【最新】202数学备课组活动计划

1、精品文档 精心整理数学备课组活动方案篇一：2021年数学教研组活动方案2021-2021学年第一学期桐木中学数学教研组教研方案为了更好地落实数学教研组的工作， 让我们教师更好地开展，更快地成长，让 我们的数学课堂充满勃勃活力和生机， 让我们的教育教学质量不断得以提高， 特 制定本学期数学教研组活动方案如下：一、工作思路坚持 以研促教强质量，培训培养促成长的宗旨，围绕本学期学校教育教学工 作重点，以高效课堂课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把专题研究作为数 学教研的特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于 教学质量的提高，致力于学生的全面开展，致力于教师的专业成长。二、活

2、动目标一总目标打造一支团结协作、个性鲜明、以自我更新为取向的研究型教师团队。培养主动思维、善于合作、敢于质疑、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体。坚持 以改良课堂教学为中心，提高教师教学专业素养，提高教学效率，提高学生学习 效率，从而到达提高教学有效性的目的。二教师开展目标.在研究与实践中，逐步具备弹性预设、捕捉资源快、多、准、精和判断 信息的能力，变教师单一、局部、简单的思维方式为综合、整体的思维方式。.提高解读教材、逻辑把握教材的能力，有效整合教学内容，优化教学方法， 正真做到课堂的高效。.逐步清晰对数学学科育人价值的认识，在师生的共同成长中，进一步提高教 师的数学素养。.立足课堂，勇于

3、实践，不断反思，提高教师的实践智慧，感悟教师职业的内 在尊严与欢乐，提升教师的生命质量。三学生开展目标敬请下载精品文档 精心整理.有扎实的双基，对数学的学习有浓厚的兴趣，能用数学的语言系统地表达自 己的思维过程.感受数学的内在逻辑，发现事物的数量、数形关系、转换的方法，形成思维 的策略，学会用数学的眼光看问题、用数学的头脑想问题，建立数学的思维方式。.提升学生的数学素养，培养学生自我开展的意识。三、方法措施一扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性 教学科研是学校的 生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，努力做到扎实推进教学科研工 作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地

4、做到为教师效劳、为学 生效劳、为教学效劳。.继续坚持每周二放学后的业务活动，采用理论学习、座谈交流、专题研讨等 形式开展有针对性和实效性的教研活动。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。 建立正常的以 听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。.遵循个性备课与集体交流的模式。力争做到目标有效、环节有效、活动有效、 指导有效、训练有效。.加强教学反思，开展个性化作业设计和数学活动课教学的研究。在学习理论、 总结经验的根底上，每节课后进一步开展教改反思教学过程， 及时地把教学中点 点滴滴的感受写下来。.重视学生学习习惯的养成教育，努力探索培优补差

5、的有效途径，使差生学有 所得，优生学有所悟。二推行随堂听课制度继续发扬随堂听课的优良传统，积极开展同年级内的相互听课，共同研究真实 的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和 能力，逐步改变教师内在的一些陈旧观念， 提高全体数学教师的教学水平。 教师 每学期听课不少于10节新入校教师每学期听课不少于 15节。三加强常规管理制度每月组长负责检查教案两次，检查学生作业一次；每个学期举行期中、期末质 量检测，对考后情况进行质量分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作，敬请下载精品文档 精心整理毕业班增加月考一次，模拟考2次；每个年级根据教学内容安排针对性的阶段检 测，及

6、时、有效地了解学生的掌握情况。四做好培优补差工作为了全面提升教育教学质量，不仅要向课堂 40分钟要效益，而且还要注重尖子 生的培养，同时加强对数学学习困难的学生的辅导。 在日常的教学中多关注学困 生，对于60分以下的学生可以针对学生的特点分层布置作业，降低试卷难度测 试学困生。总之，本学期，小学数学教研组将围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际 情况，高标准、严要求、勤钻研，让我们数学教研组所有的老师们在新学期一如 既往、精诚团结、共同开创教学教研新局面！四、主要工作安排九月份：.制订、交流数学组教学教研方案。.学习讨论征求意见。.备课安排。.各教师制定教学方案、教学进度表。.检查教师备课、学

7、生作业。.毕业班月考测试。十月份：.毕业班教师交流。.组织全组教师观看电教录象课。.青年教师的亮相课。.检查教师备课、学生作业。十一月份：.期中试卷分析，集体研讨数学教学中存在的问题。.教师自由听课、议课活动。.生活中的数学活动。.数学日记手抄报展示。.检查教师备课、学生作业。十二月份：敬请下载精品文档 精心整理.数学竞赛活动。2检查教师备课、学生作业 元月份：.教学教研工作检查、总结。.期末考试。一四年八月三十日二篇二：20212021年小学数学教研组工作方案2021-2021年东渠小学数学教研组工作计划一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点， 在学校工作方案的指导下，围绕切为了 学生的

8、开展的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体 素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，以有 效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习 为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好 教学研究、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同 开展。努力提高数学教学质量。二、主要工作思路：本学期继续加强学习 嘤学课程标准？和?数学课程标准解读？等有着课程改革的 材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结 合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效

9、的课堂，要从学 生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能， 努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对 数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等 根本内容的教学常规管理。三、主要工作一加强数学教学的五个常规工作1、备课。教师备课遵循 研讨个性备课教后反思的模式。在备课前，教 师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，敬请下载精品文档 精心整理进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。2、上课。各数学教师在课前

10、应熟悉，上课中注重动态生成，及时调整教学策略， 努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要 求，批改及时标准，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正 后的反应，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有方 案，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学情况，争 取家长、社会密切配合。要做好 辅优补差工作，各教师可以利用早上、中午 等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。5、考试。认真进行质量分析，总结教

11、学经验与教训，讨论有效的改良措施。二认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能1、按照教导处要求，以 岂定定时间、定地点、定人员方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务能力。 力求做 到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。 建立正常的以听 课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学论文等环节。 本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。三、具体活动内容与时间安排：东渠小学数学教研组 2021年9月1日篇三：一年级数学备课组活动方案一年级上册数学教学方案2021-

12、2021学年度第一学期一、现状分析.教师根本情况分析：1成员组成2根本情况分析*老师执教两个班，在平时的工作中，能分析、专研教材，探究教法，关注、 关心学生，能够虚心向其他老师学习，在教学上能够不断探究创新。*老师执教2个班数学教学工作，认真负责，潜心教学工作，认真备、上课，敬请下载精品文档 精心整理虚心向其他教师学习，在教育教学上能创新进取。.学生根本情况分析本学期我任教一年级47和48班，班额较大。孩子们都接受过不同程度的学前 教育，但通过目测，发现孩子们之间存在着明显的差异：局部孩子聪明伶俐、思 维活泼；局部孩子计算能力很强，学前教育注重的是知识的掌握；还有局部孩子那么思维和知识都需要重

13、点关注。 刚刚从幼儿园出来，大局部孩子很娇气，以自 我为中心，有少局部孩子行为习惯、学习习惯养成不好，还有待加强养成教育。二、工作目标.认真务实开展备课组活动，实践新课程理论，提高组内教师的综合能力，教 育教学的掌控能力。.认真开展年级组集体备课活动，在备课中抓住三个结合：与新理念相结合， 与集思广益相结合，与课堂高效相结合。.在充分研究课程标准和教材的前提下， 集体商讨教学方法，共同研究教学中 应注意的问题，同时要兼顾学生的根底和实际情况， 确定教学目标，提高课堂教 学效率。.加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，提高青年教师的业务素质和教 研能力。.提高教师的备课质量和教学效益， 备课力求

14、表达学生的主体性，教案中重在 突出教师的教和学生的学。重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教 学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来， 写出有质量的教学反思和向成 为反思型的教师方向迈进。.要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要 以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和保护，相信每一个学生都能学到 自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以提高学校的数学成绩合格率。三、具体措施.严格执行学校 六认真要求，抓好每一天的教育教学工作：认真备课，认 真上课，认真布置和批改作业，认真辅导，认真考核，认真组织课外活动。通过 学习 六认真要求，对数学作业的批改

15、标准做到统一要求。平时自查，互查， 抽查相结合，以了解教师的备课、上课及作业批改情况。敬请下载精品文档 精心整理.坚持以年级为单位开展集体备课，把集体备课落在实处，以新课标为指导， 研究教学中的重、难点问题，探讨教学方法等。提倡教学相长，平时多开展个人 间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。.加强理论学习，转变教学观念。要求组内的老师认真学习新课程课堂数学的 原那么、原理、方法和评价理论，进一步转变教育思想，更新教学观念。.努力学习现代教育教学理论和现代信息技术， 不断提高教师自身的理论水平 和业务能力。.有方案地学习，努力使本组教师提高业务能力。 鼓励老师们自觉加强业务学 习，同时不断地反思自己的教学工作，注意积累经验，收集资料，撰写。.继续开展以教研组内为单位的集体备课方式， 要求每位