辨析并修改语病之结构混乱

1、辨析并修改病句高考专题复习之1.学校自从调整了作息时间后，许多学生由于不习惯，上课经常迟到。2.作为人民教师，一定要有良好的师德是很重要的。3.如何进行人事制度的改革的问题在全校教职工中引起了热烈的讨论。4.对家庭盆栽植物的摆放，专家提出如下建议：五松针、文竹、吊兰之类最好摆在茶几、书桌上比较合适，而橡皮树、丁香、腊梅等最好放在阳台上。 5.专业人士告诫说，18岁以前是孩子长高的重要时期，请家长们在起居、饮食、运动及心理等方面应该为孩子的健康成长做好相应的准备。 6.灾后重建三年目标任务两年基本完成的原因：一是十八个对口援建省市支援的结果，二是灾区干部群众自力更生所取得的成绩。辨析并修改病句，

2、同时思考这些病句的错误特点。 现代汉语有丰富的句式，每种句式都有自己特定的结构。写作时，任意改变句式的结构，将两种不同结构或不同表达方式的句子拼凑在一起，或将一句话说了一半，丢下不管，又说另一句话，这就是结构混乱。 判断的关键是找句子的主干，可找到两套交叉的主干。结构混乱 “结构混乱”是高考考试说明规定必须掌握的六种病句类型之一。据统计，在历年全国高考语文试卷对语病的考查中，结构混乱类排在第三位。结构混乱主要有中途易辙、藕断丝连、举棋不定三种类型。（一）中途易辙（说半截话）一句话说了一半，忽然另起炉灶，另来一句，使前一半成为游离的意思。 例一：中国人民自从接受了马列主义思想以后，中国革命就在毛

3、泽东同志的领导下大大改了样子。 （用“中国人民”作主语说了半句，又用“中国革命”作主语另起一句，使前半句没有了着落，可把“自从”移到“中国人民”之前)例二：一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。 例三： 南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。在“李师傅”的后面加上“走”将“南堡人民”与“经过”交换位置（二）藕断丝连（两句合一） 一句话结构已经完整，却把这句话的最后一部分用作另一句话的开头，也就是把两句话不恰当地合并成一句话。 例一：当上级宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉

4、是颇难形容的。 把“大家有感觉”和“(这种感觉)是颇难形容的”硬凑在一起。应把“有”改为“的”；或把“颇难形容的”移到“有”后，去掉“是”。例二：处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 例三：这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 “民间力量” 在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“在舆论的作用”部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。 “来自清华和科技工作者”在前部分作宾语整个句子已经完整，但加上“也参加了学习”部分，又使它做了后部分的主语，句

5、子结构乱了。（三）举棋不定（格式错杂） 举棋不定（格式错杂），是指对某些固定的惯用的造句格式，既想用这种，又想用那种，把两种本来不能结合在一起的格式，硬是混在一起使用。 例一：中学生能否健康成长，关键在于人生观起决定作用。 (将“关键在于人生观”和“人生观起决定作用”两种格式杂糅在一起了)例三：在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。（2007新课标卷） “围绕中心”和“以为中心”两种格式杂糅。划线部分可改为“围绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”。 例二：我们一定要叫后进班级变个样不可。 一般陈述句与“非不可”的格式混

6、用。结构混乱常见模式1、本着为原则 本着原则 以为原则2、是出于决定的 是出于 是由决定的3、有组成 有 由组成4、靠的是取得的 靠的是 是靠取得的5、关键在于是十分重要的 关键在于 是十分重要的6是为了为目的的 是以为目的的 是为了7对于问题上 对于问题 在问题上8经过下 经过 在下9是出于决定的 是出于 是由决定的10借口为名 借口 以为名11是由于的结果 是由于; 是的结果12围绕以为中心 围绕中心; 以为中心13成分是配制而成的 成分是; 由配制而成的14是为了为目的的 是为了; 以为目的的15原因是造成的 原因是; 是由造成的16是因为的原因 是因为; 是原因高考真题强化训练1.校庆

7、在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。（2011全国新课标卷） 格式错杂，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。2.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。（2011北京卷） 格式错杂，“交通事故是造成的”或“交通事故的主要原因是”将两种句式杂糅，选取其中一种即可。3.根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的

8、阅读习惯。（2007浙江卷） “根据”和“显示”两种格式的杂糅。划线部分可改为“全国国民阅读调查数据显示”，或“根据全国国民阅读调查数据”。4.为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。（2008新课标卷）“是的原因”和“成为的原因”两种上格式的杂糅。划线部分可改为“这是原因之一”或“这成为原因之一”。5水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。（2009广东卷） 糅合了“食用水果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“所以食用水果前洗净削皮较为安

9、全”或“所以食用水果前应该洗净削皮”。6纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。（2010年天津卷） 格式错杂，第一个分句，可以说“由组成”，也可以说“分六部分”，但不能将两种表达方式同时运用。7.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。（2008广东卷） 是“靠的是”和“利用”两种格式的杂糅。划线部分可改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。8.各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑

10、，周密安排。（2006广东卷） 是“对”和“在上”两种格式的杂糅。划线部分可改为“对基础设施建设经费的管理”或“在对农村基础设施建设经费的管理上”。9.消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。（1999年全国卷） 是“深受”和“为所”两种格式的杂糅。划线部分可改为“深受广大消费者欢迎”或“深为广大消费者所欢迎”。10.侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。（2004湖北卷） 是“这要看”和“这是由决定”两种格式的杂糅了。划线部分改为“这要看气压低”，或“这是由决定的”。11. 据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为2