人教版八年级物理下册典型题目含答案120

1、 4/4人教版八年级物理下册典型题目（含答案）1201、足球队员面对已封住角度的守门员，轻轻一踢，足球在空中划过一个漂亮的弧线进入球门，若不计空气阻力，足球的运动状态发生变化的施力物体是（）A足球 B地球 C该队员 D守门员2、 HYPERLINK /physics/report/detail/8bf128fe-6e9a-4252-a979-0dcc1c624a30 t _blank （2010秋元宝区校级月考）下列现象，能说“力可以改变物体的运动状态”的事例有（）A水平抛出的皮球成一条弧线落回地面B在足球场草坪上滚动的足球越来越慢C在高山上静止的石块D用力拉弯弓3、 HYPERLINK /p

2、hysics/report/detail/149e2559-b38e-4dd3-94ca-0eb9dd7ebf71 t _blank （2012秋历下区期末）运动项目中包含很多的物理知识下列分析正确的是（）A游泳运动员奋力划水，利用了力的作用是相互的知识B“踢足球”时利用了力使物体的运动状态发生改变C掷出去的铅球在空中受到重力和手的推力D接力比赛中运动员为保证交接棒顺利，利用了相对静止的知识4、 HYPERLINK /physics/report/detail/eb937600-a78e-4c29-9c87-d538a42a418c t _blank （2011秋大冶市校级月考）关于力的作用效

3、果描述错误的是（）A运动员举着杠铃不动B头顶球改变球的方向C熊猫用力使竹竿变弯D脚使运动的足球停止5、 HYPERLINK /physics/report/detail/19985997-fad1-4ba5-ae05-b17f6b6ceabd t _blank （2010秋甘井子区期末）下列运动中，运动状态发生改变的是（）A启动的列车B匀速转弯的汽车C平直轨道上匀速行驶的列车D自由下落的小石块6、 HYPERLINK /physics/report/detail/b9279de7-3d23-49dc-8c5c-f385e6354a20 t _blank （2015春安岳县校级月考）2011年7

4、月23日晚上20点30分左右，甬温线永嘉站至温州南站间，北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故，造成重大人员伤亡从力的角度分析，下列说法中错误的是（）A力可以使物体发生形变B力可以使物体的运动状态发生改变C物体间力的作用是相互的D单独一个物体也可以产生巨大的作用力7、 HYPERLINK /physics/report/detail/6b342f09-4e54-4dd6-bbd2-1791388efeec t _blank （2013春通山县校级月考）下列现象中物体运动状态没有发生改变的是（）A在水平桌面上沿圆形轨道运动且快慢不变的小火车B秋风中，树叶缓缓的飘落到

5、地面上C发动汽车将汽车开出车站D降落伞从空中匀速下落8、在下列现象中，属于力产生的效果是（）A用力压弹簧，弹簧缩短了B用力弯铁片，铁片变弯了C足球在草地上越滚越慢D小冰块在光滑的水平面上匀速滑动9、 HYPERLINK /physics/report/detail/5c658823-6ad9-4cac-8368-050cdd892f90 t _blank （2014延平区校级自主招生）弹簧所受到的拉力F与弹簧的伸长量x成正比，即F=kx，k为常量，如图所示，已知当物体受到拉力F作用时，弹簧伸长量为x，则当拉力变为2F时，弹簧伸长量为（）A小于2x B大于2x C等于2x D无法判断10、 HY

6、PERLINK /physics/report/detail/2e8bca1b-fd50-4ecb-86f4-b8242d4adc15 t _blank （2014春泰兴市校级期中）甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则下列说法中正确的是（）A甲乙丙所用拉力一样大B丙的手臂长，所用拉力大C乙的手臂粗，所用拉力大D甲的体重大，所用拉力大11、 HYPERLINK /physics/report/detail/669c9b36-9c74-487e-ac39-53d3019e3103 t _blank （2015春兴隆县校级月考）用手拉长弹簧测力计越来越费力，是因为（

7、）A力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的B因为人是受力的物体，所以感到费力C弹簧越来越紧，阻力大，拉起来费力D弹簧的伸长越长，所需拉力越大12、 HYPERLINK /physics/report/detail/8ff3db4d-cf6b-458b-b845-d0258c5d5119 t _blank （2014秋莒南县期末）铁架台上悬挂一根弹簧，如图所示，分别用6次大小不等的力拉弹簧，测得弹簧伸长记录如下表格，则用这根弹簧制成的弹簧测力计，其量程为（）实验次数123456向下拉力/N0.511.52.02.53.0弹簧伸长/mm24681012.5A0-3.0N B0-2.5N C0

8、-2.0N D0-1.5N13、 HYPERLINK /physics/report/detail/4d530fd0-af83-44b3-99e9-beb2bc04b063 t _blank （2014春丹阳市校级期中）如图所示，选取甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲右端，用大小为F的力压乙右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（）AL甲=L乙L丙=L丁 BL甲=L乙L丙=L丁CL甲=L丙L乙=L丁 DL甲=L丁L乙=L丙14、 HY

9、PERLINK /physics/report/detail/6dd97088-4f82-46a8-8e7b-a861d63f01e9 t _blank （2015春宜春期末）将一弹簧测力计照图甲使用，测力计的读数为4N；若把弹簧测力计倒置，像图乙这样使用，两种情况下测力计下面挂的是同一物体，则图乙中测力计的读数应是（）A小于4N B等于4N C大于4N D无法确定15、 HYPERLINK /physics/report/detail/d610f759-8872-4562-9329-3fb20c4027a5 t _blank （2013春黄州区校级期中）小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发

10、现它的量程太小，只有1N小红想将测力计的量程提高为2N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是（）A换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求B加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程C直接改变刻度，把刻度是1N的地方改写成2ND增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N16、 HYPERLINK /physics/report/detail/750d7808-6e2d-45f1-8b4f-d9de19fe632f t _blank （2014春庄河市校级月考）小红在课外小组探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的实验装置记录了相应的实验数据如下，并作出了如图三个图象，其中正确的是（）

11、钩码质量g050100150200250300400500指针位置cm2345677.57.57.5A B C17、 HYPERLINK /physics/report/detail/ed10ad2f-1be6-43fb-ac99-1654071ff46a t _blank （2014柳州）建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（）A向东倾斜 B向南倾斜 C向西倾斜 D向北倾斜18、 HYPERLINK /physics/report/detail/2b9704c0-3906-430a-a3dd-7b125ab1dca9

12、 t _blank （2014长沙模拟）在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是上L甲、L乙、L丙、L丁，则（）AL乙=L丁L甲=L丙 BL甲=L乙L丙=L丁CL丁L乙L甲L丙 DL甲=L乙=L丙=L丁19、 HYPERLINK /physics/report/detail/ddcad374-0829-49d2-b9d5-19a3b524d538 t _blank （2011恩施州）在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数接着，他把这个测力计像右图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（）（g=10N/kg）A1.0N和1.5N B1.0N和0.5N C2.0N和1.0N D2.0N和1.5