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文档简介

1、林黛玉进贾府的高一语文教案教学目标: 1、明白贾府这一典型环境及折射出的社会背景; 2、分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格,学习刻画人物的 方法;教学重点:典型环境和主要人物王熙凤、贾宝玉、林黛玉的性格特点;教学方法:以点拨为主,引导同学逐步领悟 第一课时 教学过程:一、导入 假如从中国古典小说中找出一部能像“ 百科全书” 一样充分表 现封建社会历史、能被誉为“ 金字塔” 式的作品, 你会首选什么?(生 各抒己见,师引领同学说出红楼梦 )二、明白作者及背景 1、红楼梦的作者是谁?曹雪芹;你看过红楼梦吗?你明白曹雪芹吗? (生各抒己见,师补充;) 2、林黛玉进贾府是红楼梦的节选部分,林黛玉是谁

2、?她与贾府里的主要人物有怎样的关系?同学明白贾府人物关系)1 / 9(生可能知道一些, 师补充带领 3、林黛玉为何进贾府?:林黛玉母亲去世后“ 上无亲母教养,下无姊妹兄弟扶持, 在外祖母一再致意下,才去投奔外祖母家,依傍外祖母及舅母姐妹” ;三、整体感知 1、课文以什么为线索绽开故事情节?线索林黛玉进贾府的行踪 2、林黛玉进贾府主要看到了贾府的哪两个方面?环境、人物 四、文本研习 贾府环境描写:课文交代,未进府之前,“ 林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家 与别家不同” ; 这“ 不同” 就是通过林黛玉的一双慧眼一层层铺陈开 来;文章主要表现在哪里?表达贾府环境怎样的特点?主要表现在以下四个方面:

3、 1、外观雄伟;处于繁华街市、阜盛人烟之中的贾府建筑,在黛玉的眼中,仅就 外观,就突出地感觉到它“ 大” :门前蹲着两个大狮子;门是三间兽 头大门;正门之上有一匾, 匾上书写着五个大字;三个“ 大” 字不但 表现了贾府建筑的雄伟外观, 而且也示意了贾府显豁名贵的社会位置; 2、布局讲究;比如贾母的正房大院, 就设置了一个垂花门、 两边抄手游廊和一个安放着大理石插屏的穿堂做掩映,2 / 9既庄重肃穆, 又表现出豪门贵族气派;就贾赦住处,虽不似贾母的正房那样, 却也有仪门和厢庑游廊;至于“ 荣禧堂” 的五间大正房,仪门、耳房、穿堂、甬道簇拥着,更 是轩昂壮美; 3、摆设华贵;无就“ 荣禧堂” 而言

4、, 先以特写镜头具体介绍了堂屋中的匾额,论是匾的质地花纹,匾上大字的规格,仍是匾上的题字与印玺,都显 示着主人的社会位置;室内摆设的大紫檀雕螭案、青绿古铜鼎、待漏 随朝墨龙大画、楠木交椅、玻璃盒等,都说明白主人的富贵豪华;就是耳房内的摆设和器物也颇为华贵:靠背、引枕、条褥,都饰以龙蟒;小几、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色; 4、礼节繁琐,等级森严;如用饭时,“ 李氏捧饭,熙凤安箸,王夫人进羹” , 非常讲位次;丫鬟旁边执着拂尘,李纨、 熙凤二人立于案旁“ 布让” ,“ 寂然” 吃 饭,吃过了漱口洗手,之后吃茶;一套仪节,均不得乱来;小结:透过林黛玉的眼睛,我们看到了贾府那雄伟的外观、讲究

5、的布局,华贵的摆设,那等级分明的礼仪,豪门贵族的气派,果真与 别家不同;从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶 级对立、阶级压迫的社会现实吗?可以说贾府这个典型环境就是封建 社会的一个缩影;五、布置作业 其次课时 教学过程:3 / 9一、导入 二、分析主要人物形象 环绕中心, 课文以林黛玉进贾府这一大事为中心,在迎客声中让 众多人物登场亮相,人物描写详略得当,虚实结合,请找出文中具体 描写的人物;把握主要人物的性格特点及表现人物的手法;(一)林黛玉 1、外貌特点分析黛玉的外貌特跳读课文, 找出有关黛玉外貌描写的句子,征;明确:众人眼里的黛玉:众人关怀黛玉的身体,留意到她身体孤弱、多

6、病;王熙凤眼里的黛玉:凤姐见多识广,观看到她容貌标致,气派不凡;宝玉眼里的黛玉:宝玉对她的观看更为独到, 在他眼里,她弱不禁风,多愁善感,漂亮多情,姿容俊逸,极富神韵;小结 三处描写多角度、有层次的呈现黛玉的相貌、神态、风度; 2、性格特点 黛玉年小多病,上无母亲训练,下无兄弟姐妹扶持,父亲林如 海又不愿续室, 她只好依傍外祖母; 黛玉进贾府的生活信条是什么?4 / 9表达了人物怎样的性格特点?明确:“ 步步留心,时时在意,不愿轻易多说一句话,多行一步 路;” 表现了她的当心谨慎、寄人篱下的特点;找出有关黛玉言行描写的句子, 摸索这些句子是怎样表现其小 心谨慎特点的?明确:拜见众人时;“ 忙起

7、身 ” 在刑夫人处;婉谢留饭,既说明白对邢夫人的敬重和感谢,又 说明白自己顾全大局礼节,说明她待人接物到处留心;在王夫人房中; 她不接受王夫人让她东坐, 因料定那是贾政之 位,是绝不应坐的,便向挨炕的椅上坐了;这看来事小,但她绝不轻 易从事;在贾母房中吃饭时; 为座位事黛玉更是推让了一番,直到贾母 做了说明,她才肯入座;回答读书时;答贾母(四书)与答宝玉(几个字)不同; 3、小结 对黛玉语言和动作的描写, 到处表现她“ 步步留心, 时时在意” ,谨小慎微的态度, 表现她“ 寄人篱下” 的心境;她是曹公毕生心血凝铸而成的主角,是集中国三千年文化于一身的抱负化身;(二)王熙凤 1、课文从哪些方面介

8、绍王熙凤的?呈现了王熙凤的怎样的性格 特点5 / 9(1)出场描写“ 未写其人,先闻其声” ;她一出场,立刻引起黛玉的特殊感觉,再用他人的恭肃严整加以反衬,张张狂狂的形象显得特殊鲜明突出,也显出在老祖宗面前的特殊位置;(2)肖像描写 写出了一个贵族少妇的形象;写服饰,先概括通体的形象,再作 铺张的描写,从头饰、裙饰和服装三方面,极力铺陈集珠宝于一身的 妆扮,显示她的华贵、得势,也示意她的贪婪、俗气;写容貌,细致 入微,出神入化;三角眼,吊梢眉,漂亮的容貌隐匿着刁钻和狡黠,敏锐的黛玉已觉察到她虽春风满面, 讨人喜爱,可隐含着可怕的威势,极有心机,极善做作;(3)在贾母面前夸黛玉 她对黛玉说的话:

9、 表面上是说给黛玉的, 实际上几乎照料了在场 全部的人,既夸赞了黛玉,也讨好了老祖宗,仍劝慰了迎春等众姐妹;特殊是让贾母听来, 句句都说到她的心坎上了; 由于她知道黛玉是贾 母最疼爱的外孙女;那赞扬黛玉的话语, 句句为贾母而发;抽帕拭泪,转悲为喜,到处为贾母而做;从她的言谈中,可以看出她是一个八面 玲珑善于讨人欢心的女人;再看她的动作:一会儿笑,一会儿哭,一会儿用帕拭泪,一会儿 转悲为喜,几乎瞬时万变;但认真揣摩,无不透示着虚情假意;(4)回王夫人的话,可看出她的精明能干;显示出她在府上的权势;6 / 9小结:凤姐一出场,满屋子全是她一个人在说话,别人都成了陪 衬;她夸黛玉标致,叹黛玉命苦,对

10、黛玉关怀备至,一切都忖度着贾 母的心思行事,一切为了讨得贾母的欢心;她善解人意、巧于逢迎、乖巧机警的性格和在贾府的实权位置都表现出来了;(三)贾宝玉 1、找出文中描写贾宝玉的句子?运用了哪些手法?表现了人物 怎样的特点?(1)王夫人口中的贾宝玉:王夫人因说:“ 我有一个孽根祸胎, 是家里的混世魔王,今日因庙里仍愿去了,尚未回来,晚间你观察便知了;你只以后不要 睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的;” (2)黛玉母亲口中的贾宝玉:黛玉亦常听得母亲说过,二舅母生的有个表兄,乃衔玉而诞,顽 劣反常,极恶读书,最喜在内帏厮混,外祖母又极溺爱,无人敢管;今见王夫人如此说,便知说的是这表兄了;(3)出场前黛玉心

11、中的宝玉:黛玉心中正疑问着:“ 这个宝玉,不知是怎生个惫懒人物,懵懂 顽童?” 倒不见那蠢物也罢了手法:侧面勾画,特点:孽根祸胎抵触封建;(4)出场后黛玉眼中的宝玉 已进来了一位年轻的公子: 头上戴着束发嵌宝紫金冠, 齐眉勒着 二龙抢珠金抹额, 穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖,束着五彩丝攒花7 / 9结长穗宫绦,外罩石青起花八团倭锻排穗褂, 登着青缎粉底小朝靴 面 如中秋之月,色如春晓之花,鬓如刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目如 秋波虽怒时而如笑,即嗔视而有情项上金螭璎珞,又有一根五色 丝绦,系着一块美玉一时回来,再看,已换了冠带:头上四周一转的短发,都结成小 辫,红丝终止,共攒至顶中胎发,总编一根

12、大辫,黑亮如漆,从顶至 梢,一串四颗大珠,用金八宝坠角,身上穿着银红撒花半旧大袄,仍 旧带着项圈,宝玉,寄名锁,护身符等物,下面半露松花撒花绫裤腿,锦边弹墨袜,厚底大红鞋越显得面如敷粉,唇如施脂,转盼多情,语言常笑自然一段风骚,全在眉梢,平生万种情思,悉堆眼角看 其外貌最是极好 手法:肖像描写;特点:眉清目秀英俊多情 2、西江月是如何评判宝玉的?明确:这两首西江月模拟封建正统派的口吻,用似贬实褒、他生活在封建 寓褒于贬、 正文反作的手法揭示出贾宝玉的思想性格;贵族家庭之中, 封建正统势力的重重包围之下,使他有找不到出路的无限愁恨, 他的言论和行动被人看作疯傻;他“ 不通世故” “ 怕读文 章”

13、 不愿与当时上层社会的庸俗官吏结交应酬,不愿遵守封建礼规,不愿读八股文章,不愿走科举做官的道路;封建国家、封建家庭,都 无法对他寄任何期望;这些,揭示出贾宝玉的叛逆性格;词中的“ 无 能” “ 不肖” 都是站在封建统治者的立场上说的;这两首词,看起来 像在讽刺宝玉,实际上是赞颂宝玉的叛逆性格;8 / 9 3、宝玉的叛逆性格仍表达在文中哪些地方?明确:宝玉“ 送字” 给黛玉和“ 摔玉” 情节“ 送字” 说明宝玉具有男女公平思想;“ 摔玉” 是宝玉性格鲜明的突出表现;摔玉的缘由是因黛玉的“ 与众各别” 的美所引起, 在宝玉看来, 神仙似的黛玉应当有“ 通灵 宝玉” ,竟然没有!于是宝玉立刻痴病发作,把自己与生俱来的“ 宝 玉” 狠命摔去;摔玉写出黛玉的美,写出宝玉的“ 痴” ;这第一次的 摔玉又引出了后文多少次的因玉而起的种种波澜;“ 玉” 是天命的象 征,宝玉的摔玉正表现出他对天命的抵抗,对世俗的鄙弃,对礼教的 藐视,仍有什么比这一行动更能说明宝玉之叛逆性格呢?三、课文总结林黛玉进贾府是小说红楼梦的第一次总亮相,不仅重要 人物纷纷

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