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文档简介

1、名师精编 优秀教案综合实践活动 信息技术第三册我为评委当助手学科信息技术 授 课人学校课题我为评委当助手课型新授课时1 时间认知目标能用 EXCEL进行简洁的数据处理1、能够运用相应的函数处理数据进而把所得数据存放在相应的单元格;技能目标教学 2、使同学具备运用 EXCEL处理数据的才能,且能进行简洁的实际应用;目标 通过体念软件处理数据的过程,懂得函数在其中的如何运用及作用,进一步培育同学信息情感目标素养,增强同学合作沟通意识,提升探讨问题的才能;教学迁移目标能对各种数据进行运算和处理;MAX)、最小值函数(MIN) 1、 EXCEL中函数的综合运用 求和函数( SUM)、最大值函数(重点2

2、、简洁函数公式的应用教学在 EXCEL中函数的正确调用精确输入难点教法 任务驱动法、讲练结合法、实践探究法学法 自主探究教具 多媒体教室教学过程老师活动 同学活动一、激情引趣、导入新课提问:同学们, 我们一年一度的校内艺术节立刻就要举办;在艺术节中, 我们将要对各班级节目进行打分,假设我们有5 位评委, 7 个参赛单位(班级):同学回答疑题;试问:1、请问同学们最关怀的是什么呢?2、假如你作为评委的助手,你要做的是运算每个节目的最终得分,你能给 评委供应供样的便利?3、你可挑选用什么方法运算呢?开启运算机 同学观看分析数据;那么这节课让我们一起来学习一下第五课“ 我为评委当助手” ;在 EXC

3、EL 中快速运算出它们的最终得分与其名次;老师展现 附表一 让同学观看老师强调 :全班 48 名同学( 8 人为一小组,共分6 组)每组选出一名小组名师精编 优秀教案长;小组长负责本组这节课内全部活动的方案实施;二、复习旧知调;小组长巡回协同学们,在学习新课之前,我们来一同回忆上一节课的内容:1、求和函数( SUM)、最大值函数( MAX)、最小值函数( MIN)的单独运用;老师展现 附表二 :老师演示操作、讲解 单元格的定位;函数处理数据,函数包括的要处理数据所在的单元格的位置的开头与结 束;同学制作 EXCEL数2、数学公式中常用的数学运算符;据文件 附表二 自主完 成复习操作老师展现 附

4、表三 ,请同学找到键盘上的运算符号并回答表中符号的用途及怎 样书写;同学观看附表三, 学强调各运算符号的所在键盘的位置及作用;生找到键盘上的运算 符号并回答表中符号三、 再探新知,加强巩固 的用途及怎样书写;1、老师课件再次展现 附表一 ;2、老师演示 在指定的单元格中输入正确的函数;最终得分 =(各评委分数的总和最高分(最大值)最低分(最小值)同学等待操作 / (评委人数 2)公式的正确表示与运用;公式的复制填充操作;同学观看老师演示回忆 EXCEL中填充柄的作用及操作过程;填充系列数据(含内置的系列和自定义的系列)复制文本、公式等内容操作过程并摸索公式 的表示方法与运用, 公 式能否进行快

5、速填充;复制各种有肯定规律的数据 在探究中寻求解决问题的答案老师再次示范演示公式的复制填充操作老师巡察辅导 同学合作探究解决问题,小组长负责本组四、 拓展创新,合作沟通 老师展现 附表四 ,同学观看完成作业(操作任务);内的和谐互助; 且在探 究学习中对问题进行1、操作任务:附表四 )分析、判定、处理;1完成“ 优秀同学素养评定表” ,同学处理作业;(见2出示几副同学绘画作品(课件展现),同学是评委然后打分,老师是助手运算最终得分;小组仿照操作看谁做的最快最好;2、选出优胜小组;作业展评,展现和观赏同学作品,师生评析;选出完成最好的小组,由小组推选出一位同学上台演示其整个操作过程,并介绍体会;

6、同学制作出附表四,五、总结 完成作业;同学们, 今日我们学习了综合运用几种简洁函数对数据进行统计、分析和处 同学评委上台报分理,看到同学们优秀的学习成果作为你的老师我为你们骄傲、自己也感到欣慰;老师巡察辅导;在今后,我坚信同学们肯定能够运用我们所学的学问解决日常生活当中所遇到 完成作业后, 请一位的实际问题;在解决问题的过程中,能通过探究性活动完善自主学习的才能和 优秀同学演示部分操信息技术的综合实践才能;作过程,并介绍体会;名师精编 优秀教案附表一:2022 年元旦晚会八年级独唱竞赛成果表选手编号表演单位姓名节目名评委 1 评委 2 评委 3 评委 4 评委 5 最终得分01 八( 2)王明

7、春天在哪里92 91 91 90 98 02 八( 4)李丹让我们荡起双浆96 95 99 94 92 03 八( 5)何佳友情天长地久90 91 91 91 96 04 八( 7)程佩生日欢乐95 95 94 93 94 05 八( 6)程晶晶童年95 96 96 97 92 06 八( 1)刘弦同桌的你93 93 92 93 94 07 八( 3)柳静简洁爱92 94 94 96 91 附表二:八( 8)班同学期中考试成果表学校同学编号姓名语文数学 英语物理政治总分名次堤角中学001 张达99 112 110 68 45 堤角中学002 石伟102 114 112 65 46 堤角中学00

8、3 陈楠110 116 113 62 42 堤角中学004 陈思远103 99 110 63 52 堤角中学005 汪美慧105 94 106 66 51 堤角中学006 余青99 120 102 65 53 堤角中学007 陈媛媛96 130 114 62 55 堤角中学008 蒋思思108 114 98 61 50 单科总分单科最高分单科最低分单科平均分名师精编 优秀教案附表三:数学公式中常用的数学运算符算术运算符号名称用途示例+加号加3+3 减号减3 1 *乘号乘3*3 /除号除3/3 %百分号百分比80% 脱字符乘方32( 3*3 相同)附表四:优秀同学素养评定表同学姓名技能素养评委 1评委 2评委 3评委 4评委 5评委 6最终得分总得分李静运算技能95 96 96 97 92 98 分析才能93 93 92 100 94 90 王晓数据处理才能98 97 70 99 99 83 运算技能100

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