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文档简介

1、数码钢琴集体课二部、三部创意曲第十三周教学公开课1一、创意曲集 “创意” 巴赫作品的版本特别多，因为版本的好、坏直接影响着演奏者对风格的把握及诠释。从理论上讲只有原版才是解释和处理作品唯一的依据。但巴赫的原版几乎没有任何指示和符号，弹奏时的确难以下手。权宜之计是把原版和较好的版本参照运用并深入全面的从理解巴赫入手。即兴、创新之意。 该教材告诉我们要用清楚的方法来指导学生清晰地弹奏二、三声部，并学到很好的创意、如歌的弹奏和乐曲布局。2二部、三部创意曲各15首这里先简单介绍二部3二部创意曲分三类 1容易类：1、4、8、10、13、14（6首） 乐曲形象简单明了易于理解，双手技术相对简洁容易（例第8

2、条就很典型）2中等类：3、5、7、9、15（5首） 双手技术难度更大些（例15条双手弱起拍舞蹈性的节奏）3较难类：2、6、11、12（四首） 从音乐到技术都更难些（例2、11是一种长线条的类型。6、12是有着丰富变化、不同走向和2对3的节奏等）4三部创意曲分三类（共15首，但比二部要难得多，甚至有几首比平均律还难） 1容易类：1、6、8、10、15（5首） 占有15首中的1/32中等类：2、3、4、7、11、12（6首） 占有1/3多一点3较难类：5、9、13、14（4首） 占1/3少一点 5三部创意曲从形态上又分这样5大类 音阶型：1、10 属于安静、平稳、连贯的音阶类 活跃型：3、8、12

3、、15 每首都具有舞蹈性、节奏都较活跃 密集型：13、14 材料密集、内容集中 歌唱型：2、4、5、6、7 其实巴赫的作品每首都具歌唱性，只不过这几首歌唱的特点更鲜明。 特殊型：9、11 第9首旋律中运用了非调性的音、声部间造成了许多不协和因素。第11首连续不断运用了许多不协和音程。演奏特点上还非要把不协和音保持住才能弹奏出需用获得的音响与层次。6弹奏巴赫创意曲方法的小总结 1无任连奏、跳奏都须强调歌唱性。弹奏时，首先要分析线条、走向、呼吸、细节并清楚、明确弹奏方法。 2跳音都不能弹得过短，应用“断奏”弹法，忌触键“尖锐”。 3一般情况下，在弹奏巴赫作品时级进用“连奏”、跳进用“断奏”；十六分

4、音符用“连奏”、八分音符用“断奏”。 4注意分句上的规律：巴赫作品弱起节拍特别多，因此，在正拍上的音要好好的慎重处理。 5装饰音的正确弹法：一般情况下，装饰音一定落在拍子上，而不能抢在拍子前。 76要使用ped，但非常有讲究： 由于音乐需要连，但手难于弹连处就得使用一点ped。 由于音色需要饱满，单一的一个音需要奏出这种音响时要用ped，一般常用于结尾处。 由于需要突出富有弹性的节奏点。（例二部15条也可用一点ped） 由于需要手指弹奏出富有色彩感的音响效果。 例：前面声音弹得浅，后面声音要多出来时。（例二部13条七和弦保留时间稍长时需要用一点ped） 8 三部创意曲包含巴赫音乐思维中最严谨、最先进、最具创造性的成分。的确，他的音乐具有

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