考试必备护理学护理美学保及格答案

1、-. z.考试必备1：形式美的概念及特征正确的选项是 1.相对独立性 2.多样性 3.抽象性 4.时代性 5.普遍性 答案为：1 3 4 5 1：运用美学原理，为病人创造的护理环境应是 1.整洁 2.空气枯燥 3.温暖 4.安静 5.舒适 答案为：1 3 4 5 2：合理的营养有助于 1.精神愉快 2.体力恢复 3.疾病康复 4.人体美的保持 5.肥胖 答案为：1 2 3 4 3：在社区护理过程中，影响社区人际吸引的因素有： 1.仪表性吸引 2.接近性吸引3.奖励性吸引 4.相以性吸引 5.信息性吸引 答案为：1 2 3 4 4：社会美的特征包括不包括： 1.侧重于内容 2.阶级性 3.时代性

2、 4.典型性 5.象征性 答案为：1 2 3 5：形式美的概念及特征正确的选项是 1.相对独立性 2.多样性 3.抽象性 4.时代性 5.普遍性 答案为：1 3 4 5 2：社会美的特征包括 1.侧重于内容 2.阶级性 3.时代性 4.典型性 5.象征性 答案为：1 2 3 3：美学与伦理学的关系 1.伦理学研究人们之间的道德关系 2.伦理学帮助人们明辨善和恶 3.伦理学着重于人的外在形象研究 4.美的对象是善的 5.美学研究人的本质力量的感性显现 答案为：1 2 4 5 4：构成形式美的根本法则包括： 1.对称和均衡 2.比例与匀称 3.节奏和韵律 4.整齐一律与多样统一 5.优美和崇高 答

3、案为：1 2 3 4 5：护理美的根本特征包括： 1.形象性 2.感染性 3.典型性 4.社会性 5.客观性 答案为：1 2 4 5 1：护理管理错误的选项是： 5.学校管理 2：护理美育错误的选项是： 2.有客观性 3：在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士的地位，护士具有绝对的权威这是： 1.主动-被动模式 4：美学的研究对象和*围归纳为三种观点不正确的选项是： 3.心理学 5：护理操作美的原则不包括： 3.快速 6：对于社区中的患病者要侧重于：1.家庭护理指导与定期随访相结合 7：我国春秋战国时期以窈窕淑女作为女性美的标准，而在盛唐时期又以丰肌秀骨、高髻肥裙作为美的最高境界，这说明社会美

4、具有以下哪项特征： 3.时代性 8：护理美的根本特征正确的选项是 1.形象性 9：社区护理的目标是： 2.维护社区人群安康 10：当病人心情沉重的时候，希望看到的是： 1.护士温和的目光 11：临床护理审美原则不包括：5.直接维护机体功能美 12：西方美学思想发源于：1.古希腊 13：心灵美的核心是： 2.道德情操美 14：护士坐姿的表达不包括： 4.舒适 15：护士工作时不能佩戴装饰物的主要目的是 1.方便工作 选择：A C B D B D E C B D C 12题无答案E D C D DE CD 心灵美：人精神世界的美，人的内在美，是通过行为来表达的。护理职业内容美：护患关系共同参与模式

5、：是指人际交往过程中，双方之间同处于平等的相互作用位置，即护理人员与病人均为主动，双方都有治疗疾病的共同愿望，互相支持共同配合。社会美：是指存在于社会生活各个领域的事物的美，是构成现实美的主要内容，是艺术美反响的主要对象。临床护士专家：S是具有硕士或博士学位的护士是特定的临床护理领域中有关知识和实践的专家，其实践包括临床和咨询、教学、管理、科研以及有关护理研究的应用，只有护士参加所有这些活动，才能称上S护理美学的根本理论构成：病房内环境美包括：1舒适的温度、湿度2柔和、充足的光线3适宜的音响4新鲜的空气与通风5和谐的色彩6平安的环境医学人体美包括：人体美，从广义上说，包括人的身材、相貌、五官、

6、体态、风度的美，身心安康的生命美以及文化素养、人品性格乃至服饰的美等等。狭义的人体美，主要从形态上特指人的形体和容貌的美。人体美与其他美的事物一样，都必须遵循形式美的法则。从狭义的人体美来看：人体的线条美、色彩美和构造美是组成人体美的三大根本要素。护理美学研究的任务：护理美学的根本任务是在宏观医学模式的引导下，探索和研究一切生物、心理、社会因素对人的安康和疾病的影响，寻求正确的护理方式，消除各种不利因素，以增进人的健美素质，其核心任务是研究护理学领域中的各种护理美现象和护理美规律，力求促进护理审美创造，其具体任务如下：1开掘护理工作中的美学问题2为实施护理审美评价提供理论依据。3为护理审美教育

7、提供教材，提高护理人员的鉴赏力和创造力4为护理审美环境提供理论指导和实践手段。护理语言美包括：护士对病人的称呼美、护理语言的文明礼貌美、护理语言的语气语调美、护理语言的内容美整体护理实施中的审美要求：1促进良好的心理状态2重视整体与外部环境的关系3强调护患关系融洽4因人施护。护理美学与医学美学有哪些区别：1研究的内容的区别：医学美学研究医学领域中的各种医学现象和医学审美规律、医学审美关系、改善和建立医学审美环境和条件等。护理美学研究护理领域中的各种护理美现象和护理审美规律、护理职业形象美护理审美关系，从护理学角度改善和建立护理审美环境和条件。2对同一研究目标有各自侧重点：护理学围绕增进和保持安

8、康这个中心点，诊治人类存在的安康问题的研究。医学美学注重医学人体每的形式、开展、变化的自然因素和社会因素。3审美关系的主导层次不同。论述心灵美与行为美的关系：人的形体美、外饰美、动作美、语言美、行为美是人的外在美，而学识、修养、道德情操、心灵的美是人的内在美。内在美和外在美不是等量齐观的，其主要的决定方面是人的内在美，内在美是人的美得本质和核心。契诃夫在他的剧作中说：人的一切都应该是美丽的，容貌、衣裳、心灵、思想。既具有美得内在精神，又重视美得外在表现，努力到达内在美和外在美得高度统一，这才是我们所追求的人的美，这种美是自然美和社会美统一的最高表现形式，是实现美得最高表现形态，是顶级的美。从医

9、疗卫生带来的地位及作用看，论述护士角色具有美得意义：随着科学的开展，社会的进步，护理领域也发生了日新月异的变化，特别是随着安康概念的扩展，护士针对护理的对象由患者转为人，从而使护士工作的对象及*围都在不断的扩大。因而，护理工作对胡适的要求也越来越高，护士执业美所表达的内涵也更加丰富，除了对有利于树立良好的护理职业形象的内容和方式要继续保持和发扬以外，还要在表现形式上赋予更多的时代特征，以表达护理良好的精神风貌。如护士的仪表和仪态，表情和表现、语言和动作、知识和技能等，都需要随着时代的开展和进步不断地进展调整和翻新。只有这样，才能不断满足患者对护理职业形象美的需求，从护士的身上感受到生活的美好和

10、对安康的渴望。1. 护理美学与护理心理学的关系不包括A. 相互包涵B. 相互渗透C. 相互促进D. 共同开展正确答案：A 总分值：4 分2. 最早成为人们审美对象的自然物是与人类 密切相关A. 居住环境B. 生产实践C. 心理感受D. 人类生存正确答案：B 总分值：4 分3. 喜剧艺术起源于A. 古中国B. 古希腊C. 古罗马D. 古埃及正确答案：B 总分值：4 分4. 宋代美学的总体风格特点是下面的哪一个A. 艺术全面开展B. 远逸平淡C. 雍容大度D. 浓厚崇实正确答案：B 总分值：4 分5. 下面内容哪项不是护理美学的根本任务A. 构筑护理美学的理论体系B. 深化护理审美教育C. 进展护

11、理审美评价D. 拓展护理审美的应用性研究正确答案：C 总分值：4 分6. 形式美的根本构成要素中不包括以下哪项A. 声音B. 线C. 面D. 材料正确答案：D 总分值：4 分7. 以下不属于形式美的审美特性的是A. 抽象性B. 装饰性C. 象征性D. 复杂性正确答案：D 总分值：4 分8. 被后人尊为科学美学的鼻祖的美学家是A. 毕达哥拉斯B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 苏格拉底正确答案：A 总分值：4 分9. 通过审美评价活动催促护士不断加强自身审美修养，并增强患者对护理活动的理解和支持，表达了护理审美评价的A. 调节功能B. 沟通功能C. 导向功能D. 评价功能正确答案：C 总分值：4

12、分10. 美感的本质特征不包括A. 内容间接性B. 形象直觉性C. 情感体验性D. 精神愉悦性正确答案：A 总分值：4 分1. 悲剧的美学特性有哪些A. 必然性B. 正面性C. 乐观性D. 社会性E. 主观性正确答案：ABC 总分值：4 分2. 下面属于体的根本要素构成的是A. 点B. 线段C. 三角形D. 方形E. 圆形正确答案：CDE 总分值：4 分3. 自然美的多面性指自然物所表现的美的形态是A. 多方位B. 多变异C. 多侧面D. 多层次E. 多角度正确答案：ACDE 总分值：4 分4. 优美的特征包括A. 和谐感B. 纯内容感C. 纯形式感D. 自由感E. 价值感正确答案：ACD 总

13、分值：4 分5. 从不同的角度审视，科学美的表现形式有A. 和谐美B. 层次美C. 构造美D. 模型美E. 对称美正确答案：BCD 总分值：4 分1. 主体在自由创造美感的同时，完全排除任何目的功利A. 错误B. 正确正确答案：A 总分值：4 分2. 知识储藏是制约审美修养的主要因素A. 错误B. 正确正确答案：A 总分值：4 分3. 护士审美修养与护士的道德因素、文化水准、生活阅历无直接关系A. 错误B. 正确正确答案：A 总分值：4 分4. 达芬奇被后人尊称为科学美学的鼻祖A. 错误B. 正确正确答案：A 总分值：4 分5. 西方美学思想起源于古希腊A. 错误B. 正确正确答案：B 总分值

14、：4 分6. 艺术美的特征包括阶级性、社会功利性、社会实践性A. 错误B. 正确正确答案：A 总分值：4 分7. 护理审美评价的首要功能是鼓励功能A. 错误B. 正确正确答案：A 总分值：4 分8. 命运悲剧主要描写了社会与个人之间或社会环境本身的冲突和对抗A. 错误B. 正确正确答案：A 总分值：4 分9. 从医学角度看，橙色可刺激和兴奋神经系统，增强血液循环A. 错误B. 正确正确答案：A 总分值：4 分10. 审美标准的内涵是真善美的和谐统一A. 错误B. 正确正确答案：B 总分值：4 分1：医学美学研究的根本内容包括： 1.医学美学根底理论 2.医学审美实践 3.医学审美教育与评价 4

15、.医学美感 5.医学新模式 答案为：1 2 3 2：护理评价系统包括： 1.组织管理评价 2.护理程序评价 3.护理效果评价 4.病房管理评价 5.护理活动评价 答案为：1 2 3 4 1：临床护理审美的意义有 1.临床护理直接维护形体美 2.临床护理保持机体的功能美 3.临床护理能消除一些情绪反响 4.护理职业形象美对暗示性强的病人才有感染作用 5.临床护理要对病人心理进展修复 答案为：1 2 2：护理管理可分为： 1.护理行政管理 2.护理业务管理 3.护理教育管理 4.护理临床管理 5.学校管理 答案为：1 2 3 4 3：合理的营养有助于 1.精神愉快 2.体力恢复 3.疾病康复 4.

16、人体美的保持 5.肥胖 答案为：1 2 3 4 4：护理美学研究的任务正确的选项是： 1.开掘护理工作中美学问题 2.为护理审美环境提供理论指导和实践手段 3.为实施护理审美评价提供理论依据 4.提高护理人员的鉴赏力和创造力 5.护理学开展的需要 答案为：1 2 3 4 5：护理评价系统包括： 1.组织管理评价 2.护理程序评价 3.护理效果评价 4.病房管理评价 5.护理活动评价 答案为：1 2 3 4 3：护理职业形象美的根本内容十分丰富，归纳起来主要有 1.人体美 2.仪表美 3.心灵美 4.情操美 5.语言美 答案为：2 3 5 4：构成形式美的感性因素包括： 1.色彩 2.形象 3.

17、声音 4.节奏 5.形式 答案为：1 2 3 5：美学与伦理学的关系 1.伦理学研究人们之间的道德关系 2.伦理学帮助人们明辨善和恶 3.伦理学着重于人的外在形象研究 4.美的对象是善的 5.美学研究人的本质力量的感性显现 答案为：1 2 4 5 1：审美的根本*畴不包括 2.多样性 2：护理一词其原意是养育、保护、营养、维持生命和对老弱病残的照顾等行为，来源于： 5.拉丁文 3：护理美育错误的选项是：2.有客观性 4：护理美学研究的对象不包括： 3.研究护理工作中的美学问题 5：马克思的美学思想不包括：3.美是主观的，无利害的快感 6：在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士的地位，护士具有绝

18、对的权威这是 1.主动-被动模式 7：管理的根本原理不正确的选项是： 4.能级原理 8：美的欣赏和创造：2.重在哲学思辨 9：社区护理的目标是 2.维护社区人群安康 10：护理美学研究的对象错误的选项是： 5.护理道德情操 11：护理管理错误的选项是： 5.学校管理 12：护理管理学研究的*围不包括： 5.护理道德 13：自然美的特征不包括： 1.优美 14：对手术的恐惧属于： 2.平安需要 15：护理美的根本特征正确的选项是 1.形象性 二、名词解释1、心灵美是指人精神世界的美，人的内在美，通过行为来表达2、审美形态：是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域，其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘

19、画、雕塑等艺术活动。3、护患关系共同参与模式4、社会美指人类社会创造的事物的美以及人类精神、行为的美，是一种积极肯定的生活形象。5、临床护士专家S是具有硕士或博士学位的护士，是特定的临床护理领域中有关知识和实践的专家，其实践包括临床和咨询、教学、管理、科研以及有关护理研究的应用，只有护士参加所有这些活动，才能称上S6、护理心理学：是把心理学的根本理论和技术运用于临床护理，指导护理工作，以提高护理质量，促进病人全面康复的科学。7、人际关系美：人们对事物本质的认识，逻辑思维的最根本单元和形式。8、系统化整体护理：以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理与护理管理的各个环节系统化的方式。9、

20、护理诊断:是关于个人、家庭、社区对现存或潜在的安康问题及生命过程反响的一种临床判断，是护士为到达预期的结果选择护理措施的根底，这些预期结果应能通过护理智能到达10、移情：是来访者将自己过去对生活中*些重要人物的情感会太多投射到咨询者身上的过程11、整体护理：是一种护理行为的指导思想或称护理观念,是以人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为根底框架,并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的指导思想,整体护理的目标是根据人的生理,心理,社会,文化,精神等多方面的需要,提供适合人的最正确护理12、医源性损伤：无论是物理性、化学性、生物性或心理性损伤，如果是由于从事医疗、防疫等于医疗相关

21、人员的言谈、操作行为不慎以及医疗相关操作的副作用而造成患者生理或心理上的损伤，均为医源性损伤13、慎独：是指一个人在独处的时候，仍能坚持道德信念，按照道德规则行事14、人体美：人的形体构造、姿态、色泽的美15、护理管理：是发挥护士的潜在能力和有关人员及辅助人员的作用，或者运用设备和环境、社会活动等，在提高人类安康这一过程中有系统地发挥这些作用。16、形体美：人体的形态美，主要包括人体的容貌美、身材美、肤色美和气质美三、简答题 1、南丁格尔塑造的护理职业形象包括哪些内容？1、相貌美与仪表美 2、心灵美3、语言美4、技术操作美5、姿态美总之，护理职业形象是生命与安康的本质力量的表达，是护士内在美与

22、外在美的最正确组合。2、请说出南丁格尔塑造的护理职业形象。1护士应是品格高尚的人 2护士应是满足病人需要的人3护士应属于专门学科的人 4护士应是人类安康的使者5护士应是具备心理学知识的人3、整体护理的开展，显现了护理美学的哪些作用？1强调人是统一的整体，即多样统一整体美 2强调机体与环境的统一，即协调美3对病人实施整体护理，即辨证美4、为什么说护理心理学研究的对象是护士和病人？一认识和研究对人的心理活动的影响和心理因素对安康的作用，以及生理与心理因素之间的相互作用。二研究病人的心理特点和心理护理的方法。三研究和应用有效交往和心理评估的理论和技术。四研究和应用心理问题的干预理论和技术。五研究心理

23、护理与整体护理的关系。六研究和应用心理安康教育的内容和方法。5、特有的护理职业美表现在哪几方面？护理职业形象美的内容是十分丰富的，主要有相貌美、仪表美、语言美、行为美、心灵美、人格美。护士要不断加强职业道德修养，塑造美的心灵，拥有美的情感、情操及安康的人格，使自己的内在美与外在美有机地结合起来，以塑造出最正确的护理职业形象美。6、在根底护理工作中怎样表达护理职业美？护理工作中美学包括护士的心灵美，语言美，操作美，姿态美，服饰美。正确应用美学，可以提高护理工作人员的综合素质和道德修养，给患者以美的享受，在更加优美和谐的环境中承受治疗和护理。7、在进展根底护理工作中应遵循哪些审美原则？以维护患者的

24、身心安康为首要目标安康是指具有完整的生理、心理和良好的社会适应能力的状态。以整体观念作为护理美学的根本特征 现代医学模式注重研究生物、心理、行为、社会等因素对机体的综合影响。表达高尚的护理职业道德美8、护理语言美包括哪些内容？护士对病人的称呼美 护理语言的文明礼貌美 护理语言的语气语调美护理语言的内容美9、什么是医源性损害及防*原则医护操作不当造成的损害！防*原则：严格遵循医疗操作规*。10、研究美学有什么现实意义？时代的需要 开展社会主义文艺的需要 开展审美教育的需要11、简述护理美学与护理伦理学之间的区别与联系？伦理学研究人社会行为准则，研究人们之间的道德关系，它的根本*畴是善和恶。美的对

25、象应是善的，善只是美的根底，并不是任何善的事物都是美的。伦理学着重于人的内在本质、人与人间的合理关系的研究，帮助人们明辨善恶，形成正确的道德观念。美学研究人本质力量的感性显现，启迪人们树立崇高的审美理想。12、中外美学史上关于美学研究的对象和*围有哪几种观点？13、护理美学研究的对象是什么？ 护理美学将护理审美环境、护理文书美、护理人员职业美、护理技术操作美、护理效果美作为研究对象。14、护理美学的根本理论是由哪些局部构成的？ 。15、病房外环境美包括哪些方面？ 病房外布局要科学合理，整齐，美观，应与工作人员的生活区分开，及各种标语标志，广告、装饰物要和外环境协调16、医学人体美包括的内容有哪

26、些？广义的人体美包括人的相貌、体型、神态、体态、气质、风度的美，身心安康的生命美以及文化素养、人品性格乃至服饰的美等等。狭义的人体美，主要从形态上特指人的形体和容貌的美。人体美与其他美的事物一样，都必须遵循形式美的法则。从狭义的人体美来看：人体的线条美、色彩美和构造美是组成人体美的三大根本要素。17、护理美学研究的任务是什么？开掘护理工作中的美学问题 为护理审美环境提供理论指导和实践手段 为实施护理审美评价提供理论依据 提高护理人员的鉴赏力和创造力18、举例说明医院噪声主要包括内容。医院噪声主要是指各种医疗仪器使用时发出的机械摩擦声和人为的噪声19、简述美的内容与美的形式关系？美的形式和形式美

27、是两个含义严密相关而又有区别的概念。美的形式是指美的事物外在形式的美，是该事物美的性质和特征的直观、生动呈现。而形式美是指美的形式的*些共同的特征，是从美的形式开展而来的，它同美的内容的联系是问接的、朦胧的，甚至可以脱离美的内容，而成为一种具有独立审美价值的美。20、在宏观医学模式中，医学审美环境可以分为哪几类？四、论述题1、从医疗卫生带来的地位及作用看，论述护士角色具有美的意义。随着科学的开展，社会的进步，护理领域也发生了日新月异的变化，特别是随着安康概念的拓展，护士针对护理的对象由患者转为人，从而使护士工作的对象及*围都在不断地扩大。因而，护理工作对护士的要求也越来越高，护士职业美所表达的

28、内涵也更加丰富，除了对有利于树立良好的护理职业形象的内容和方式要继续保持和发扬以外，还要在表现形式上赋予更多的时代特征，以表达出护士良好的精神风貌。如护士的仪表和仪态、表情和表现、语言和动作、知识和技能等，都需要随着时代的开展和进步不断地进展调整和翻新。只有这样，才能不断满足患者对护理职业形象美的需求，从护士的身上感受到生活的美好和对安康的渴望。2、作为一名护理人员应怎样努力为病人提供美的休养环境？人际环境美一个人生活在社会上不是孤立的，总是要和周围的人形成各种各样的社会关系。病房里有患者、患者家属、医师、护士、后勤人员等，在整个的治疗疾病、促进安康过程中形成的护(医)患关系、医护关系、患者问

29、关系等，是形成病房内人际环境美的主要内容。患者良好的身心状态，很大程度上取决于人际环境美。因此，创造一个美的人际环境有利于提高医疗护理质量，有利于患者的康复。1)良好的护患关系：护理从本质上说就是尊重人的生命、尊重人的尊严和尊重人的权利。不管国籍、种族、主义、肤色、年龄、政治或社会地位，一律不受限制。护士在履行职责时，要一切以患者为中心，尊重患者的生命价值、权利与人格，满足患者的身心需要。护士要通过自己的言行举止、仪表仪容、技术操作、工作态度、情绪等为患者创造一个舒适、温馨的令人愉悦的人际环境。患者在患病后应积极承受治疗，尊重医护人员的劳动和人格尊严，在治疗护理中尽力与医护人员合作。(2)良好

30、的患者问关系：同室患者在共同的治疗康复生活中相互联系、相互影响。患者间的互相尊重、互相帮助、互相照顾有利于自身的一,理调摄，并能解除不安情绪，增进疾病的康复知识和生活制度信息的沟通，增加相：互问的友谊和团结。护士有责任协助建立患者间的良好关系，使他们所处的人际环境更加有利于自身的康复3、如何运用整体护理的观点，加强对社区人群的身心审美护理？整体护理作为一种护理理念，是指导护理工作实践的哲学思想，它强调以人为本，以患者为中心，把护理对象视为有思想、有感情、有个人需求的人。在关注功能性护理的同时，更要关注人本身，注重护理对象心理需求的满足和人格尊严的完善，通过科学的工作方法为护理对象提供最优质的效

31、劳。而在中医护理理念中，一直将患者、自然环境、社会环境视为统一的整体，协调平衡、对立统一的整体护理和辨证施护是中医护理的根本理念。4、什么是护士？其角色有哪些素质要求？护士应具有高度的社会责任感，热保护理事业，刻苦钻研技术，严格执行有关制度，言语举止文明礼貌；应具有较好的心理素质，善于保持稳定情绪并具备较强的感染力；应具备敏锐的观察力，较强的语言能力，尤其是熟练运用抚慰性语言、保护性语言、治疗性语言的能力；能够顺利解决日常工作中遇到的技术性问题和意外情况；具有良好的气质和性格；有一定的专业知识储藏，不断更新充实知识构造；还要有安康的体魄。5、结合实际工作谈谈护理职业语言美的内容。6、请表达临床

32、护理的审美原则。7、表达心灵美与行为美的关系？人的形体美、外饰美、动作美、语言美、行为美是人的外在美，而学识、修养、道德情操、心灵的美是人的内在美。内在美和外在美不是等量齐观的，其主要的决定方面是人的内在美，内在美是人的美的本质和核心。契诃夫在他的剧作万尼亚舅舅中说：人的一切都应该是美丽的，容貌、衣裳、心灵、思想。既具有美的内在精神，又重视美的外在表现，努力到达内在美和外在美的高度统一，这才是我们所要追求的人的美，这种美是自然美和社会美统一的最高表现形态，是实现美的最高表现形态，是顶级的美护理美学作业一班别： *： ： 成绩：一、多项选择题(每题五个备选答案中，选出正确答案，并填在括号内。)1

33、00% 1、构成人体美的三大要素有A.人体的肤色 B.人体的体形 C.人体的空间框架 D.人体的和谐统一 E.人的面容 2、构成体型有三个要素，分别是A.年龄 B.骨骼架 C.饮食 D.肌肉 E.脂肪 3、护理美的根本特征包括A.形象性 B.感染性 C.主观性 D.社会性 E.功利性 4、护理环境包括的主要内容有A.医院规章制度介绍与执行B.合理物理环境C.良好护患关系D.合理化学环境E.防止院内感染 5、护理审美的目的在于提高人类的A.功能协调 B.生命质量 C.想象力 D.构成意识 E.身心完美 6、护理自然美的创造主要是指A.护理人员心灵美 B.护理人员自身美化 C.周围环境美化 D.护

34、患之间和谐 E.护技之间和谐 7、护理职业形象美的根本内容十分丰富，归纳起来主要有A.人体美 B.仪表美 C.心灵美 D.情操美 E.语言美 8、美学研究的现实意义包括A.时代需要B.开展社会主义文艺需要C.开展审美教育需要D.社会科学研究需要E.美学实践需要 9、中国近代美学思想主要代表人物有A.梁启超 B.王国维 C.朱自清 D.蔡元培 E.瞿秋白 10、社会美的根本内容指A.外在美 B.心灵美 C.环境美 D.艺术美 E.社会产品美 11、护理管理中讲求A.组织构造层次美 B.规章制度程序美 C.工作程序节奏美 D.相互关系协调美 E.护理效果美 12、叶燮美学观点认为美有A.客观性 B

35、.相对性 C.多样性 D.科学性 E.自然性 13、护理美学研究的任务包括A.开掘护理工作中的美学问题 B.为护理审美环境提供理论指导和实践手段C.为实施护理审美评价提供理论依据 D.提高护理人员的鉴赏力和创造力 E.提高护理审美意识 14、护理管理可分为：A.护理行政管理 B.护理业务管理 C.护理教育管理 D.护理临床管理 E.学校管理 15、整体护理实施中的审美要求是：A.创造一个良好的护理审美环境 B.对病人高度同情 C.给病人以信任和平安感 D.使病人处于最正确心理状态 E.互尊互助、团结协作 16、制定康复护理方案应：A.因人而异B.因病种而异C.因不同病情阶段而异D.同一疾病同一

36、方案E.不同病情阶段采取同一方案 17、在城市担任主要保健工作的是：A.市医院 B.区医院 C.街道医院 D.部队医院 E.个体医院 18、社区护理的特点有：A.综合性护理 B.连续性护理 C.协调性护理 D.可及性效劳 E.个性化、人格化护理护理美学作业二班别： *： ： 成绩：一、名词解释共36分1、护患关系2、护理美3、外在美4、护理教育学5、护理管理6、临床护士专家二、简答题共64分1、医院的噪声是怎样产生的？如何预防？2、审美感兴过程分几个阶段？分别是什么？3、简述护理美学与护理伦理学的关系？4、说出护理美学与护理管理学的关系？5、整体护理的特点是什么？6、康复护理的审美目标和要求是

37、什么？护理美学作业三班别： *： ： 成绩：一、填空题每空1分，共28分1、人体的线条是由直线和曲线共同组成，二者之间的关系造就的体形有 、 、 和 。2、对美的鉴赏能力包括 和 。3、医疗和护理环境包括 和 。4、护理职业形象美是 和 的有机结合所呈现出来的美，是护士的内在美与外在美交映生辉的整体美。5、美学研究的对象和*围包括美 美的欣赏和创造 四个局部。6、梁启超提倡 教育 教育 教育。7、中国传统美学思想形成和开展大致分为 四个阶段。8、护理管理学的任务是应用 的管理过程向 提供良好的护理。9、亚里斯多德是古代伟大的思想家，被称为 的奠基人。10、护理管理具有综合性、 、 的特点。11

38、、责任护士对所管病人在护理上有自主、 和 三大权力。12、整体护理的目标是根据人的生理、 、 、文化、精神等多方面的需要，提供适合个人的最正确护理。二、论述题共72分1、论述护士的外饰形象美？2、表达南丁格尔对护理工作的奉献精神？3、护理美学与医学美学有何区别？4、护理管理审美实施有哪些作用？护理美学试题参考答案作业一一、多项选择题1、ACD 2、BDE 3、ABDE 4、ABCE 5、ABE 6、BC 7、BCE 8、ABC 9、ABD 10、ABCE11、ABCD 12、ABC 13、ABCD 14、ABC 15、ABCD 16、ABC 17、ABC 18、ABCDE 作业二一、名词解释护

39、患关系是护士和病人通过语言、行为、思想和感情等交流共同创立的一种特殊的职业关系。护理美是存在于护理领域内，在追求与维护人体美的进程中形成并表现出来的对人的身体健美具有特定功能的一系列美的现象。3、外在美指通过人的相貌、体态、语言、行为、仪表、风度等表现出来的美。4、护理教育学是护理学学科体系中一门新兴的穿插学科，是专门研究护理教育现象与规律的学科。5、护理管理：是发挥护士的潜在能力和有关人员及辅助人员的作用，或者运用设备和环境、社会活动等，在提高人类安康这一过程中有系统地发挥这些作用。6、临床护士专家：S是具有硕士或博士学位的护士，是特定的临床护理领域中有关知识和实践的专家，其实践包括临床和咨

40、询、教学、管理、科研以及有关护理研究的应用，只有护士参加所有这些活动，才能称上S。二、简答题1、医院噪声主要是指各种医疗仪器使用时发出的机械摩擦声和人为的噪声。 工作人员要加强修养，实行保护性医疗制度，还要向病人及家属进展宣教，共同保持病室安静，病室应建立安静制度，及时排除噪声；病室内的门及桌椅脚应钉橡皮垫，推车轴应定时滴油润滑。2、分四个阶段 准备阶段 直观兴发阶段 审美感兴延续阶段 审美感兴回味反思阶段3、伦理学研究人社会行为准则，研究人们之间的道德关系，它的根本*畴是善和恶。美的对象应是善的，善只是美的根底，并不是任何善的事物都是美的。伦理学着重于人的内在本质、人与人间的合理关系的研究，

41、帮助人们明辨善恶，形成正确的道德观念。美学研究人本质力量的感性显现，启迪人们树立崇高的审美理想。4、1护理美学将护理审美环境、护理文书美、护理人员职业美、护理技术操作美、护理效果美作为研究对象。2护理管理学研究医院护理工作的特点和规律性，对护理诸要素，如人员、技术、设备、信息等进展科学的方案、组织、控制、协调，从而使护理系统到达最优运转和效能，为病人提供最优的效劳。整体护理的特点是：专业性、系统性、整体性和连续性、有效性、规*性、促进学习、有利于护理教育制度的改革。康复护理的审美目标和要求：寓安康教育于康复护理中。2使康复护理审美目标具体化。3在恢复功能美的前提下恢复形体美。4贯彻护理审美的整

42、体性原则。5发挥护理职业情感的心理康复作用。6与社会文化环境相适应。作业三一、填空题干瘦型、肥胖型、苗条型、饱满型对美、丑的分辨能力 对美的性质、程度的区分能力自然环境、社会心理环境形式、意象感、美育美术教育、情感教育、趣味教育先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋元明、清科学化、病人9、欧洲美学10、实践性、广泛性11、自治、决定12、心理、社会二、论述题1、从以下几个方面进展论述 护士燕帽 护士的发式 护士的面容 护士的服装1南丁格尔冲破世俗的压力毅然走上了献身护理事业的道路。1854年她率38名护士去了克里米亚战地医院，以她精湛的护理技术和献身精神，使伤病员死亡率从42%降至2%。2战争完毕后她完成

43、了影响英军安康、效率和医院管理的问题摘要1858年和1859年又写了医院札记护理札记。31860年在英国圣托马斯医院内创办了世界上第一所正规的护士学校。41912年国际红十字会设立南丁格尔奖章，国际护士协会将她的诞生日，5月12日定为国际护士节以纪念这位伟大的女性。1研究内容的区别：医学美学研究医学领域中的各种医学现象和医学审美规律，医学审美关系、改善和建立医学审美环境和条件等。护理美学研究护理领域中的各种护理美现象和护理审美规律、护理职业形象美护理审美关系，从护理学角度改善和建立护理审美环境和条件。2对同一研究目标有各自侧重点：护理学围绕增进和保持安康这个中心点，诊治人类存在或潜在的安康问题

44、的研究。医学美学注重医学人体美的形式、开展、变化的 自然因素和社会因素。3审美关系的主导层次不同：4、护理管理审美实施的作用： 护理管理是医院工作的重要环节，护理管理审美的实施，能促使医院面貌得以改观，拉近病人与医院之间的距离，使医院给人的整体观感更富有人情化、人本化的美。如可以使门诊和病区井然有序、整洁舒适，各种设备、仪器、药品保持在随时备用和性能良好的状态；可以为病人创造良好的休养及治疗的环境形成满意的护患关系。参考答案第一章 绪论一、单项选择题：1.C 2.A 3.C 4.A 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.D 11.A 12.B13.B 14.A 15.C 16.D 17

45、.B 18.A 19.D 20.B 21.A 22.C 23.A24.A 25.C 26.A 27.A 28.B 29.C 30.A 31.C 32.C 33.D 34.C35.B 36.D 37.B 38.A 39.C 40.B 41.C 42.A 43.C 44.B二、名词解释：1是通过以审美和艺术为中心的知识传授和技能训练为手段，以人生态度的改善和人生境界的提升为目的的综合教育形式。三、简答题：1答：通过对美的产生的分析，可说明：美产生于劳动实践，美的事物是内容和形式的统一；在美的产生过程中，实用价值先于审美价值；从实用价值到审美价值的过渡中，人类的观念形态起了中间环节的作用；美的产生表

46、达了人类与审美对象之间的辩证关系。2答：形象性、感染性、社会功利性。3答：导善功能；启真功能；健身功能。4答：以情动人，理寓其中；形象生动，意寓象中；自由欣赏，教寓乐中；潜移默化，效果寓于体验。第二章 美感与审美一、单项选择题：1.B 2.D 3.A 4.D 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10.A 11.C 12.D13.A 14.B 15.D 16.B 17.B 18.C二、名词解释：1广义的美感即审美意识，它包括主体审美的各个方面和各种表现形态，狭义的美感专指审美感受，指个体在审美活动中，由于审美对象刺激感觉器官而引起的感知、想像、理解、情感等多种心理功能协调运动而产生的愉悦体验

47、。2指主体的人对各种美的事物的感受、鉴赏和创造能力。3泛指人在审美实践中逐渐形成的对美的欣赏和美的创造等问题所持有的一些根本看法和观点，简称审美观。4是指审美主体的人从一定审美需要出发对各种审美对象所产生的主观情趣、态度、风气和追求，又称审美情趣。5是审美观念的高级层次，是人们向往和追求美的最好最高的境界，它有经历性的形象特征，又有物质化的外壳，是人类实践活动的强大精神动力。6是人们在审美活动中，用来评价、衡量事物审美价值的规则和尺度。7是指人在主观态度上与现实生活保持一定的间隔距离，对客观对象采取非实用、超功利的态度。三、简答题：1答：美感产生于人类的实践活动，构成美感须同时具备三个条件：客

48、观存在的美的事物，这是指美的客体。具有审美能力的人，这是指审美的主体。社会实践活动，这是联系审美主体与审美客体的纽带，只有在社会实践活动中，美的事物才有了展现和开展的舞台，也只有在社会实践活动中，作为审美主体的人类才有了发现美、感知美、创造美的动力和源泉。2答：形象直觉性。情感体验性。精神愉悦性。3答：粘合：如狮身人面像、美人鱼。夸*：如李白诗句白发三千丈。变形：如九头鸟、千手千眼佛。浓缩：如鲁迅笔下的阿Q、九斤老太。抽象：如一些装饰用的图案和花纹。4答：给静止的对象注入生命。拟人化。心情外射。5答：1客观性2差异性：包括时代差异、民族差异、阶级差异及个体差异。6答：客观性：审美标准总是来源于

49、一定的社会实践活动，反映着一定的社会生活内容，有着自身客观的内容与体系。社会性：是指审美标准附属于一定的社会形态，并由一定的社会形态所决定。多维性：多维性是由于审美对象的丰富多彩和审美者的千差万别决定的。由于审美主体的社会地位、生活经历、文化素质、个性特征等方面的不同，可以从不同层次、不同角度、不同方位、不同侧面去欣赏千姿百态的美，必然造成了审美标准的多维性。 实践性：是指审美标准来源于实践，又指导着实践，并在实践中不断开展。第三章 形式美与美的根本*畴一、单项选择题：1.D 2.D 3.C 4.A 5.D 6.D 7.C 8.B 9.D 10.D 11.A 12.B13.D 14.D 15.

50、B 16.C 17.C 18.C 19.B 20.B二、名词解释1是指自然、生活、艺术中各种形式因素色彩、线条、形体、声音等及其组合规律比例、节律、韵律等所呈现出来的审美属性，它是一种具有相对独立性的审美对象，具有抽象性和独立性。2优美是一种优雅的、柔性的偏于静态的美。其特点是美处于矛盾的相对统一和平衡状态，其根本特点在于和谐，是美的一种最常见的形态。3崇高是指对象以其粗暴、博大的感性形态，劲健的物质力量和精神力量，雄伟的气势，给人以心灵的震撼，进而收到强烈的鼓舞和激越，引起人们产生敬仰和赞叹的情怀。4美学形态的悲剧是美的一种特定表现类型，是一种悲剧性的矛盾冲突。悲剧的审美是从悲哀、痛苦、恐惧

51、和怜悯等情绪开场，虽受到阴暗情绪的影响，但人们发现在短暂的情绪压抑之后产生感动、惊奇甚至产生令人鼓舞、钦佩和赞叹的感情，而从这些快感中人们的情绪得到宣泄、灵魂得到洗涤、思想得到升化，最终体验到悲剧审美中的美感，这是一种复杂的心理活动。5喜剧泛指艺术中乃至生活中一切令人可笑的对象。三、简答题1答：齐一与参差、对称与均衡、调和与比照、比例与尺度、节奏与韵律、多样与统一。2答：1揭穿旧势力、旧世界的内在空虚本质和无价值形式，以激起人们最后埋葬它的勇气和力量，这是喜剧的最根本特征。2引人发笑的表现形式。喜剧在其具体形式上，主要表现为名实不符、以假乱真、当众出丑、夸*等。笑是喜剧的最根本的表现形式，也是

52、喜剧在欣赏者生理上的集中反映。3在倒错中显真实。喜剧艺术的魅力不仅逗人发笑，还必须给人以智慧和启迪。没有反映生活深刻本质的内容和思想，喜剧就失去了灵魂；没有诙谐可笑的形式，喜剧也不能成为具有独特审美效果的真正的喜剧。第四章 自然美一、单项选择题：1.A 2.D 3.B 4.A 5.C 6.A 7.D 8.B 9.A 10.B 11.C 12.D13.B 14.A 15.D 16.C 17.A 18.D二、名词解释：1自然美是客观世界中自然事物和自然现象作为审美对象而形成的美,是自然的人化这一历史进程的结果。2自然景观是指未经人类劳动实践直接加工改造的自然审美系统，可分为两个子系统，即作为人类的

53、物质生活环境的自然景观和作为人们审美经历对象化的自然景观。3人文景观是指经人类实践活动直接加工改造过的自然审美存在系统。它依社会实践形式分为两个系统：一是通过人类物质实践活动直接加工改造过的自然；二是经过人们精神实践活动加工改造的自然。4比德是把对自然存在物与人们的精神生活、道德观念联系起来进展欣赏的一种审美方式。5畅神是神之所畅，是一种悟道的愉快和精神的自由。在畅神中审美活动可以有感官享受方面和怡情方面的，也可以有德性方面和美好想象及憧憬方面的。三、简答题：1答：因为在人类社会出现以前，自然界都是自在之物，各种自然物的物质属性虽然早已存在，但它们无所谓美与丑，自然的美丑对于人才有意义，这是有

54、两方面因素决定的：首先，没有人的存在便没有把自然作为关注对象的主体存在；另一方面，一切自然现象本身全是不自觉的盲目的动力，它们没有任何预期的自觉的目的，不能自觉为美。所以说在人类社会出现以前自然美是不存在的。2答：自然景观一般是指未经人类劳动实践直接加工改造的自然审美系统。它最能充分表达大自然独具的天然美色。它可分为两个子系统：其一是作为人类的物质生活环境的自然景观，如阳光雨露、山川河流、森林草原等。其二是作为人们审美经历对象化的自然景观，如宇宙星空、大漠荒原、惊涛骇浪、虹霞云雾等。3答：自然美的特征主要表现在四个方面：丰富性与天然性，变易性与多面性，喻义和象征性，重在形式美。4答：领略自然美

55、必须选择最正确的自然时空与观景角度，把自然美同人类创造的美融为一体欣赏，同时展开自由的联想和想象，以获得进一步的精神满足，使美感享受得以升华。5答：自然美的清静、质朴的本色，可以使人洗心涤虑，返璞归真，摆脱尘世社会枷锁的羁绊，练就一种淡泊、随缘自适的人生修养；自然美雄浑壮丽的景象，又可鼓励人发奋进取的勇气，树立高尚远大的抱负。而比德、畅神，更是把人格从功利社会中解放出来，独立出来，升华为一种高洁其志的人生意境。这就是自然审美给予人类的重要启示。第五章 社会美一、单项选择题：1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.D 9.B 10.B 11.A 12.D13.B 14.A 1

56、5.D 16.A二、名词解释：1社会美是人类创造的一定历史时期社会事物的美，包括生产美、生产劳动美、人的美等等，其中人的美是社会美的核心。2行为美是指人在各种社会实践中通过所作所为而表现出来的美，其具有目的性、社会性、多样性、规*性和个性等特点。3语言美是指书面或口头表达的语言具有符合审美规律、产生审美效果的属性，包括谈吐文雅、内容得当、准确生动、文明安康。4道德美是指崇高的思想道德境界、进步的人生价值观、高尚的道德行为和道德品质。5性格美是指人的个性开展健全并具有吸引人的气质，是良好的心理品质与正确的行为方式的统一，表达人的善、才能与意志。三、简答题：1答：因为世界上一切美的事物中，唯人最美

57、，最能打动人心，引发审美感受和共鸣。人是社会实践的主体，人在改造客观世界的同时，也在认识、开展、完善和美化自身的人性、人格精神、人体和谐的整体之美。因此，组成社会的人的美以及与人密切相关事物的美，就是主要的社会美，社会美的核心是人的美，人是社会美的表达者、开拓者和欣赏者。第六章 艺术美一、单项选择题：1.B 2.B 3.D 4.C 5.D 6.A 7.B 8.D 9.A 10.B 11.C 12.D13.D 14.B 15.C 16.A 17.C二、名词解释： 1艺术美是艺术作品的精华内涵，艺术之美来源于艺术作品，艺术作品是创作者通过对现实生活的感悟而产生的审美反映、审美需求和审美创造的必然产

58、物。2意象是一种心理存在，一个审美的表象系统。意指主体审美和创作时的意向、意图、意念、意欲，所表达的思想感情、体验的审美理想、艺术追求等等；象是由想象创造出来的，能表达主体之意，并能为感观所直接感受、知觉、体验到的非现实的表象。3意境指透过艺术意象、在主客体交融、物我两忘的根底上，将欣赏者引向一个超越时空、富有意味的境界。4雕塑是雕琢、刻画、塑造三种制作方法的总称。运用各种可塑或可雕刻的材料，创造出具体的作品形象。5绘画是运用笔、刀等工具及颜料做媒介，通过线条、色彩、构图、明暗、透视等绘画技法在二度空间的平面上创造的艺术形象。三、简答题：1答：音乐的造型是通过模拟、象征、暗示、类比和联想来实现

59、的。如用钢琴、竖琴、扬琴等乐器来表示流水声；用管乐和弦乐表示风雨声；用打击乐表示马蹄声；用短笛雕饰鸟鸣声等等。音乐语言的性格化是用具有特性的音乐来表示*种人物或*种场面的。如，小提琴协奏曲梁山伯与祝英台中，用大提琴表示梁山伯，用小提琴表示祝英台，以铜管乐和弦乐的低音局部表示封建势力。2答：不同的音乐作品对情感的审美影响是不同的，它与个人的经历、喜好、文化和欣赏能力有关系。如当我听到中华人民*国国歌时，在进展曲的节奏、音乐旋律和歌词内容的伴随下就可激发起我的激情与联想，尤其是民族自豪感和民族自尊感的提升。3答：轻音乐和交响乐。喜欢轻音乐是它可使其情绪得到舒缓，有一种舒适放松的感受，并可随着音乐产

60、生不同的联想，如田园、山林、原野、大海等等。而喜欢交响乐则是它的那种磅礴的气势和丰富的表达。4答：圆雕以三维空间来表现对象，欣赏者可从任意角度进展审美鉴赏，是以立体形式存在的雕塑艺术；浮雕是在平面上塑造出凹凸的表现形象，浮雕可创造背景，塑造人群和场面。5答：中国的万里长城。从现今的意义看，它远远超出当年设计者用于防御的主要功能。而长城则有着丰富的内涵，它似一条巨龙盘旋在祖国的山脉上，它象征着中华民族的气节，它吸引着众多宾客的游览、它昭示着中国的未来，给今天的人们以多角度的影响和提示，它既有壮观、雄伟、蜿蜒、民族气概，又有从长城的建筑中可看到的组织、管理、质量等一系列功绩。所以，只有高品质的建筑