2021-2022学年广东省梅州市梅中考生物模拟试题含解析

1、2021-2022中考生物模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、人们谈“艾”色变，因为艾滋病病原体HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人不能抵抗病原体。下列关于艾滋病的说法错误的是()A艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种传播途径B共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命C与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触

2、也会感染艾滋病2、西瓜美味可口，是我们夏季常吃的一种水果，它是由西瓜花的哪一部分发育成的（ ）A花托B花药C子房D受精卵3、艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下对病毒的描述不正确的是A只能寄生在活细胞里B一些病毒能使人、动物致病C细胞微小，结构简单D能够利用病毒来研制疫苗4、 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。植物万千枝条及绿叶，是由哪一结构发育而来A芽B根C茎D叶5、下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是A作为分解者参与物质循环 B为许多生物提供食物和能量C参与了生物圈的水循环 D维持二氧化碳和氧气的相对平衡6、有关细胞分裂与分化的叙述，正确的是（）A在细胞分裂的不同时期，染色体形态相

3、同B细胞核分裂前，染色体的数量已经加倍C通过细胞分化，细胞功能不发生变化D通过细胞分化，细胞的数目发生改变7、下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施（）A将濒危动物移入动物园 B建立自然保护区C建立濒危特种的种质库 D颁布法律保护濒危物种8、下列属于脊椎动物的是（ ）A蚯蚓B鸟C珊瑚虫D苍蝇9、下图正确的操作顺序是（）ABCD10、下列关于预防结核病的预防接种，正确的是（）A卡介苗B百白破联合疫苗C脊髄灰质炎疫苗D麻疹疫苗11、下列属于有性生殖的是A柳树枝条扦插长成植株 B胡萝卜根尖细胞培养成幼苗C毛桃树枝上嫁接水蜜桃 D大豆种子发育成幼苗12、同在一个草场，牛吃草长牛肉，羊吃草长羊肉。牛和羊

4、吃了同样的食物确表现出不同的性状，其根本原因是（遗传和变异）（ ）A牛和羊的新陈代谢方式不同B牛和羊的消化吸收功能显著不同C牛和羊细胞中染色体上的基因不同D牛和羊的细胞大小和形状不同13、将狂犬病病狗击毙，同时给接触人员注射狂犬病疫苗。以上措施分别属于（）A控制传染源，切断传播途径B控制传染源，保护易感人群C切断传播途径，控制传染源D切断传播途径，保护易感人群14、下列主要体现生物适应干旱环境的是 ( )A鱼类的季节洄游（一些鱼类在特定时期，主动、集群的水平移动）B蛾类的趋光性C人参在林下生存好D仙人掌的叶刺15、一男子已经20岁了，智力发育正常，但身高只有1米。请问患者是由于幼年时哪种激素分

5、泌不足引起的（ ）A甲状腺激素B生长激素C胰岛素D性激素16、下列关于哺乳动物主要特征描述正确的是（）A卵生、哺乳，体内有膈B胎生、哺乳、体内有膈C卵生、哺乳、体内无膈D胎生、哺乳、体内无膈17、下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙)，有关叙述不正确的是A表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B曲线甲中ab变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C曲线乙中ac变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物D曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加18、下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件

6、的部分实验方案和结果，其中 不能作为对照实验的是（ ）装置编号种子所处环境实验结果1加适量的水，置于温暖处萌 发2不加水，置于温暖处未萌发3加适量的水，置于冰箱保鲜室未萌发4加过量的水，置于温暖处未萌发Al号与2号、l号与3号Bl号与2号、l号与4号C1号与3号、1号与4号D2号与3号、3号与4号19、如图为尿的形成过程示意图，相关叙述错误的是（）A中流动的是动脉血B中为原尿，不含大分子蛋白质、血细胞C肾单位由构成D中含水、无机盐、尿素等20、河蚌身体里的外套膜的作用是（ ）A帮助消化 B防止水分进入河蚌的身体C防止水分散失 D保护河蚌柔软的身体21、植物根尖吸收水分的主要部位是A成熟区 B伸

7、长区 C分生区 D根冠22、小丽用显微镜观察黄瓜果肉细胞时，发现有多个气泡影响观察。为找到较好的观察视野，正确的做法是A擦拭物镜B转动反光镜C移动载玻片D调节细准焦螺旋23、下列现象或活动，与真菌无关的是（ ）A制作豆腐乳B发面蒸馒头C脏衣服受潮发霉D幼儿患手足口病24、以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（）A种瓜得瓜，种豆得豆生物的变异现象B螳螂捕蝉，黄雀在后生物间的食物关系C落红不是无情物，化作春泥更护花自然界的物质循环D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度影响植物开花25、在米酒制作的发酵过程中，把淀粉转化成葡萄糖的是（ ）A曲霉和毛霉B曲霉和酵母菌C毛霉和酵母菌D酵母菌26、下列

8、有关动物运动或行为的叙述错误的是A蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动B鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上C一般来说，动物越高等学习行为就越复杂D人体的运动依赖骨骼和骨骼肌27、如图所示为正常情况下人体内的某种物质（Y）依次经过、三种结构时含量的变化曲线下列对此曲线含义理解正确的是（）A若Y表示摄入的脂肪，则一定小肠B若Y表示血液中二氧化碳气体，则为组织细胞处的毛细血管C若所示结构为肾小管，则Y一定是尿素D若所示结构为肾小球，则Y可能是大分子蛋白质28、下列关于生物进化趋势的叙述中，不合理的一项是（ ）A由小到大B简单到复杂C低等到高等D水生到陆生29、以下关于野生动植物的保护措施中，不正确

9、的是 （ ）A不能乱砍滥伐森林，乱捕杀动物B积极参加“植树节”、“爱鸟周”等活动C要控制污染物的排放D把野生的动植物全部集中到动、植物园中30、某人的尿液中出现了许多蛋白质分子，其原因是（）A的重吸收功能减弱B血浆中蛋白质浓度过大C通透性增大D结构受到破坏31、中考即将来临，同学们心理紧张是难免的，但不宜采用的调节方法是（）A进行适当的体育锻炼B把紧张的感受告诉父母C经常服用安眠药催眠D尽可能保证充足的睡眠时间32、关于血细胞的说法，错误的是（）A血细胞都有细胞核B如果体内的白细胞数量高于正常值，很可能是身体有了炎症C血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离D血小板有

10、止血和凝血功能33、下列皮肤结构中，细胞有很强分裂增生能力而使组织再生的结构是：A角质层 B生发层 C真皮 D皮下组织34、对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是：（ ）A大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一一生物的生活需要营养B唯有葵花向日倾一一生物能适应环境并影响环境C野火烧不尽，春风吹又生生物能生长和繁殖D桂实生桂，桐实生桐一一生物具有遗传和变异的特征35、呼吸作用的实质是A合成有机物，储存能量B分解有机物，储存能量C合成有机物，释放能量D分解有机物，释放能量36、阅读材料回答下列各题材料一：春季温度上升，微生物繁殖较快，病毒病菌传播的较快，易发的呼嗄道传染病有流感、风疹、水痘、手足口病等，这

11、些传染病主要是通过患者的唾液或飞沫等传播的。材料二：市卫生局目前正有针对性地开展四项预防措施：督促全市学校、托幼机构加强对教室、宿舍、餐厅、图书馆（阅览室）等学生及幼儿聚集场所的卫生清理和通风换气，确保各项消毒措施落实到位。大力宣传和倡导“加强体育锻炼，增强全民体质“。建议大家注意御寒保暖，规律作息，饮食保健，增强抵抗力。发现患者和疑似患者及时隔离治疗。有针对性地进行预防注射，减少相关疾病的发生。材料三：如图1-AD四图是人体免疫的三道防线示意图，人体能够依靠自身免疲系统进行自身健康的防御和保护。引起麻疹、手足口病等疾病的病原体不具备细胞结构，其结构简单，由蛋白质外壳和_组成。根据传染病流行的

12、三个基本环节判断，患者的唾液或飞沫属于_。材料二中预防传染病的措施中属于切断传播途径的是_（填数字）。材料三的图示中_（填字母）能够抵御H7N9型禽流感病毒等各种病原体属于非特异性免疫。计划免疫是预防传染病的最佳措施图中_（填字母）即属于该免疫类型。某同学注射了流行性感冒疫苗却无法预防手足口病原因是_。疫苗可刺激人体产生抗体并在体内存留一段时间。如图2为某同学注射乙肝疫苗后体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是_。37、阅读下列资料，分析回答问题。资料一：据统计，1957年我国城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性传染病和肺结核，而2009年前三位则是恶性肿瘤、心脏病和脑血管疾

13、病。恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病被称为“生活方式病”或“现代文明病”。不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。资料二：某实验小组为了探究“烟草浸出渡对水蚤心率的影响”，取四个烧杯，分别加入50mL、40mL、30mL、20mL清水，再分别向四个烧杯中各加入半支同种香烟的烟丝，浸泡一昼夜，取此滤液即烟草浸出液进行实验。下图是实验数据图：（1）资料中提到的“健康”主要指_（填“身体健康”或“心理健康”）。（2）传染病与“生活方式病”不同，传染病是由_引起的。（3）实验时，一只水蚤应先在_中观察，再在某一浓度的烟草浸出液中观察。根据曲线判断，烟草浸出液浓度越高，则水蚤_

14、。（4）结合资料一和资料二，谈谈增进健康的途径有哪些？_。38、下图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，为叶肉细胞内的相关结构，为进出叶肉细胞的相关物质，请据图分析回答：(1)如果表示的是叶绿体，则其中进行的生理活动是_作用，代表的气体是_。(2)如果表示的是氧气，则表示的结构是_，其中进行的生理活动是 _作用，其意义在于为细胞生命活动提供_。(3)该细胞的生命活动由控制，则是指_。(4)将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明_已溶解在酒精中。39、“地上开花，地下结果”是花生的特性，如图是花生胚的部分结构，回答下列问题：花生的果实在结构层次上属于_，由花的_发育而成。据此判断花

15、生属于_植物。花生的种子萌发时最先突破种皮的是_，所需的营养物质贮存于_，除了自身条件外，种子萌发还需要一定的环境条件，如_、_（至少写出两点）。40、人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号、分别表示不同的生理过程。请据图回答：（1）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养物质，A是_系统。（2）B是_系统，代表的生理过程叫排遗。（3）注射葡萄糖点滴时，护士要将针头刺入的部位是_（选填“动脉”、“毛细血管”或“静脉”）血管。（4）C为呼吸系统，此系统的主要器官的基本单位是_。获得的氧气通过A系统输送到组织细胞，最终在_内将有机物氧化分解，为细

16、胞的生命活动提供能量。（5）D系统中的主要器官的基本单位是_。参考答案1、C【解析】艾滋病病毒简称HIV，主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等，但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【详解】人类免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，因此艾滋病可以经过血液、唾液、精液、乳汁等体液传播，A正确；共用注射器静脉注射毒品、使用被艾滋病病毒污染的而未经消毒的注射器、移植带有艾滋病病毒的器官或组

17、织等都有可能传播HIV，B正确；与艾滋病病毒感染者或艾滋病病人进行一般的生活和工作接触不会感染艾滋病病毒，C错误。【点睛】此题考查了艾滋病的相关知识。2、C【解析】花开放以后，经过传粉和受精，结出果实和种子。果实和种子的形成如下：【详解】我们吃的是西瓜是果实，据分析可见：花完成传粉和受精后，子房发育成果实。故选：C。【点睛】子房壁发育成果皮，子房发育成果实。3、C【解析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构。不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。【详解】病毒结构简单，身体微小，只有在电子显微镜下

18、才能观察到，病毒由蛋白质的外壳和核酸组成的内核组成，没有细胞结构。寄生的活细胞内，不能独立生活。有些病毒对人和动物有害，有些病毒可以经过减毒后制成疫苗防治疫病的发生，如乙肝疫苗，禽流感疫苗等。故选C。【点睛】本题考查病毒的形态结构特点，生活方式，在疾病预防中的运用和对人体的危害。难度一般，属于了解层次要求。4、A【解析】叶芽的结构中：【详解】由芽的结构：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的。故选A。【点睛】本题考查了叶芽的结构和发育，分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。5、A

19、【解析】绿色植物属于生态系统的生产者，A错误；有些生物直接或间接以植物为食物，可见植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量，B正确；绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，C正确；绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，D正确。6、B【解析】生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的，在正常的情况下，细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分化的结果形成了不同的组织。【详解】A在细胞分裂的不同时期，染色体形态不同，有染色体和染色质两种形态，A错误。B细胞的分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时，染色体变化

20、最明显。染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的，B正确。CD细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织，CD错误。故选：B。

21、【点睛】解题的关键是知道细胞分裂、分化的过程。7、B【解析】试题分析：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用考点：保护生物多样性的

22、最为有效的措施。8、B【解析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。【详解】蚯蚓是环节动物，属于无脊椎动物，A错误；鸟的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，B正确；珊瑚虫是腔肠动物，属于无脊椎动物，C错误；苍蝇是节肢动物，属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，D错误。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握动物的主要特征，灵活的对动物进行分类。9、B【解析】在记忆制作观察口腔上皮细胞临时装片的步骤时，可以简化成关键字口诀来记忆：擦、滴、刮、抹、盖、染。【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：1、擦

23、片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2、滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3、取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4、盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5、染色：在盖玻片一侧滴12滴碘液；6、吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；所以图示顺序为：。【点睛】熟练掌握口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。10、A【解析】接种疫苗即计划免疫，可以有效地预防、控制和消灭某一特定的传染病，属于特异性免疫。【详解】接种疫苗可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。如给刚出生的婴

24、儿接种卡介苗，可以预防肺结核。故选A【点睛】解答此题的关键是知道计划免疫及其意义。11、D【解析】试题分析：有性生殖是指有两性生殖细胞的结合，无性生殖是指没有两性生殖细胞的结合。像扦插、嫁接、压条、组织培养就属于无性生殖。用种子繁殖属于有性生殖。【考点定位】有性生殖和无性生殖12、C【解析】本题考查基因控制生物的性状。牛肉是牛细胞内的决定牛肉的基因控制的，羊肉是羊细胞内的决定羊肉的基因控制的。据此回答。【详解】牛和羊新陈代谢方式与性状无关，所以不符合题意；牛和羊消化功能与性状无关，所以也不符合题意；牛和羊细胞中染色体上的决定肉质的基因不同，所以牛和羊的肉质不同，符合题意；牛和羊的细胞大小和形状

25、不同不能决定牛和羊的性状，所以也不符合题意，综上所述A、B、D选项错误，只有C选项正确。故选C。【点睛】基因控制生物的性状。13、B【解析】传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。【详解】传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三种。人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，应及时注射狂犬病疫苗，属于保护易感人群；将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁属于控制传染源。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握传染病的预防措施解释实际问题。14、D【解析】试题分析：生物的生存需要水，在干旱的环境中，缺少水分，仙人掌

26、为了减少水分的流失，将叶片进化为针状，这是适应干旱环境的结果。故选D。考点：本题考查生物形态与环境的关系,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。15、B【解析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。【详解】A幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症，身材矮小，智力低下，A不符合题意。B幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，一男子已经20岁了，智力发育正常，但身高只有1米，说明他是一名侏儒症患者，B符合题意。C胰岛素分泌不足会患糖尿病，C不符合

27、题意。D性激素与人体第二性征的出现有关，所以性激素分泌过少，会影响第二性征，D不符合题意。【点睛】掌握激素的作用以及分泌异常症可解答。16、B【解析】哺乳动物区别于其它动物最显著的特征是体内有膈，胎生、哺乳等。可见B是哺乳动物的特征。17、D【解析】试题分析：大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重，而曲线乙则表示干重变化，由于大豆幼苗还没长出真叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，一旦大豆幼苗长出真叶，光合作用就开始进行，制造有机物，当光合作用的强度大于呼吸作用的强度时，有机物开始积累，干重增加

28、。故选D考点：本题考查的是种子萌发的过程。18、D【解析】对照实验遵循单一变量原则，2号与3号的实验变量有两个，水分与温度，所以不能作为对照实验。19、C【解析】图中入球小动脉、肾小球，出球小动脉、肾小囊、肾小管、收集管、肾静脉。【详解】肾小球是个血管球，它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉。入球小动脉与肾动脉相连，肾动脉的动脉血流入入球小动脉，经肾小球时，肾小球的滤过作用主要是由于渗透压的作用而完成的，因而没有能量的消耗，故而从肾小球流出的血即出球小动脉的血仍然是动脉血，A正确；当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机

29、盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，B正确；肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小体和肾小管组成，肾小管由肾小球和肾小囊组成，C错误；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程。20、D【解析】试题分析：河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于柔软的身体表面，保护河蚌柔软的身体。考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系。21、A【解析】试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生

30、区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，故选A。考点：本题考查的是根尖的成熟区的功能，解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点。22、C【解析】在显微镜下观察物像，如果发现有多个气泡影响观察，由于气泡主要是存在于装片上，因此应移动装片，寻找没有气泡的清晰物像进行观察。擦拭物镜只是可以去除污点；调节反光镜、转动

31、细准焦螺旋等操作，只是改变视野的明暗和物像的清晰度，不能去除气泡。23、D【解析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义。有的对人类有害，据此作答。【详解】A、制作豆腐乳主要用到毛霉等真菌，不符合题意。B、发面蒸馒头要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，不符合题意。C、潮湿的衣物上有一定的水分和营养物质等，适合微生物的生长，时间久了，就会“长毛”发霉，“毛”是真菌的菌落，不符合题意。D、手足口病是由肠道病毒引起的传染病，以手、足、口腔发生疱疹为主要特征，与真菌无关，符合题意。故选：D。【点睛】此题考查的是真菌与人类生活

32、的关系，只要掌握了真菌的相关知识，就能正确答题。24、A【解析】试题分析：此题考查的知识点是遗传现象，生物之间的相互关系，生物对环境的影响，据此分析解答A、遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代与 子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，而不是变异现象故符合题意；B、生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的食物（捕食）关系；

33、故不符合题意；C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落花”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环故不符合题意；D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度故不符合题意故选A考点：生物的变异；生物和生物之间有密切的联系点评：解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题25、A【解析】微生物的发酵在食品制作中的应用，酒药中含有曲霉、毛霉、酵母菌等多种微生物，制酒要用到酒曲。【详解】酿

34、酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉，其中曲霉、毛霉主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道制酒要用到酵母菌。其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握。26、B【解析】A、蚯蚓具有环形肌肉，其运动主要靠肌肉的收缩，刚毛辅助运动，A正确；B、鸟发达的胸肌分别附着在不同的骨上，收缩才能牵动翅膀运动，B错误；C、动物的学习行为是在遗传的基础上进行的，一般来说，动物越高等，其大脑也越发达，其学习行为越复杂，故说法正确；D、人体的运动靠运动系统进行，运动系统包括骨骼和骨骼肌，D说法正确；故选

35、B。【考点定位】动物的运动、行为【名师点睛】本题主要考查动物的运动和行为的相关知识，要求学生掌握动物的运动系统和行为。27、A【解析】分析图示可知：物质Y依次经过器官、时含量逐渐减少，据此解答【详解】A、脂肪的消化是在小肠里进行的，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，脂肪在小肠里被消化成甘油和脂肪酸；导致小肠内脂肪含量下降。因此，若Y表示摄入的脂肪，则是小肠。A正确；B、血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、

36、二氧化碳较少的动脉血；因此若Y表示血液中二氧化碳气体，则为肺动脉，为肺泡外毛细血管，为肺静脉。B错误；C、原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，所以，尿液中尿素浓度会明显增高。C错误；D、血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素等滤过到肾小囊腔中形成原尿，因此若所示结构为肾小球，则Y可能是大分子蛋白质或血细胞，但是含量不是逐渐减少而是直线下降，D错误。【点睛】解答该题时要注意正确识图，理解曲线的含义以及灵活运用所学知识解释实际问题28、A【解析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，据此解答。【详解】在研究生物的

37、进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。故A符合题意。【点睛】掌握生物进化的总体趋势即可解答。29、D【解析】此题考查的是保护生物多样性的知识，思考作答。【详解】A、保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施乱砍滥伐森林，乱捕杀动物等这些行为都不利于生物多样性的保护，不符合题意。B、参加植树节，参加爱鸟周活动等能多植树造林，爱护了鸟类，从而保护了鸟类的栖息环境，保护了鸟类等生

38、物的多样性，不符合题意。C、污染物排放，会污染生物的栖息环境，影响生态系统中生物的生存，因此为保护生物的多样性，我们要控制污染物的排放，不符合题意。D、野生环境是野生动植物最好的、自然的栖息场所，因此我们要尽量不要把野生动植物集中在动植物园中，应该使之自由的生活在大自然中，符合题意。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道保护生物多样性的措施。30、C【解析】试题分析：肾小球是个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇集成出球小动脉，当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管时，由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机

39、盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内，形成原尿。所以，在做尿检发现尿液中出现大分子蛋白质，其病变部位是肾小球，肾小球通透性增大。考点：肾脏的结构和功能；尿液的形成。31、C【解析】心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。在考前，解决有些学生心理紧张的方法有三种：一、有意做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、散步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解；二、把自己心中的紧张感受向亲人或知心的朋友诉说，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康；三、合理安排作息时间，按照日常习惯稍提前一些睡觉。32、A【解析】血细

40、胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中白细胞有细胞核，成熟的红细胞和血小板没有细胞核，A错误；白细胞有吞噬病菌、防御和保护作用。当人体某处发炎时，白细胞会穿透毛细血管壁，聚集在伤口处吞噬病菌。因此，如果体内的白细胞数量高于正常值，很可能是身体有了炎症，B正确；血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，C正确；血小板的主要功能是止血和加速凝血，D正确。33、B【解析】试题分析：皮肤由表皮和真皮构成，表皮又分角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，可以阻止外界细胞入侵和防止体内水分的过渡散失，生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤有一定弹性和韧性；黑色素

41、细胞能成并分泌黑色素，黑色素能止阳光对皮肤的辐射导致的细胞染色体受损。考点：本题考查的是皮肤的结构以及各部分功能特点34、B【解析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。【详解】“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”说明生物的生活需要营养，A正确；“惟有葵花向日倾”，这句话描述了向日葵向着太阳生长的特点，说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应，B错误；“野火烧不尽，春风吹又生”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生

42、长、发育和繁殖下一代的能力，C正确；桂实生桂，桐实生桐，体现了亲子之间具有相同的性状，属于遗传，说明生物具有遗传和变异的特征，D正确。【点睛】理解掌握生物的基本特征是解题的关键。35、D【解析】分析：本题考查的是植物进行光合作用和呼吸作用的关系，光合作用和呼吸作用是相互联系，相互影响的解：下表为光合作用和呼吸作用的比较：区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气合成有机物储存能量相互对立相互影响呼吸作用所有活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水分解有机物释放能量植物每时每刻都在进行呼吸作用植物通过呼吸作用释放出来的能量，除了一部分转变成热能散失以外，其余部分用于植物

43、体的各项生命活动，如植物对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等所以植物进行呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量故选D点评：关于植物能量的释放和合成，可结合着植物的光合作用和呼吸作用的关系理解掌握36、内部的遗传物质 传播途径 ACD B 一定的抗体只对特定的抗原起作用 B 【解析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】（1）引起麻疹、手足口病等疾病的病原体是病毒，病毒

44、不具备细胞结构，其结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（2）“这些传染病主要是通过患者的唾液或飞沫等传播的”，因此患者的唾液和飞沫属于传播途径。 （3）“材料二中预防传染病的措施中”，督促全市学校、托幼机构加强对教室、宿舍、餐厅、图书馆（阅览室）等学生及幼儿聚集场所的卫生清理和通风换气，确保各项消毒措施落实到位，属于切断传播途径；大力宣传和倡导“加强体育锻炼，增强全民体质”、建议大家注意御寒保暖、规律休息、饮食保健，增强抵抗力、有针对性的进行预防注射，减少相关疾病的发生，都属于保护易感人群；发现患者和疑似患者及时隔离治疗属于控制传染源，因此。属于保护易感人群的是（填数字）；属于切断传播

45、途径的是。 （4）材料三的图示中，图A表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用，属于第二道防线；图B表示抗体抵抗病原体（抗原）的侵入，属于第三道防线；图C表示人体皮肤的保护作用，表皮细胞排列紧密，能抵挡病原体的侵入，属于人体的第一道防线；图D表示人唾液和泪液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡，属于第二道防线。第一、第二道防线是人生来就有的，对多种病原体有防御作用，是非特异性免疫。因此ACD（填字母）能够抵御H7N9型禽流感病毒等各种病原体，属于非特异性免疫。 （5）计划免疫是预防传染病的最佳措施，目的是产生抗体避免相应传染病的感染，属于第三道防线，因此图中 B（填字母）即属于该免疫

46、类型。 （6）注射流行性感冒疫苗体内产生了抵抗流感病毒的抗体，抗体具有特异性，属于特异性免疫，因此无法预防手足口病。所以“某同学注射了流行性感冒疫苗却无法预防手足口病”，原因是特异性免疫，一定的抗体只对特定的抗原起作用。 （7）人体注射乙肝疫苗前，体内没有抗体，因此抗体是0；注射乙肝疫苗后，乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐多，当抗体累积到一定数量时，抗原被抗体清除，因此抗原的数量逐渐减少，最后为0；抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。所以人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是B。【点睛】牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

47、37、身体健康 病原体 清水 心率越高 要合理膳食，均衡营养；合理安排作息时间；不吸烟、不喝酒等 【解析】（1）健康是指个体在身体上、心理上、社会适应三个方面的良好状态，它包括三个层次的健康。（2）传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病有传染性和流行性特点。（3）健康的生活方式。吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。【详解】（1）资料中涉及的恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病被称为“生活方式病”或“现代文明病”。提到的“健康”，只是身体上的健康。（2）传染病与“生活方式病”不同，传染病是由病原体引起的，能够在人与人之

48、间，人与动物之间传播的疾病。（3）实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出浪中计数水蚤的心率。前后顺序不能颠倒。根据表中数据烟草浸出液的浓度由小增大，烟草浸出液浓度越大，则心率越高，说明促进作用越强。（4）结合资料一和资料二，增进健康，增进健康的途径有：要合理膳食，均衡营养；合理安排作息时间；不吸烟、不喝酒等。【点睛】理解掌握健康的概念、传染病的特点以及健康的生活方式的理解是解答此题的关键。38、光合二氧化碳线粒体呼吸能量细胞核叶绿素【解析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是淀粉和氧。由图可知，在叶绿体中进行的生理活动是光合作用，代表氧气，代表二氧化碳。（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。用公式表示为：有机物（储存能量）+氧气二氧化碳+水+能量。呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所。由图可知，表示氧气，代表线粒体，表示二氧化碳，该处进行的 生理活动为呼吸作用，呼吸作用实质是分解有机物，释放