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文档简介
1、2.1 直线的斜率与倾斜角思维导图常见考法考点一 倾斜角【例1】(1)(2020四川高一期末)直线l:x+y30的倾斜角为( )A30B60C120D90(2)(2020全国高二课时练习)l经过第二、四象限,则直线l的倾斜角的范围是()A090B90180C90180D0180【一隅三反】1(2020科尔沁左翼后旗甘旗卡第二高级中学高一期末)直线的倾斜角为( )ABCD2(2020广东高一期末)直线y的倾斜角是( )ABCD考点二 斜率【例2】(2020全国高二课时练习)过点)与点)的直线的倾斜角为( )ABC或D倾斜角与斜率的关系,一般地,如果直线的倾斜角为,则当时,直线的斜率不存在,当时,
2、斜率.【一隅三反】1(2020全国高二课时练习)如果过P(-2,m),Q(m,4)两点的直线的斜率为1,那么m的值是( )A1B4C1或3D1或42(2020湖南天心.长郡中学高一月考)直线经过,两点,那么直线的倾斜角的取值范围为( )ABCD3(2019浙江下城.杭州高级中学高二期中)若直线的倾斜角满足,且,则其斜率满足( )ABC或D或考点三 倾斜角与斜率综合运用【例3】(2020江苏省海头高级中学高一月考)已知点,若,则直线AB的倾斜角的取值范围为( )ABCD直线的斜率与倾斜角之间的关系、正切函数的单调性,当倾斜角范围包含90度时,斜率范围一般取两边,不包含90度时,一般斜率范围取中间
3、【一隅三反】1(2020全国高二课时练习)直线过点,且与以,为端点的线段有公共点,求直线的斜率和倾斜角的取值范围.2(2020全国高二课时练习)已知直线过点,.(1)当为何值时,直线的斜率是?(2)当为何值时,直线的倾斜角为?3(2020哈尔滨市第一中学校高一期末)已知直线过点且与以,为端点的线段有公共点,则直线倾斜角的取值范围为_考点四 直线平行【例4】(2020四川达州.高三其他(文)直线与直线互相平行,则实数( )AB4CD2含有参数的两条直线平行的参数的求法,判断斜率相等或者斜率都不存在是关键【一隅三反】1(2020黑龙江高一期末)若直线2x+(a+2)y+40与直线(a1)x+2y+
4、20平行,则实数a的值为()A3B2C2或3D2(2020江苏淮安。高一期末)已知直线和直线平行,则实数m的值为( )AB1C2D33(2019浙江下城.杭州高级中学高二期中)若直线,互相平行,则实数的值为( )AB6CD考点五 直线垂直【例5】(2020武汉市新洲区第一中学高一月考)已知直线,若,则实数的值为( )A-3B-3或0C2或-1D0或-1【一隅三反】1(2020昆明市官渡区第一中学高二开学考试(文)“”是“两直线和互相垂直”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件2(2019重庆大足。高二期末(理)设,则“”是“直线与直线相交”的( )A充分而不必要条件B必要而不充他条件C充要条件D既不充分也不必要条件3(2020河北省曲
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