初中生物教学中的疑难问题

1、初中生物教学中的疑难问题探讨衡阳市十六中 唐中林 各位老师，本人1987年毕业于湖南林业专科学校（现湖南环境生物学院）生物专业，先后在农村中学、城市边缘学校、民办学校、市直中学等多类学校从教，20多年来一直站在讲台上，教学上稍有一点积累，我现在与大家交流的问题是“初中生物教学中的疑难问题”，没有什么高深的理论和空洞的说教，只是平淡的讲述我的体会，希望能与各位老师共同分享生物教学中的大家有兴趣的话题。问题均来源于学生和一线的老师，试题的解答均系本人原创，没有任何抄袭，如有异议或不同观点，请在课后与本人联系，本人不胜感激。1、心脏的结构中的几个难点。心脏的结构中，动脉瓣和右房室瓣都是3块，为什么左

2、房室瓣只有2块？对心脏进行解剖，发现动脉瓣和右房室瓣都是3块，而左房室瓣只有2块，这是为什么呢？因为左心室的壁厚，力量大，收缩时血液只能流向主动脉，如果左房室瓣有3块的话，3块瓣膜之间就有3条缝隙，血液倒流的可能性就很大，实际左房室瓣只有2块，其缝隙就只有一条，关闭的很严，血液就不会倒流。 心室壁之间连结的一些韧带（室壁悬韧带）有何作用？ 心室比心房厚，收缩有力，其内的空腔不是很大，当血液充满心室时，心室膨胀，有了室壁悬韧带，就可以很好的保护心室，不至于膨胀过度而炸裂。 怎样找到冠状动脉入口和动脉瓣？ 在主动脉基部内侧，靠近心房的壁的地方，有两个小孔，分别通向心脏的前后，从心脏的表面可以看到心

3、室之间的室间沟内的冠状动脉。动脉瓣位于心室与动脉之间，要清楚的观察到动脉瓣，需要从心室沿动脉方向向上剪开心室壁和心房壁，可以清楚的看到主动脉基部和肺动脉基部均有三块瓣膜，注意动脉瓣是心脏的结构，不是动脉的结构。与心脏相连的八根血管中，血糖的浓度最高是哪根血管？什么地方血糖的浓度开始是0.1%？尿素浓度最低的是哪根血管？与心脏相连的血管中，血糖的浓度最高是下腔静脉；右心房开始血糖的浓度是0.1%。尿素浓度最低的是下腔静脉，因为肾静脉进入了下腔静脉。2、构成气管的软骨是“C”形的，为何不“O”形？ （1）“C”形软骨是支撑气管壁的软骨，有支持作用，能保证气流畅通。（2）“C”形软骨的“C”形缺口以

4、平滑肌连，其后有食道，有利于食道膨胀，挤入“C”形缺口。但如果食道过于膨胀，挤入的太多，就会“噎”了（注意：不是“呛”）。如果是“O”形软骨，气管后面的食道就无法膨胀而影响进食。气管与食道在非进食状态下示意图气管与食道在进食状态下食道膨胀挤入气管示意图无机盐2.1%2.1%尿素3%葡萄糖0%浓度肾小管0.1%0.9%0.03%3、尿的形成过程中，从原尿到尿液，原尿中的葡萄糖、无机盐、尿素的浓度是怎样变化的，为什么会这样变化？在尿的形成过程中，肾小囊中的原尿流经肾小管时，其中的全部的葡萄糖，绝大部分的水，部分的无机盐，会被肾小管重吸收进入由出球小动脉分支的毛细血管。如右图所示：横坐标从右到左表示

5、肾小管从肾小囊到肾小管的末端，纵坐标表示浓度，图中三条曲线分别表示原尿中的葡萄糖、无机盐、尿素这三种物质的变化，葡萄糖的浓度由0.1%降到0%（因为全部的葡萄糖被吸收）；尿素不被重吸收，水又被大部分重吸收，原尿总量只有原来的1%，因而尿素的浓度成百倍的增加（浓度由0.03%升到3%）；由于有部分的无机盐被重吸收，因而无机盐的浓度有所增加（浓度由0.9%升到2.1%），而不是成百倍的增加。4、心、肺、肾、肠的营养（氧气和养料）供应问题。肺部的营养是由肺循环中的肺动脉供应的吗？不能。肺循环是把静脉血换为动脉血，静脉血当然不会为肺提供什么营养了，肺的营养也是体循环中主动脉的分支的动脉再分支的毛细血管

6、提供的。 心脏的营养是由心脏中的血液提供的吗？心脏各腔中的血液不能给心脏提供营养，心肌的营养供应是依靠主动脉的第一个分支（冠状动脉）逐级分支成毛细血管提供氧气和养料，经冠状循环后变成静脉血，向右经冠状窦口汇流于右心房。小肠的营养供应是怎样的？ 主动脉分支的小肠动脉进入小肠壁分支成毛细血管有两个方面功能：一方面该血管支成为毛细血管可以吸收小肠内的小分子营养物质，汇合后经过门静脉进入肝脏，另一方面该血管内氧气丰富，能为小肠提供氧气和营养。肾的营养供应是怎样的？ 入球小动脉分支成毛细血管球（肾小球）后又汇合成为出球小动脉，出球小动脉再次分支成为毛细血管（如右图所示），该毛细血管有两个方面的作用，一是

7、重新吸收肾小管内的有益物质，再一个就是给肾细胞提供营养，然后变成静脉血，流入肾静脉。5、巴斯德的“鹅颈瓶”实验中，为什么肉汤“四年不坏”，而四年后“一摇就坏”？法国微生物学家巴斯德的“鹅颈瓶实验”否定了“自然发生学说”。他将营养液(如肉汤)装入带有弯曲细长的管的瓶中，弯管是开口的，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，然后放冷静置，结果瓶中不发生微生物，并且四年不坏，四年后他将鹅颈瓶摇动几下，不久营养液中就出现微生物了。这是为什么呢？我们知道细菌等大多数微生物是不会自己“自由运动的”，只有通过吸收营养物质后进行分裂才能迅速繁殖而“运动”，开始的鹅颈瓶的弯曲细长的管的壁上是没有营养液的

8、，因而细菌等微生物无法进入鹅颈瓶，这是“四年”不坏的根本原因，四年后，他将鹅颈瓶摇动，肉汤就会附在鹅颈瓶的弯曲细长的管的壁上，加上“摇动”使空气流动，细菌等微生物就自然“顺势进入” 鹅颈瓶内，并快速繁殖导致肉汤腐败。6、一般情况下，植物的光合作用的强度随着光照的强度的增加，但夏日的中午，太阳光最强时，植物的光合作用是不是最强呢？一般情况下，植物的光合作用的强度随着光照的强度的增加，但夏日的中午，太阳光最强时，植物的光合作用是却不是最强，这是为什么呢？因为在中午，太阳光最强时，同时温度也最高，这是植物的蒸腾作用也会加强，蒸腾作用如果持续的加强，植物就会严重缺水，这时植物就会有一种保护性反应：将气

9、孔关闭，一旦气孔关闭，二氧化碳就无法进入，直接影响光合作用。光合产氧量时间61218CAB0D氧气的放出量时间7、下列曲线代表某种植物在某一天的某些时刻的氧气放出量的曲线示意图，请据图回答下列问题。（1）OA段表示植物处于 环境，植物只是进行 作用，没有进行 作用。（2）植物在A点，开始进行 作用，表明此时环境开始有 。（3）植物在B处，表示 作用吸收的氧气和 作用放出的氧气相等。（4）植物在D处以后的一些时间，表明 作用处于稳定，持续放出氧气的量保持不变。8、气孔开闭原理是什么？为什么下表皮的气孔比上表皮的多？叶表皮对细胞起保护作用，壁厚，且排列紧密，其中有许多气孔，是叶片与外界环境之间进行

10、气体交换和水分蒸腾的孔道，它既要让光合作用需要的CO2通过，又要防止过多的水分损失。气孔两侧的保卫细胞有控制和调节气孔启闭的作用，它们的胀缩变化直接影响气孔的启闭，从而显著地影响叶片的光合、蒸腾等生理代谢速率。气孔开闭的动力来自保卫细胞膨压的变化。以双子叶植物气孔的开闭为例，保卫细胞外侧的胞壁薄，弹性大。处在孔口边（内侧）的胞壁厚。当保卫细胞吸水膨胀时，向外侧一边弯曲，引起气孔开张（如右上图）；当保卫细胞失水时，向内侧一边拉直，引起气孔开张关闭（如右下图）。一般的植物叶片的下表皮的气孔比上表皮的多，有利于植物保水，防止水分的过分蒸腾。9、成熟的红细胞为什么“双凹无核”？白细胞比红细胞大很多倍，

11、怎样才能顺利的通过每毛细血管？成熟的红细胞一般是两面凹形的圆饼状，这样有利于即减少体积，又可以增加面积，增加运输氧气量；而没有细胞核则可以减轻重量，便于红细胞在血液里漂流。红细胞直径一般只有7.7微米，毛细血管大约8微米，刚好允许红细胞单行通过，而白细胞一般比红细胞大得多，在通过毛细血管时要变的细而长，而顺利的通过毛细血管。10、胰岛素与血糖浓度的关系？胰岛素的作用主要是加速血糖分解，促进血糖合成肝糖原，从而降低血糖浓度。（1）正常情况下，当血糖浓度升高时（如饭后），胰岛素的“产量”会相应增加，从而降低血糖浓度。反之，当血糖浓度降低时（如饥饿），胰岛素的“产量”会相应减少，从而防止血糖浓度继续

12、降低。如下图所示：a曲线表示血糖浓度变化，b曲线表示胰岛素的产量变化。进食后，血糖浓度会升高，胰岛素的产量也会增加，在图上AB段表示，胰岛素作用的结果是降低血糖浓度，多余的葡萄糖则贮存于肝脏（叫做肝糖原）。从C处开始，该人从事重体力活动，不断地消化血液中的葡萄糖，而血糖浓度并没有降低，这是因为在胰岛素的作用下，肝脏不断释放肝糖原（肝糖原分解成葡萄糖），从而维持了血糖的平衡。如果该人一直工作到D时，又没有及时补充营养，血糖浓度会略有降低，是因为肝糖原已基本耗尽，而此时胰岛素的产量会降低，而不致于使血糖浓度过快的持续下降。浓度时间ADCbaB0（2）病理情况下，胰岛素的“产量”过高，血糖浓度就会太

13、低，引起低血糖病；胰岛素的“产量”过低，血糖浓度就会太高，引起糖尿病。11、怎样理解青蛙的“抱对”？蛙类的生殖特点是雌雄异体、体外受精。繁殖的时间大约在每年四月中下旬，雄蛙“鸣叫”是“求偶”， “抱对”并不是在进行交配，其意义在于识别雌雄，防止雄蛙与雄蛙同时在一个水域产精子，“抱对”同时还能促使雌蛙排卵，从而提高受精率。12、为什么小肠吸收来的营养物质要先进入肝脏而不直接进入下腔静脉？因为血液中物质的浓度是相对稳定的，比如血糖的浓度一般稳定在0.1%，如果小肠吸收来的营养物质直接进入下腔静脉，就有可能出现在吃饭后血糖浓度迅速升高，在饥饿情况下血糖年度又会太低。所以，小肠吸收来的营养物质要先进入

14、肝脏，在胰岛素的精确调节下，饭后及时的将多余的营养物质储存在肝脏，饥饿时将肝脏内的糖原分解释放入血液。只有这样，才能保证血液中物质的浓度是相对稳定。13、人是猴子变的吗？不是。现在高等的 HYPERLINK /view/114384.htm t _blank 灵长类，包括各种 HYPERLINK /view/29017.htm t _blank 猴、 HYPERLINK /view/433892.htm t _blank 猿类和 HYPERLINK /view/14713.htm t _blank 人类，在进化的角度上， HYPERLINK /view/29017.htm t _blank 猴

15、、 HYPERLINK /view/433892.htm t _blank 猿类和 HYPERLINK /view/14713.htm t _blank 人类是属于同一级别的，而不能说人就是猴子进化而来的。人与猴子以及猿类都有共同的祖先-森林古猿，只不过在进化过程中，“猴子”的祖先比“我们”的祖先“运气”要好，能及时找到森林，继续过着树栖生活；而人类的祖先没有及时找到森林，大量死亡，保留下来的就是能够直立的再经过漫长的年代的进化成了人类。14、为什么近视能视近而不能视远？首先要清楚近视的形成原因是：晶状体曲度大，眼球的前后经过长，成像在视网膜前方而看不清物象，那近视又为什么能看清近处的物体呢？

16、根据物理学中的凸透镜成像原理：1/f=1/u+1/v 即：焦距的倒数等于物距的倒数加上相距的倒数，只有等式成立，即能看清物体。焦点物体物像物距u像距v焦距f现在我们分三种情况来讨论眼睛的成像：（1）正常眼睛，v（眼睛的前后径）固定，f（晶状体的焦距）随u（物体离眼睛的距离）的变化而变化，即f随u增大而增大或随u减少而减少，因此，正常的眼睛既能看清远处的物体，又能看清近处的物体。（2）近视眼，v（眼睛的前后径）固定，f（晶状体的焦距）比较小，不能随u（物体离眼睛的距离）的变化而变化，即f不能随u增大而增大。只有当u（物体离眼睛的距离）很小时，f也很小，等式才能成立，即能够看清近处物体。（3）远视

17、眼，v（眼睛的前后径）固定，f（晶状体的焦距）比较大，不能随u（物体离眼睛的距离）的变化而变化，即f不能随u减少而减少。只有当u（物体离眼睛的距离）比较大时，f也比较大，等式才能成立，即能够看清远处物体。15、为什么要把显微镜视野中的目标移到正中央？怎样移？为什么要这样移？把显微镜视野中的目标移到正中央的目的是便于转用高倍镜观察，因为高倍镜的视野范围是低倍镜的正中央。因为显微镜成倒像，因此要同方向移动装片就可以将目标移到正中央。16、老鼠吃昆虫吗？ 新教材（冀教版八年级下册P84图1-128温带草原生态系统的食物网简图）要求学生根据动物的食性标出图中的食物链，并数出食物链的条数，有些参考书上也

18、没有考虑“老鼠是否吃昆虫。”其实鼠类是典型的植食性动物，一般以植物的茎、叶、根、果实为主要食料，但也不拒绝肉食，如家栖鼠，凡人能吃的东西都能窃吃，对甜、酸、咸、辣食物均可接受，对苦未食饵也不拒食，但各种鼠类也有明显的偏嗜；也有吃昆虫、鱼虾、小鸟、小鸡等。我们学校生物研究小组就关于这个问题做了专题研究，确实看到老鼠吃昆虫。17、豆芽菜是不是豆根菜？有的参考资料上说“豆芽菜不是豆芽，而是豆根菜”。其实豆芽菜即不是独立的芽，也不是单独的根，而是一个植物体，食用的部分以胚轴为主。18、进入某一器官的动脉血与从该器官出来的静脉的血液相比，哪一个的流量更大一些？ 一般情况下，进入某一器官的动脉血与从该器官

19、出来的静脉的血液相比，动脉的流量更大一些（小肠除外）。这是为什么呢？因为动脉的血液流动速度快，血压大，血流量也大一些，而静脉的血液流动速度慢，血压小一些，血流量也相对小一些，这样一来，血液的总量就减少了许多，是不是血液总量就真的减少了？当然不是，这些减少的量会由淋巴循环来运输，再从左右锁骨下静脉进入血液循环。19、1斤的豆子可以做出大约12斤的豆芽菜，那么，豆芽菜的营养比做豆芽菜之前的豆子有机物是增加了还是减少了？馒头是面粉做成的，做成的馒头比作馒头之前的面粉要大的多，请问，做出的馒头比做馒头之前的有机物是增加了还是减少了？肯定减少了，豆芽菜的的重量增加是由于吸收了大量的水的缘故，豆芽菜在生长

20、的过程中要进行呼吸作用，消耗有机物。馒头的体积比面粉要打很多倍，是因为酵母菌发酵时产生了二氧化碳，蒸馒头时高温使二氧化碳膨胀，体积增大，其实在酵母菌发酵过程中，酵母菌要分解一些面粉中的有机物，所以馒头比面粉的有机物要少。20、为什么人在冬天的排尿量比夏天要多？排尿时还会打“寒战”？ 人体在夏天，当气温超过35度时，一般人体就会以排汗的形式散热，排汗同时可以排除体内的代谢废物。但气温比较低时，汗液的散发不明显，但还是有“无感蒸发”；但一到冬季，人的散热功能会下降，以确保维持体温的稳定，“无感蒸发”也比较少了，这时，人体的代谢废物就难以从汗液排除，因而以排尿的方式排出代谢废物就显得特别重要，排尿同

21、时使人体的热量散失，这是人就会打“寒战”引起肌肉的剧烈运动，成倍的增加能量。21、为什么大多数老师上课时总喜欢走来走去，而人坐久了脚会变大一些？人在站立时，位于下肢的血液很难回流到心脏，这是如果人的下肢稍作运动就可以通过肌肉的挤压，使静脉（注意静脉瓣的作用）内的血液回流到心脏。如果长期坐着不运动，下肢就自然会大一些。22、冀少版生物八年级上册P68页图4-3-1耗氧量容量示意图（如下图）中测量青蛙的耗氧量的几个问题（1）温度计、碱石灰、着色水、注射器有何作用？（2）注射器推进去的是“空气量”，怎么会就是青蛙的“耗氧量”？（1）温度计的作用是调节使某种动物的最适合生存的温度。碱石灰的作用是吸收青

22、蛙呼出的二氧化碳。着色水的作用是测定密闭容器内的气体压力。注射器的作用是推进空气，使气压保持到原来的气压。（2）很多同学不理解的就是注射器推进去的是“空气量”，怎么会就是青蛙的“耗氧量”？首先，密闭容器内的气压的下降是氧气减少的的原因，因为青蛙呼出的二氧化碳被碱石灰吸收了，其次推进去的气体如果刚好使气压回到原来的压气，说明推进去的气体就表示青蛙消耗氧气的量。23、血型的判定及输血的几个问题。 = 1 * GB3 = 123 * GB3 A型血清里有什么？A型血清里有抗B凝集素 = 2 * GB3 为什么O型可以输给A型，而A型为能输给O型？输血时，首先考虑输同型血，如果需要异型输血，一般是考虑

23、输入的红细胞能否被受血者的血清接受，“O型可以输给A型”也就是O型的红细胞可以被A型的血清（抗B）接受。反之“A型不可以输给O型”也就是A型的红细胞不可以被O型的血清（抗A和抗B）接受。23、下图表示血液在循环过程中氧气与二氧化碳在每100ml血液中含量变化示意图，横坐标表示某时刻心血管中流动，纵坐标表示氧气和二氧化碳的含量。二氧化碳O A B C DQ（20秒）氧气P(4秒)（1）AB处表示血液在（ ）毛细血管进行气体交换过程，交换结果是（ ）血变成（ ）血。CD处表示血液在（ ）毛细血管进行气体交换过程，交换结果是（ ）血变成（ ）血。（2）OA段表示血液从心脏的（ ）进入（ ），由BP（

24、 ）回到心脏的（ ）PC段表示血液从P处进入（ ）再由（ ）回到心脏的（ ）。（3）从图中可知体循环大约历时（ ）秒，肺循环大约历时（ ）秒。（4）P和Q各表示心脏哪侧？25、下图表示心脏跳动一次所需时间图解，横坐标表示时间，纵坐标A、B分别表示心房、心室的舒缩情况，其中阴影部分表示收缩，空白部分示舒张请回答：00.80.10.4ABB时间（1）A表示（ ），B表示（ ）判断理由是心房的收缩其比心室的要（ ）而心房的舒张期比心室要（ ）便于血液有充足时间进入心脏。（2）此人心率为（ ）次/分。（3）在00.1秒房室瓣（ ）动脉瓣（ ）0.1-0.4秒时，房室瓣（ ）动脉瓣（ ），0.4-0.8

25、秒时，房室瓣（ ）动脉瓣（ ）。（填“打开”或“关闭”）（4）为什么心房与心室不能同时收缩，即阴影部分不会重叠。（5）假设血液是匀速进入心房或挤出心室。某人心输出量为5250ml分，那么在0.2秒时心房内大约有（ ）ml血液，心室内大约有（ ）ml血液。（6）分析心脏永不停息跳动，而不会疲劳的原因。26、下表表示四种不同人的心脏输出量及工作情况，A、B、C、D分别代表运动员、正常成年男子、小孩及心脏病患者中的一种；状况工作指标ABCD单位正常情况每分输出量（Q）562560005600（1）ml/分每博输出量（q）751205040ml/次心率（f）（2）（3）（4）100次/分剧烈运动每博输出量（q）701004035ml/