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文档简介
第八单元 10以内的加法和减法得数在5以内的加法1.结合具体情境，初步体会加法的含义。2.正确计算得数在5以内的加法，并能用加法解决简单的问题。重点：理解加法的含义，能正确计算得数在5以内的加法。难点：能正确观察情境图，口述题意并列出算式。学习目标学习重难点1016846321填一填。回 顾 复 习579533423人和2人，合起来是5人。3+2=5加号读作：3加2等于5。例题解读试 一 试1 + 2 =1人和2人，合起来是3人。3小 结1.加法表示把两个部分合起来，即求一共是多少时， 用加法计算。3+2=5读作： 3加2等于5。加法算式：加号小 结2.5以内的加法的计算方法： 点数法152343+2=53个2个小 结2.5以内的加法的计算方法： 接数法3添11、2、3接下来是4、5，即3+2=545添1小 结2.5以内的加法的计算方法： 数的分与合5323+2=5随 堂 小 测1. 3 + 1 =42 + 2 =42 + 1 =34 + 1 =52. 先画一画，再填得数。1 + 3 =43. 2 + 1 =33 + 1 =44 + 1 =51.完成课后习题剩余习题；2.完
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