牛来款待士兵。等到开战时，王悦所统率的部属全力作战，斩杀俘获的敌人占多数。 大

39、统十三年，侯景凭借河南前来归附，一再请求朝廷派兵援助。太祖先派遣韦法保率领军队援助他，王悦向太祖进言说：“侯景和高欢起初有深厚的同乡之谊，后来又定下君王和臣子间的约定，论及他们的情义就如同鱼和水一样，如今高欢刚刚死去，侯景就离弃背叛，难道他不知道自己于君臣的道义、忠义的礼法有所亏欠吗？大概是因为他图谋的很大，所以不顾虑一些细小的嫌疑。然而，他既然能够背叛高欢，怎么愿意为朝廷尽节呢？现今如果增加他的势力，用军队去援助他，不只是侯景不会成为池中之物，恐怕朝廷也会被后来之人笑话。”周文帝采纳了王悦的建议，于是派遣赵七宪追回韦法保。不久，侯景果然叛乱。大统十四年，叛乱被平定。 又跟随达奚武出征梁汉。王

40、悦告诉达奚武说：“白马作为战略重地，是兵家必争的地方，如今城池守卫力量缺乏弱小，容易被攻占。如果蜀国军队前来，想再攻击实在艰难。”达奚武认同这个观点，命令王悦率领七百轻骑兵，直接奔赴白马，王悦先讲明了其中的利害关系，白马守将梁深于是率城投降。梁国武陵王纪果然派遣将领率领六千步骑兵，想要先占据白马，行军驻扎在关城，听说白马守将已经投降，就回去了。 王悦生性勤俭节约，不经营谋生的产业，虽然身居高位，家里仍然一无所有，保定元年，在职位上死去。【解答】（1）本题考查朗读节奏划分。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般，句中领起全句的语气词后应该有，几个连动的成分之间也应该有停顿，在它的

41、后面停顿，“图”是谓语核，即：盖/其所图/。（2）本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思和。“侯景之相高欢”中的“之”是助词，用在主谓之间，取消句子独；A动词，去；B助词，补充音节，不译；C助词，用在主谓之间，取消句子独；D助词，定语后置的标志，不译；故选：C。（3）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语。句意为：不久，侯景果然叛乱。寻：不久。句意为：达奚武认同这个观点。然：认为是。句意为：直接奔赴白马。趣：同“，趋向，奔赴。句意为：行军驻扎在关城。次：驻扎。（4）本题考查文言文句子翻译。翻译

42、文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相：罄，尽。市，买。飨，犒劳。句意为：将要开战的，王悦花光了自己出门所带的钱财。（5）本题考查人物评价。梳理语段内容，结合人物描写的句子来分析评价，易可图也”“侯景之相，始则笃乡党之情”可见王悦善于分析形势；率乡人从军助周文帝解洛阳之围，说明王悦具有一定的军，家徒四壁而已”可见王悦俭约。答案：（1）盖/其所图/既大（2）C（3）不久； 认为是对的； 同“，趋向，奔赴；（4 ） 将要作战的前一晚，王悦花光了身上的钱财，买了牛犒赏。（5）王悦善于分析形势，具有先见之明；他有一定的军事。4（7分）阅读下面的古诗，完成下列各题。积雨辋川庄作唐王维积雨空

43、林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑 。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。【注释】辋川庄：在今陕西蓝田终南山中，是王维隐居之地。藜：一种草本植物，嫩叶新苗皆可食。菑（z）：已开垦一年的土地，这里泛指田亩。（1）请简要分析首联中“迟”字的妙处。（2）请简要赏析颔联的表现手法及表达效果。【答案】见试题解答内容【分析】积雨辋川庄作是唐代诗人王维的作品，此诗以鲜丽生新的色彩，描绘出夏日久雨初停后关中平原上美丽繁忙的景象，前四句写诗人静观所见，后四句写诗人的隐居生活。诗人把自己幽雅清淡的禅寂生活与辋川恬静优美的田园风光结合起来描写，创造了一个物我相惬、情

44、景交融的意境。全诗写景生动真切，生活气息浓厚，如同一幅淡雅的水墨画，清新明净，形象鲜明，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。【解答】（1）本题考查炼字。久雨不停，林野。一个“迟，突出农家阴雨天烟火难以燃烧，进一步表达内心的那种安然恬静的心理状态，突出别样的。（2）本题考查诗句的表现手法及表达效果。注意从“叠字”的运用，描写的角度“色彩描，重点分析艺术。答案：（1）“迟”是缓慢的意思，生动地描写了雨天田家的炊烟缓缓升起的样子，透露了诗人闲散安逸的心境（或淡泊宁静的心。（2）动静结合（以动写静）：广漠空蒙的水田，蔚然深秀的，此为静，黄鹂互相，动静结合，富有生机。对比、衬托：白鹭、黄鹂的自由自在

45、衬托出了田家生活的无忧无虑，也体现出了诗人内心的淡泊与。多角度描写：绘形绘声绘色，“飞”写出了白鹭翩翩起飞，“啭”写出了黄鹂啼啭，碧绿、雪白、苍翠、金黄，错落有致，体现了王维诗“诗中有画，画中有诗”的。运用叠词：漠漠，形容水田广布，视野；阴阴，境界。突出强调了景物的特点。译文：连日雨后，树木稀疏的村落里炊烟冉冉升起。烧好的粗茶淡饭是送给村东耕耘。广阔平坦的水田上一行白鹭掠空而飞；田野边繁茂的树林中传来黄鹂宛转的啼声。我在山中修身养性，观赏朝槿晨开晚谢；在松下吃着。我已经是一个从追名逐利的官场中退出来的人，而鸥鸟为什么还要猜疑我呢？5（10分）用课文原句填空。（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（论

46、语十二章）（2）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 （岑参逢入京使）（3）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 （杜牧赤壁）（4）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 （赵师秀约客）（5）谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 （苏轼卜算子黄州定慧院寓居作）（6）我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 （李清照渔家傲）（7）白居易的卖炭翁中最能体现卖炭翁悲惨遭遇和矛盾心情的两句是：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（8）登飞来峰中表达诗人不畏艰险的诗句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【答案】见试题解答内容【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。根据提示语句写出相应的句子，理解性识记，注意结合语境填充，要注意不能出现

47、错别字。【解答】答案：（1）人不知而不愠（重点字：愠）（2）马上相逢无纸笔（3）折戟沉沙铁未销（重点字：戟）（4）闲敲棋子落灯花；（5）缥缈孤鸿影（重点字：缥缈）（6）学诗谩有惊人句（重点字：谩）（7）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒（8）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层。三、名著阅读与综合实践（13分）6（4分）阅读下面的名著片段，并完成下面的题目。 却说那童子野性不定，见那腿疼处不疼，臀破处不破，头挽了三个揪儿，他走去绰起长枪，望菩萨道：“那里有甚真法力降我！原来是个掩样术法儿！不受甚戒，看枪！”望菩萨劈脸刺来。恨得个行者轮铁棒要打。（节选自西游记）“观音慈善缚红孩”，请结合你的阅读积累，说说

48、观音收服红孩儿的起因和经过。【答案】见试题解答内容【分析】本题考查名著西游记情节内容的积累。西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。【解答】材料节选自西游记第四十二回大圣殷勤拜南海，观音慈善缚红孩。红孩儿用苦肉计骗取了唐僧的。悟空、八戒前去寻，红孩儿率领一群小妖精，烧得悟空、八戒落荒。得知事情的经，菩萨跟着悟空来到洞前，刀刃竖起

49、令其动弹不得。被菩萨，封为善财，师徒四人才继续西行。答案：红孩儿听说吃唐僧肉可长生不老，用狂风卷走唐僧，和孙悟空，孙悟空一时难以，只好向观音菩萨求助，收服了红孩儿。7（4分）名著阅读，完成下列各题。 晁盖心中欢喜，对六人说：“我等造下这弥天大罪，那里去安身！不是王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！”他只是冷笑。晁盖道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”他道：“兄长性直，你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静。”晁盖道：“观那王头领颜色怎地？”他道：“兄长不看他早间席上与兄长说话，倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛，又见阮氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变

50、了，虽是口中答应，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上使议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，说事晓得，今不得已坐了第四位。早间见林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些不平之气，只是不得已，小生略放片言，教他本寨自相火并。”晁盖道：“全仗先生妙策良谋，可以容身。”自夜七人安歇了。次早天明，只见人报道，林教头相访。他便对晁盖道：“此人来相探，中俺计了。” 结合选段内容，分析“他”的性格特点。【答案】见试题解答内容【分析】本题考查名著人物。这是对文学名著及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，然后结

51、合积累分析作答。【解答】本题考查对小说人物形象的概括能力。在这段文字里，“他”指的是。从选，从“只是冷笑”，只观他的颜色动静”可知，吴用沉着，中俺计了”可知吴用神机，足智多谋。答案：当晁盖万分感谢王伦时，“他”能洞悉眼前形势，可见“他”沉着、林冲的不平，可见“他”有眼光、有谋略，又设计激怒林冲，可见“他”神机。8（5分）盐海中学开展“走近科技”综合实践活动，组织同学们观看科技成果展，请你参与，并完成相关任务。（1）在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（不能超过20个字）【人民日报5月20日电】浪潮集团日前发布全新人工智能一体化系统“浪潮元脑”，该系统既包含人工智能基础设施，深度学习框架与工具等产品，具有人工智能算法优化，系优化服务等能力，将为人工智能提供基础创新支撑，