《我的兴趣和特长》完美教学课件-未来版

1、第三课 我的兴趣和特长第1页，共16页。一、我的兴趣我的兴趣：爱种植我的兴趣：爱刺绣第2页，共16页。我的兴趣：爱画画我的兴趣：爱打羽毛球第3页，共16页。 达尔文，英国著名的生物学家，生物进化论的奠基人，达尔文小时候特别喜欢观察动植物。第4页，共16页。我的兴趣爱好培养的方式我喜欢书法上书法兴趣班我爱学英语看英语电影第5页，共16页。 培养好的兴趣爱好既能丰富业余生活，又能放松身心，提高综合素质，还能使学习工作的效率提高。第6页，共16页。二、我的特长第7页，共16页。 有了兴趣，只要坚持不懈，就能发展成特长。 下面请同学们为大家展示一下各自的特长好吗？第8页，共16页。弹古筝第9页，共16

2、页。舞蹈第10页，共16页。歌唱第11页，共16页。兴趣成就自己欣赏下面两个名人故事做兴趣的主人第12页，共16页。 郎朗 很小就对音乐产生了浓厚兴趣，刚刚3岁，爸爸带郎朗去学钢琴，每次学习一两个小时，却不觉得累。兴趣与勤奋为他日后取得辉煌的成绩奠定了基础。朗朗第13页，共16页。 张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家。张衡小时候勤观察，夏夜在院子上空漫天的繁星，激发了他对宇宙探索的兴趣。正是这个数星星的孩子，因为对天文的兴趣和不懈的努力发明了地动仪，为我国的天文事业做出巨大的贡献。张衡第14页，共16页。谢谢观看！第15页，共16页。这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有

3、关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况，“住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”。第2至7自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序，以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。这一部分是详写，也是文章的重点部分。最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技

4、术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。课文条理清楚，讲述具体，语言亲切，浅显易懂。选编这篇课文的目的，一是增长学生的见识，培养他们热爱科学的情感；二是引导学生阅读说明性文字，体会按一定顺序说明事物的方法。引言浓浓的童话情让我们经历了一段段美好时光，重新拾起它，你会觉得它是那么美好。这节课让我们在写童话的、讲童话、演童话的过程中，再一次尽情体验童话给我们的快乐吧！走进“大看台”过渡：上节课老师让大家八仙过海、各显神通，编童话、写童话、讲童话、演童话，走进今天的“大看台”，同学们一定按捺不住心中的喜悦，想一试身手。心动不如行动，让我们开始吧！同学们介绍异国风土人情。

5、（学生在课后已经做了充分的预习，搜集到了大量资料，还自己动手制作了课件，让学生到讲台前演示给同学们看，可以使学生有一种成就感，藉此进一步激发学生们的学习兴趣。）二、激情1、一个外国小女孩可以独自一人游欧洲，而对我们中国小学生来说，这却是一件不敢想的事。乌塔和中国小学生不同在哪里，造成这种不同的原因是什么？是我们国家的教育教学方法不够科学吗？现在，同学们自愿结组，赞同我们教育教学方法的在一组，不赞同的在一组，大家进行辩论。（自主合作，主动探究，相信这样的学习方法学生会非常爱学，更会积极地讨论。鼓励同学们读书要有独特的见解，同时，教师要特别说明“每一种认识都是金子”的道理，不脱离书中的语言，不脱离生活实际，对学生认真地读书，认真地思考有一个界定。）2、展开辩论（在这里，教师要给予充分的时间，更要参与到同学们的辩论中去，成为其中的一员。教师也要有独特的见解，这是对学生最好的支持。）3、一分钟演讲，谈谈我们该如何锻炼自己的独立自主的能力。（深入研究课文内容，扩大学生学习和思维的空间。同时，学生广泛地查询资料，学习知识，流利地表达，这样，不仅涉入了知识，又锻炼了语言表达的能力。）三、布置实践作业题目：从乌塔看中外小学生的不同要