2024-2025学年高中历史 专题六 罗斯福新政与当代资本主义 6.3 当代资本主义的新变化教学实录2 人民版必修2

2024-2025学年高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义6.3当代资本主义的新变化教学实录2人民版必修2课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教材分析2024-2025学年高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义6.3当代资本主义的新变化教学实录2人民版必修2。本章节以罗斯福新政为背景，深入探讨当代资本主义的新变化。通过分析资本主义制度在经济、政治、文化等方面的调整和改革，引导学生认识当代资本主义的发展趋势，理解资本主义制度在历史发展中的演变过程。二、核心素养目标培养学生历史思维，通过分析罗斯福新政的实施和当代资本主义的新变化，提升学生对历史事件的解读能力。增强学生批判性思维，引导学生对资本主义制度的变革进行独立思考。强化学生全球视野，使学生认识到资本主义制度在不同国家的发展差异及其对世界经济的影响。三、学习者分析1.学生已经掌握了相关知识：学生在进入本节课之前，已具备一定的高中历史基础知识，包括对资本主义发展历程、市场经济原则以及罗斯福新政的基本了解。然而，对于当代资本主义的新变化，学生可能了解不多，需要通过本节课的学习来深化理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对历史学科的兴趣参差不齐，部分学生对资本主义制度的演变和历史事件的深入分析较为感兴趣，而另一些学生可能更倾向于通过故事和案例来学习。学生的能力水平也有所不同，但普遍具备一定的分析问题和解决问题的能力。学习风格上，学生既有偏好于独立学习的，也有偏好于小组合作学习的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生对当代资本主义的新变化可能感到抽象难懂，难以将其与历史背景和现实经济现象联系起来。此外，对于资本主义制度的批判性分析可能会引发学生的道德和伦理困惑，需要教师引导学生进行辩证思考。同时，学生在分析历史事件时，可能会受到个人价值观和已有知识框架的影响，需要教师引导他们进行客观、全面的思考。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合多媒体展示，讲解罗斯福新政的背景、内容及其对当代资本主义的影响。

2.讨论法：组织学生就当代资本主义的新变化进行小组讨论，鼓励学生提出问题并分享观点。

3.案例分析法：通过分析具体案例，帮助学生理解资本主义制度在不同国家和时期的演变。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、图表、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和生动性。

2.教学软件：使用互动式教学软件，让学生通过模拟实验体验资本主义制度的运行机制。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，拓展对当代资本主义新变化的了解。五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“如果时间倒流，你会希望生活在哪个时期的资本主义社会？”为问题，引导学生思考不同时期资本主义的特点。

-回顾旧知：简要回顾资本主义发展的历史阶段，特别是罗斯福新政时期的经济政策。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

a.当代资本主义的新变化背景：介绍战后资本主义国家面临的挑战和机遇。

b.经济领域的变化：讲解全球化、信息技术对资本主义经济的影响。

c.政治领域的变化：分析资本主义国家政治体制的调整和改革。

d.社会文化领域的变化：探讨资本主义社会价值观和生活方式的演变。

-举例说明：

a.通过展示不同国家经济政策的案例，如德国的“社会市场经济”和日本的“安倍经济学”。

b.分析全球化背景下跨国公司的崛起及其对资本主义经济的影响。

-互动探究：

a.分组讨论：让学生分成小组，就某一特定国家或地区的资本主义新变化进行讨论。

b.角色扮演：模拟不同利益相关者的角色，讨论资本主义新变化带来的挑战和机遇。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

a.完成课堂练习题，包括选择题、简答题和论述题，检验学生对知识的掌握程度。

b.制作思维导图，总结本节课所学内容。

-教师指导：

a.对学生的练习题进行个别指导和点评，帮助学生纠正错误。

b.针对学生的思维导图，进行整体评价和反馈。

4.拓展延伸（约10分钟）

-提出问题：引导学生思考当代资本主义新变化对未来社会的影响。

-分享观点：鼓励学生分享自己对资本主义新变化的看法和预测。

5.总结与反思（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调当代资本主义新变化的重要性。

-引导学生反思：如何运用历史知识分析当代社会现象，提高自己的批判性思维能力。

6.课后作业（约10分钟）

-布置作业：要求学生撰写一篇关于当代资本主义新变化的短文，结合所学知识进行分析。

-提出要求：作业需在下次课前提交，并进行课堂分享。六、教学资源拓展1.拓展资源：

a.资本主义发展历程的相关文献：推荐阅读《资本论》节选、马克思和恩格斯的相关著作，以及战后资本主义经济政策的分析文章。

b.当代资本主义国家经济政策研究：收集不同资本主义国家如美国、德国、日本的经济政策报告和案例分析。

c.全球化与资本主义关系的研究：查阅关于全球化对资本主义经济体系影响的学术论文和报告。

d.罗斯福新政时期的档案资料：提供罗斯福新政时期的经济、社会和文化档案资料，如总统演讲、政策文件等。

2.拓展建议：

a.阅读延伸：鼓励学生阅读上述文献，深入了解资本主义制度的历史演变和当代资本主义的新特点。

b.观看纪录片：推荐观看与资本主义发展相关的纪录片，如《资本的年代》、《全球化时代》等，以直观方式理解资本主义经济体系。

c.参与讨论：组织学生参与关于资本主义经济政策的讨论，可以是在校内的历史俱乐部或是在线论坛，鼓励学生表达自己的观点。

d.案例分析：让学生选择一个具体的资本主义国家，分析其经济政策的变化及其对国内外的影响，撰写分析报告。

e.社会调查：引导学生进行社会调查，了解当代资本主义在现实生活中的体现，如企业社会责任、环境保护等议题。

f.国际比较：比较不同资本主义国家在经济发展、社会政策、文化价值观等方面的异同，撰写比较研究论文。

g.媒体评论：收集和分析媒体对当代资本主义新变化的评论和报道，帮助学生形成自己的判断和见解。

h.专家讲座：邀请经济学或历史学专家进行讲座，为学生提供更深入的专业知识和研究视角。七、教学反思今天这节课，我主要围绕“罗斯福新政与当代资本主义的新变化”这一主题进行教学。回过头来看，我觉得有几个方面值得反思。

首先，我觉得在导入环节，我通过提问的方式激发了学生的兴趣，但可能还不够深入。我注意到有些学生对资本主义制度的历史演变不太了解，所以在讲解新知识时，我需要更加注重对历史背景的介绍，帮助学生建立起知识之间的联系。

其次，在讲解新知的过程中，我发现学生对经济领域的变革理解起来比较吃力。我意识到，对于一些复杂的经济概念，仅仅通过讲解可能不足以让学生真正理解。因此，我计划在今后的教学中，结合实际案例，让学生通过角色扮演、小组讨论等方式，更加直观地感受和掌握这些概念。

再来说说互动探究环节，我发现学生在讨论时往往局限于自己的观点，缺乏对他人意见的吸收和整合。这让我意识到，在今后的教学中，我需要更加注重培养学生的批判性思维和沟通能力，引导他们学会倾听和尊重不同的声音。

在巩固练习环节，我发现部分学生对课堂练习的完成度不高，这可能是因为他们对知识掌握不牢固。因此，我需要在今后的教学中，加强基础知识的教学，确保学生能够牢固掌握核心概念。

此外，我觉得在拓展延伸环节，我还可以做得更多。我注意到有些学生对当代资本主义的新变化有着浓厚的兴趣，但缺乏深入的研究。因此，我计划在今后的教学中，提供更多的拓展资源，如学术论文、案例分析等，让学生有机会进行更深入的学习。

1.精心设计导入环节，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立起知识之间的联系。

2.在讲解复杂概念时，结合实际案例，让学生通过多种方式理解和掌握知识。

3.加强学生的批判性思维和沟通能力培养，引导他们学会倾听和尊重不同的声音。

4.注重基础知识的教学，确保学生能够牢固掌握核心概念。

5.提供丰富的拓展资源，让学生有机会进行更深入的学习和研究。

我相信，通过不断的反思和改进，我能够更好地帮助学生理解历史，培养他们的历史思维和批判性思维能力。八、典型例题讲解1.例题：罗斯福新政期间，美国政府实施了一系列经济政策，以下哪项政策属于直接干预市场的措施？

A.建立社会保障体系

B.实施农业调整法案

C.通过货币贬值刺激出口

D.减少政府开支

答案：B。农业调整法案是罗斯福新政中直接干预市场的措施之一，旨在通过调整农业生产和价格来恢复农业经济。

2.例题：以下哪项措施是罗斯福新政中旨在提高工人地位和保障工人权益的政策？

A.国家工业复兴法

B.社会保障法

C.新政银行法

D.银行假日法

答案：B。社会保障法是罗斯福新政中旨在提高工人地位和保障工人权益的政策，通过建立社会保障体系来缓解经济危机中的社会问题。

3.例题：在战后资本主义国家中，哪一项措施被认为是实现“混合经济”模式的关键？

A.普遍福利制度

B.市场经济与计划经济的结合

C.政府对关键产业的国有化

D.私有制与国有制并存

答案：B。战后资本主义国家普遍采取了市场经济与计划经济的结合，即混合经济模式，以实现经济的稳定和增长。

4.例题：以下哪项变化是当代资本主义新变化中的经济全球化体现？

A.国际贸易壁垒的增加

B.跨国公司的兴起

C.货币政策的独立化

D.国际金融市场的分裂

答案：B。跨国公司的兴起是当代资本主义新变化中的经济全球化体现，它们在全球范围内进行生产和销售，促进了国际经济的融合。

5.例题：以下哪项措施是当代资本主义新变化中政治领域的一个重要特点？

A.政府权力的扩大

B.政治多元化和民主参与的增加

C.社会主义制度的推广

D.政治宣传的减少

答案：B。政治多元化和民主参与的增加是当代资本主义新变化中政治领域的一个重要特点，反映了社会对政治参与的重视和民主化进程的推进。板书设计①本文重点知识点：

-罗斯福新政的实施背景和目的

-罗斯福新政的主要经济政策（如：农业调整法案、国家工业复兴法、社会保障法等）

-罗斯福新政的影响及评价

②关键词：

-经济大萧条

-直接就业

-货币贬值

-国有化

-社会保障

③重点句子：

-“新政的目的是要挽救资本主义，而不是埋葬资本主义。”

-“新政的目标是恢复和巩固资本主义制度。”

-“新政通过实施一系列经济政策，缓解了经