中国传媒大学影视艺术学院录音系教学大纲汇总

1、 目 录电声学与室内声学A 0760021录音技术概论0760134录音艺术概论0760186声频测量B0760228声学基础07602411数字声频技术A07602614音乐录音A（1）15音乐录音A（2）07603417音响系统设计07603920音质主观评价07604023影视声音艺术07604625影视声音艺术B07604727优秀录音作品赏析07604929电声学与室内声学B07606431广播电视节目声音制作07606533录音电子技术基础07606634声学基础B07606735数理基础07606837电视剧批评07606940古典音乐录音B07607141流行音乐录音B0760

2、7244影视录音B07607347影视声音艺术07607450古典音乐录音A107607553环绕声技术07607655扩声技术A07607757立体声拾音技术07607859录音设备原理A07607962录音设备原理B07608065声频测量A07608168数字声频技术B07608270音频工作站与MIDI概论07608472音质主观评价07608574影视录音A07608776优秀录音作品赏析07608879扩声技术B07608981古典音乐录音A207609084录音专业英语07609186电声学与室内声学A 076002 一、 课程基本信息课程编号：076002英文名称：Electr

3、o- and Room Acoustics A授课对象：录音系录音工程方向本科开课学期： 3秋学分/学时：3/48先修课程：电路分析基础(105001)、信号与系统A(105002)、声学基础A(076024)教学方式：课堂讲授考核方式：考试课程简介：该课程由电声学和室内声学两大部分组成。电声学主要介绍电声换能器基本原理、扬声器和传声器的基本结构、工作原理、各种不同类型扬声器和传声器的性能特点及其应用；室内声学主要介绍声波在封闭空间的传播特性、室内驻波和室内混响的概念以及其它相关的室内声学特性参数，同时介绍吸声材料和结构、室内音质控制、噪声控制、厅堂音质设计以及演播室声学设计的基本方法。 二、

4、课程教学目的和要求：该课程是为声频技术、音响和录音工程专业开设的必修专业基础课之一。要求通过该课程的学习，使学生掌握电声器件的工作原理和使用方法，了解声场环境对声音音质的影响，为专业课的进一步学习打下基础。 三、教学内容与学时分配：1、第一章：电声换能器基本理论（4学时）1.1 换能原理1.2 电动式换能器和电容式换能器基本方程和等效四端网络1.3 换能器频率特性控制重点内容：电动式换能器基本方程和等效四端网络2、第二章：直接辐射式扬声器和号筒扬声器（8学时）2.1 扬声器性能参数2.2 锥形扬声器声学结构与工作原理2.3 锥形扬声器等效类比电路和性能分析2.4 球顶形扬声器2.5 号筒的传声

5、特性和作用2.6 号筒扬声器基本结构和性能特点2.7 号筒扬声器指向性控制重点内容：扬声器性能参数、锥形扬声器等效类比电路和性能分析、号筒扬声器性能特点3、第三章：其它各种扬声器（4学时）3.1 平面振膜扬声器3.2 压电式扬声器3.3 数字扬声器3.4 同轴复合扬声器3.5 监听扬声器3.6 耳机重点内容：介绍其它各种扬声器的结构、工作原理和性能特点4、第四章：箱式扬声器系统（4学时）4.1 扬声器箱4.2 分频器和衰减器、功率放大器、频率均衡器4.3 扬声器系统控制器4.4 声柱4.5 线阵列扬声器系统重点内容：各种类型扬声器箱工作原理、扬声器系统组成、声柱5、第五章：传声器声接收原理和性

6、能参数（4学时）5.1 传声器声接收原理与指向性5.2 一阶指向性家族及其声学特性5.3 传声器性能参数重点内容：传声器声接收原理与指向性、传声器性能参数6、第六章：动圈传声器和电容传声器（4学时）6.1 动圈传声器6.2 电容传声器6.3 动圈传声器和电容传声器的非线性失真和瞬态特性重点内容：动圈传声器和电容传声器的基本结构、工作原理以及性能分析7、第七章：其它各种传声器 （4学时）7.1 带式传声器7.2 强指向性传声器、无线传声器、界面传声器7.3 立体声传声器7.4 环绕声传声器（阵）重点内容：其它各种传声器介绍8、第八章：室内声场理论（6学时）8.1 几何声学基本概念、室内稳态声压级

7、和混响时间8.2 用波动声学分析室内声场、室内驻波（简正频率和简正驻波）、墙前方的声场8.3 室内音质主客观评价重点内容：室内稳态声压级和混响时间、室内驻波9、第九章：建筑声学设计（10学时）9.1 吸声材料和吸声结构9.2 隔声、隔振和噪声控制9.3 音质设计概论9.4 多功能厅音质设计9.5 演播室音质设计重点内容：吸声材料和吸声结构、噪声控制、音质设计概论、演播室音质设计四、作业、实践环节：作业每周一次五、建议教材：1 陈小平扬声器和传声器原理与应用北京：中国广播电视出版社，20052 吴硕贤建筑声学设计原理北京：中国建筑工业出版社，2000六、参考资料：1 杜功焕声学基础南京：南京大学

8、出版社，20012 沈豪音频工程基础北京：北京工业大学出版社，20023 林达梱录音声学北京：中国电影出版社，1995 执笔人：陈小平课程教学团队成员：专业负责人： 系主任： 录音技术概论076013 一、课程基本信息 课程编号：076013 英文名称：Introduction to Recording Arts 授课对象：音响工程（本科） 开课学期：第一学期学分/学时：1/16 先修课程：无教学方式：讲授课程简介：“录音技术概论”为“音响工程”专业学生入学后的第一门课程。其目的是使学生在第一时间了解“音响工程”的职业特点、从事该职业应该具备的基本素质和职业精神；掌握“录音艺术”的基本范畴；明

9、白“音响工程”专业的主要学习内容、学习方法等。 二、课程教学目的和要求本课程的教学目的是在学生在学习热情最高涨，但又对学习最困惑时，激发他们的学习兴趣，明确学习目的，尽快完成从高中到大学的角色转换，适应大学学习生活，实现他们的理想。要求学生在本课程结束时制定四年的学习计划。三、教学内容与学时分配1、第一章：“音响工程”专业的培养目标、课程体系及学习方法（2学时）重点内容：“音响工程”专业的课程体系2、第二章：录音艺术与技术简史（2学时）重点内容：近代立体声技术3、第三章：音乐录音、影视录音简介（2学时）重点内容：音乐录音、影视录音的基本内容和方法4、第四章：音频新技术简介（2学时）重点内容：音

10、频新技术的基本内容5、第五章：音响工程简介（2学时）重点内容：声音的物理特性和艺术属性，音响工程的基本内容6、第六章：电影录音史（2学时）重点内容：电影录音的基本内容和方法7、第七章：唱片录音史（2学时）重点内容：唱片录音的基本内容和方法8、第八章：广播电视录音史（2学时）重点内容：广播与电视录音的基本内容和方法 四、作业、实践环节 欣赏录音精品、参观录音棚五、建议教材无六、参考资料中国传媒大学本科教学计划李宝善.近代传声器和拾音技术.北京：中国广播出版社.1984年李宝善.立体声应用技术. 上海：上海科学技术文献出版社.1982年J.耶克林 著,熊国新 译.音乐录音.北京：中国广播电视出版社

11、.1984年 张绍高.广播中心技术系统. 北京：国防工业出版社.1994年林达悃.录音声学. 北京：中国电影出版社.1995年 执笔人：刘晓飞课程教学团队成员： 专业负责人：李伟 系主任：李伟 录音艺术概论076018 一、课程基本信息 课程编号：076018英文名称：Introduction to Recording Arts授课对象：录音艺术专业音响导演方向本科生开课学期：1秋学分/学时：1/16先修课程：无教学方式：讲授课程简介：“录音艺术概论”为“音响导演”专业学生入学后的第一门课程。其目的是使学生在第一时间了解“音响导演”的职业特点、从事该职业应该具备的基本素质和职业精神；掌握“录音

12、艺术”的基本范畴；明白“音响导演”专业的主要学习内容、学习方法等。 二、课程教学目的和要求本课程的教学目的是在学生在学习热情最高涨，但又对学习最困惑时，激发他们的学习兴趣，明确学习目的，尽快完成从高中到大学的角色转换，适应大学学习生活，实现他们的理想。要求学生在本课程结束时制定四年的学习计划。三、教学内容与学时分配1、第一章：“音响导演”专业的培养目标、课程体系及学习方法（2学时）重点内容：“音响导演”专业的课程体系2、第二章：录音艺术简史（2学时）重点内容：近代立体声技术3、第三章：音乐录音简介（2学时）重点内容：音乐录音的基本内容和方法4、第四章：影视录音简介（2学时）重点内容：影视录音的

13、基本内容和方法5、第五章：声音艺术简介（2学时）重点内容：声音的物理特性和艺术属性6、第六章：电影录音史（2学时）重点内容：电影录音的基本内容和方法7、第七章：唱片录音史（2学时）重点内容：唱片录音的基本内容和方法8、第八章：广播电视录音史（2学时）重点内容：广播与电视录音的基本内容和方法 四、作业、实践环节 欣赏录音精品、参观录音棚五、建议教材无六、参考资料1 中国传媒大学本科教学计划.2 李宝善. 近代传声器和拾音技术. 北京：中国广播出版社，1984.3 李宝善. 立体声应用技术. 上海：上海科学技术文献出版社，1982.4 J.耶克林 著,熊国新 译. 音乐录音. 北京：中国广播电视出

14、版社，1984年.5 张绍高. 广播中心技术系统. 北京：国防工业出版社，1994.6 林达悃. 录音声学. 北京：中国电影出版社，1995. 执笔人：刘晓飞课程教学团队成员：李伟、刘晓飞、王珏、雷伟、甘凌专业负责人：李伟 系主任：李伟声频测量B076022一、课程基本信息 课程编号：076022英文名称：Audio Measurement B授课对象：录音艺术专业音响导演方向本科生开课学期：4秋学分/学时：2/32先修课程：数理基础（076068）、声学基础B（076067）、录音电子技术基础（076066）教学方式：讲授及实验考核方式：考查（实验报告）课程简介： 由于音频信号有两种形态声信

15、号和电信号，因此音频测量涵盖的范围应包括：声信号的测量、电声换能器的测量，进行声音信号处理的电子系统的测量。音频测量涉及到电子学、声学、心理声学、计算机科学、信号处理等多门学科。本课程着重介绍音频系统常用技术指标的物理意义及其测量的基本原理和方法；现代新技术特别是数字信号处理在音频测量中的应用。本课程对于培养音响导演专业学生综合运用多门学科知识分析问题的能力是很有意义的。 二、课程教学目的和要求 通过学习本课程，使学生了解描述音频设备及系统常用技术指标的物理意义及测量的基本原理和方法，了解现代新技术特别是数字信号处理在音频测量中的应用。基本掌握使用虚拟测量仪器的使用。本课程不局限在教学生操作一

16、套具体的仪器，要使学生通过学习测量的原理和手段，反过来进一步加深对音频设备与系统的原理和性能的理解，培养学生综合运用多学科的知识分析问题、解决问题的能力。 三、教学内容与学时分配1、第一章：声频测量的基本内容及手段（2学时）重点内容：模拟和数字域声频测量的目的、内容，以及常用的方法。2、 第二章：多功能声频测试仪的原理与使用（4学时）实验内容：多功能声频测试仪的原理与使用。实验目的：通过对AP多功能声频测试仪的原理与使用，让学生掌握新型综合声频测试仪的基本组成，测量原理，数据分析和处理原理，基本掌握AP测试仪的使用方法。重点内容：掌握虚拟声测量仪器的使用3、第三章：模拟域的声频测量（1）-频率

17、响应和噪声（2学时）实验内容：图示均衡器的频率响应和噪声的测量实验目的：通过对图示均衡器的频率响应和噪声的测量，让学生进一步了结合和掌握AP测试仪的使用；掌握常用声频设备频率响应和噪声的测量方法。重点内容：频率响应的含义、测量原理和方法4、 第四章：模拟域的声频测量（2）-谐波失真(THD)vs频率；THD+N vs 频率（4学时） 实验内容：图示均衡器的谐波失真(THD)vs频率；THD+N vs 频率的测量。实验目的：通过图示均衡器的谐波失真(THD)vs频率；THD+N vs 频率的测量，让学生掌握谐波失真(THD)vs频率；THD+N vs 频率的测量方法以及该项测量的意义。 重点内容

18、：THD+N的含义、测量原理和方法5、 第五章：模拟域的声频测量（3）-串扰和通道隔离度的测量（4学时）实验内容：调音台的通道串扰与声音隔离度的测量。实验目的：通过对调音台的通道间串扰和隔离度的测量，了解这两个参数的具体含义；掌握其基本的测量方法。重点内容：串扰和通道隔离度的含义、测量原理和方法6、 第六章：模拟域的声频测量（3）-互调失真的测量（4学时）实验内容：压限器互调失真的测量实验目的：掌握互调失真的基本测量方法；了解不同标准的互调失真参量的含义。 重点内容：互调失真的含义、测量原理和方法7、 第七章：模拟域的声频测量（3）-FFT的频域测量实验内容：听觉激励器的FFT测量实验目的：通

19、过对听觉激励器的FFT测量，掌握FFT测量技术的使用方法，了解其中的各个测量参数设置对测量结果的影响。 重点内容：FFT的原理及应用8、 第八章：数字域的测量（1）-数字接口抖动的测量（2学时）实验内容：测量数字调音台的接口抖动实验目的：通过测量数字调音台的接口抖动，掌握接口抖动的含义，以及接口抖动对数字系统的影响，熟练观察眼图。 重点内容：抖动的含义、原因及其对数字系统的影响；抖动的测量方法。9、 第九章：数字域的测量（1）-AES3和S/PDIF的信号格式测量（2学时）实验内容：AES3和S/PDIF的信号格式测量实验目的：掌握AES3和S/PDIF的信号格式，了解其帧组成；以及数字信号的

20、测量方法。 重点内容：数字声频接口标准、接口性能的检测方法10、第十章：声学测量（1）-声压级的测量重点内容：声级计的工作原理、加权滤波器 11、第十一章：声学测量（2）-混响时间的测量重点内容：混响时间的定义、混响时间的常用测量方法及特点四、作业、实践环节1份实验报告/实验五、建议教材朱伟. 声频测量技术. 北京：中国广播电视出版社，2005.六、参考资料1 Bob Metzier. Audio Measurement Handbook. Audio Precision, Inc.,2005. 2 Julian Dunn. Measurement Techniques for Digital

21、 Audio . Audio Precision, Inc. ,2003.执笔人：朱伟课程教学团队成员：朱伟、赵新梅专业负责人：李伟 系主任：李伟声学基础076024一、课程基本信息 课程编号：076024英文名称：Basis on Acoustics 授课对象：录音系录音工程方向本科开课学期：4学分/学时：3/48先修课程：高等数学（123001、123002）、大学物理（123003、123004）、电路分析基础（105001）教学方式：课堂讲授考核方式：考试课程简介：声学是一门即古老又迅速发展着的学科，近年来已渗透到几乎所有重要的自然科学和工程技术领域，也是从事声频和录音技术专业的必修课

22、程之一。本课程主要介绍声学的基本原理和基础理论，其中包括质点振动学、声波传播的基本规律、声波的辐射等，并结合本专业的特点增加了心理声学、语言声学和音乐声学、立体声和环绕声章节，简要介绍语声、乐声和噪声的基本特点、心理声学基本理论以及立体声和环绕声的基本概念。 二、课程教学目的和要求：该课程是为声频技术、音响和录音工程专业开设的必修专业基础课之一。要求通过该课程的学习，使学生掌握声学的基本原理、基本理论和基本分析方法以及相关专业的声学基础理论，为专业课的进一步学习打下基础。 三、教学内容与学时分配：1、第一章：质点振动系统（4学时）1.1 质点自由振动、衰减振动和强迫振动的基本规律1.2 力劲、

23、力顺、力阻、力阻抗、力抗、固有频率、力学品质因数的定义及计算1.3 质点振动系统的能量关系及计算1.4 稳态振动频率特性以及振动频率特性控制的概念重点内容：质点振动系统的概念、力劲、力顺、力阻、力阻抗、力抗、固有频率、力学品质因数的定义及计算2、第二章：弹性体的振动（4学时）2.1 弹性体自由振动的基本规律2.2 简正频率、振动模式的概念2.3 激振方式对所激发的简正频率分布的影响2.4 弹性体的强迫振动规律重点内容：简正频率、振动模式的概念、激振方式对所激发的简正频率分布的影响3、第三章：电力声类比分析（6学时）3.1 机械系统与电学系统的对应元件3.2 声学系统与电学系统的对应元件3.3

24、类比电路图的画法3.4 电力声类比的应用重点内容：类比电路图的画法与应用4、第四章：声波的基本性质（8学时）4.1 声压的基本概念、声波的传播速度、频率和波长、声波方程式4.2 平面波的基本性质、声阻抗率与媒质特性阻抗4.3 球面波的基本性质4.4 声能密度与声强4.5 声压级、声强级与声功率级4.6 声波的反射、折射与透射4.7 声波的衍射4.8 声波叠加原理、驻波、声波的干涉重点内容：声波基本概念、声压级和声强级、声波的衍射、驻波、声波的干涉5、第五章：声波的辐射（6学时）5.1 脉动球源和点声源的辐射5.2 声偶极的辐射、指向特性5.3 无限大障板上圆形活塞的辐射5.4 辐射阻抗的概念重

25、点内容：指向特性、无限大障板上圆形活塞的辐射、辐射阻抗6、第六章：声波在管中传播特性（4学时）6.1 均匀有限长管中的声波6.2 突变截面管中声波的传播、管道消声器6.3 截面连续变化的管（声号筒）的传声特性重点内容：声号筒的传声特性7、第七章：人耳听觉特性（8学时）7.1 听觉构造和机理7.2 掩蔽效应7.3 响度感觉、音调和音色7.4 临界频带7.5 哈斯效应、鸡尾酒会效应、听觉的非线性7.6 听觉定位机理8、第八章：语声、乐声和噪声（6学时）8.1 发声器官构造及发声机理8.2 语声和乐声的声学特性8.3 声音信号的特点及计量8.4 电噪声和环境噪声、噪声评价、白噪声和粉红噪声重点内容：

26、语声和乐声的声学特性9、第九章：立体声和环绕声（2学时）9.1 立体声和环绕声基本概念9.2 立体声重放的基本方法9.3 双声道立体声原理9.4 多声道环绕声对空间感的再现重点内容：立体声和环绕声基本概念、双声道立体声原理四、作业、实践环节：作业每周一次五、建议教材：1 杜功焕声学基础南京：南京大学出版社，20012 陈小平声音与人耳听觉北京：中国广播电视出版社，2006六、参考资料：1 沈豪音频工程基础北京：北京工业大学出版社，20022 林达梱录音声学北京：中国电影出版社，1995 执笔人：陈小平课程教学团队成员：专业负责人：李伟 系主任：李伟 数字声频技术A076026 一、课程基本信息

27、课程编号：076026 英文名称：Digital Audio Technology A授课对象：音响工程方向本科学生开课学期：5学分/学时：3/48先修课程： 高等数学A（123001、123002） 信号与系统A（105002）计算机应用基础（131007）教学方式：讲授考核方式：闭卷考试课程简介： 数字音频技术是近二、三十年发展起来的新技术。本课程主要涉及音频信号由模拟到数字的转换、音频信号的压缩编码、传输、重放等方面的内容。主要讲解模拟信号转换成数字信号的PCM技术，包括采样、量化、编码等基础知识；相关的纠错、检错方法；无损压缩技术、有损压缩技术，以及数字音频技术在计算机、因特网等方面的

28、应用和该技术的一些最新发展动态等。二、课程教学目的和要求：1了解模拟音频信号数字化的重要性、必要性、可能性 2. 掌握将模拟信号变为数字信号的PCM技术及误码处理技术和压缩编码技术等的基本概念和方法。3. 掌握数字音频接口等相关数字设备基本原理、标准。4. 了解数字音频技术的最新发展。三、教学内容与学时分配：第一章：模拟音频信号的数字化技术（9学时）第一节 概述第二节 采样技术 第三节 量化技术 第四节 编码技术重点内容：采样技术 量化技术 编码技术第二章：误码处理技术（9学时）第一节 误码产生的原因及危害 第二节 检错技术 第三节 纠错技术 第四节 掩错技术重点内容： 检错技术 纠错技术第三

29、章：高效（压缩）编码技术（9学时）第一节 压缩编码的必要性与可能性。 第二节 压缩编码方法综观 第三节 无损压缩技术 第四节 有损压缩技术重点内容：无损压缩技术 有损压缩技术第四章：数字音频接口（6学时）第一节 数字音频接口原理 第二节 数字音频接口标准 重点内容：音频接口原理及标准第五章：数字音频设备（9学时） 第一节 PCM、DAT数字磁带录音机第二节 CDDA数字激光唱机盘的数据结构 第三节 A/D、D/A转换器重点内容：A/D、D/A转换器 DAT CD第六章：数字音频技术应用（6学时） 第一节 数字音频广播第二节 数字音频记录、传输第三节 网络化数字音频技术及应用重点内容：数字音频记

30、录、传输四、作业、实践环节：1次/16学时五、建议教材：1 杨耀清. 数字声频技术. 北京广播学院录音系自编教材六、参考资料：1 Kin C Pohlmann 苏菲 译. 数字音频原理与应用. 电子工业出版社. 2002年2 李栋. 数字声音广播. 北京广播出版社. 2001年 执笔人：胡泽 教研室主任签字： 系主任签字音乐录音A（1）一、课程基本信息课程编号：076033英文名称：Music recording A(1)授课对象：电子音乐制作、音乐传播开课学期：4学分/学时：2/ 32先修课程：录音设备原理教学方式：讲授 实践考核方式：考查课程简介：本课程根据音乐学等专业的自身条件、特点而开

31、设。主要讲授音乐录音的设备构成、基本的工艺流程和实际操作方法。课程分为上、下两个学期进行。上学期的主要内容以音乐录音设备原理为主，包括：音乐录音系统的构成，传声器的原理和特性、调音台的设计、结构与功能、调音台的自动化操作原理、各种音频信号处理设备的原理与使用方法如压缩器、限制器、噪声门、均衡器、延时器、混响器、听觉激励器等，数字音频工作站的原理与构成，以及监听系统中扬声器和耳机的特性及使用等。二：教学的目的和要求目的：本学期的教学以理论讲授结合实践操作，目的是使学生不但掌握音乐录音设备的基本原理，还能够比较熟练的进行操作，为下一学期的音乐录音实践做好准备。 要求：通过讲授和实践使学生掌握音乐录

32、音设备的基本原理，并能够比较熟练的进行操作。三、教学内容与学时分配 第一章：音乐录音的设备构成（讲授2学时）重点内容：音乐录音对设备的要求第二章：传声器的原理和特性（讲授2学时，实践4学时）1、传声器的原理 2、传声器的特性重点内容：传声器的特性第三章：调音台的原理和特性（讲授4学时，实践8学时） 1、调音台概述 2、调音台的结构与功能 3、调音台的特性4、调音台的自动化操作原理重点内容：调音台的结构与功能 第四章：音频信号处理设备的原理与使用方法（讲授4学时，实践8学时）1、动态处理设备2、均衡器3、延时器4、混响器5、听觉激励器重点内容：动态处理设备、均衡器、混响器第五章：数字音频工作站的

33、原理与应用（讲授2学时，实践8学时）1、数字音频工作站的构成与功能2、数字音频工作站的基本使用方法 重点内容：数字音频工作站的操作第六章：监听系统的特性及使用（讲授2学时，实践4学时）1、扬声器2、耳机重点内容：扬声器的特性四、作业、实践环节：作业：对比数字和模拟录音系统的优缺点。实践：1、传声器的使用 4学时2、调音台的使用 8学时3、动态处理设备的使用 2学时4、均衡器的使用 2学时5、混响器的使用 2学时6、听觉激励器的使用 2学时7、数字音频工作站的操作 4学时8、扬声器和耳机特性实践 4学时五、建议教材： 李大康音乐录音北京：中国广播电视出版社，（编写中）六、参考资料： 胡泽，雷伟计

34、算机数字音频工作站北京：中国广播电视出版社，2005 朱伟录音技术北京：中国广播电视出版社，2003执笔人：雷伟课程教学团队成员：雷伟，丁乔，张一龙专业负责人：李伟 系主任：李伟音乐录音A（2）076034一、课程基本信息课程编号：076034英文名称：Music recording A(2)授课对象：电子音乐制作、音乐传播开课学期：5学分/学时：2/32先修课程：音乐录音A（1）教学方式：讲授 实践考核方式：考查课程简介：本课程根据音乐学等专业的自身条件、特点而开设。主要讲授音乐录音的设备构成、基本的工艺流程和实际操作方法。课程分为上、下两个学期进行。在上学期的讲授和实践的基础上，下学期的主

35、要内容集中在音乐录音的流程和操作上，包括：录音方式概述，单件乐器的拾音，小型乐队的拾音，大型管弦乐及民族管弦乐的拾音，实况录音，流行音乐的录音和后期处理，等等。本学期的课程在讲授的基础上教学上以实践教学为主，重点锻炼学生的动手能力，从而使学生初步掌握不同形式的音乐节目经常使用的录音及制作的方式，以及后期制作，成品输出的方法，能够独立完成相关音乐作品的录制。二：教学的目的和要求目的：本学期的教学在讲授的基础上教学上以实践教学为主，目的在于锻炼学生的动手能力，从而使学生初步掌握不同形式的音乐节目经常使用的录音及制作的方式，以及后期制作，成品输出的方法，能够独立完成相关音乐作品的录制。 要求：通过讲

36、授和实践使学生能够独立完成相关音乐作品的录制。三、教学内容与学时分配绪言：录音方式概述（讲授2学时）重点内容：一次合成录音、同期分轨录音、分期分轨录音第一章：单件乐器的拾音（讲授4学时，实践8学时）1、西方常见的各种乐器的音色特点、声辐射特性及拾音方法2、中国常见的各种乐器的音色特点、声辐射特性及拾音方法重点内容：钢琴及管弦乐队中各种乐器的拾音方法第二章：大型管弦乐队作品的拾音（讲授4学时，实践8学时）1、常用立体声拾音制式的传声器构成、拾音范围、拾音特点及调整方法2、西方管弦乐队不同位置的音响特点及拾音方法3、中国民族管弦乐队不同位置的音响特点及拾音方法重点内容：时间差与强度差拾音制式的特点

37、及使用、主-辅混响传声器系统第三章：其它形式的器乐作品的拾音（讲授2学时，实践4学时）1、室内乐（小型重奏、合奏）的拾音2、协奏曲的拾音重点内容：钢琴与小提琴作品、弦乐四重奏、钢琴协奏曲、二重与三重协奏曲的拾音第四章：实况录音（讲授2学时，实践4学时）重点内容：音乐会实况和戏曲演出实况的录制第五章：流行音乐的录音和后期处理（讲授2学时，实践8学时）1、流行音乐的录音的特点2、流行音乐的录音的基本操作流程3、流行音乐的后期处理重点内容：流行音乐的录音和后期处理的基本流程四、作业、实践环节：作业：在实践中分组完成作业实践：1、西方常见的各种乐器的拾音 4学时2、中国常见的各种乐器的拾音 4学时3、

38、大型管弦乐队作品的拾音 8学时4、室内乐或协奏曲的拾音 4学时5、音乐会实况录音 4学时6、流行音乐的前期录音 4学时7、流行音乐的后期处理 4学时五、建议教材： 李大康音乐录音北京：中国广播电视出版社，（编写中）六、参考资料： 胡泽，雷伟计算机数字音频工作站北京：中国广播电视出版社，2005 朱伟录音技术北京：中国广播电视出版社，2003执笔人：雷伟课程教学团队成员：雷伟，丁乔，张一龙专业负责人：李伟音响系统设计076039 一、课程基本信息课程编号：076039 英文名称：Audio Systems Design and Integration 授课对象：录音艺术专业 录音工程方向（必修）

39、；音响导演方向（选修）开课学期：四年级秋季学期 学分/学时：2学分/32课内学时先修课程：电路分析基础（105001）、信号与系统A（105002）、电子技术（105016）、电路基础实验（142001）、数字电路（105006）、数字信号处理A（105003）、声学基础（076024）、电声学与室内声学A（076002）、数字声频技术（076026）、声频测量A（076081）、录音设备原理A（076079）、扩声技术 A（076077）教学方式：课堂讲授。时间安排为四年级秋季学期第一至第八周的每周五下午四个学时。课程简介：本课程所论及的“音频系统”，是指广播、电视、电影、唱片的录制、播出及

40、现场扩声等专业领域的音频系统。课程内容的设置从最基础的电源与接地开始，涵盖了系统间的信号连接与传输；系统中的各种同步关系；系统的工艺设计；系统方案的制订与体现；系统工程实施的要点等内容。就工艺设计至工程实施这一环节而言，课程涉及到的内容就将包括：方案制订、设备选型、工程材料、制图出图、机房布局、机柜安装和设备互连等。除此之外，课程还会将内容延伸至与音频系统相关的建筑隔声、录音棚声学、人机工程学以及散热、冷却、空调等外缘专业。总之，授课人力求在有限的学时内，使录音工程专业方向的学生，能够尽可能多的了解在上述专业领域中，音频系统设计与集成的基本要点和工艺流程概况，为将来成为一名音频系统工程师打下一

41、定的基础。 二、课程教学目的和要求就所学专业的名称及方向而言，录音工程专业的毕业生在就业时，就应具备一个音频（录音）系统工程师所应具有的专业知识和基本技能。而本课程的教学则正是以此为目的而设置的。录音工程是一门应用学科，更是一门与其他多种学科有着密切关联交融的学科。它不仅要求音频工程师具有扎实的本专业知识，同时还需要有更为宽广的视角和知识结构。因此，在立足本专业的基础上，尽力开阔学生的视野、拓展学生对相关专业的兴趣和关注，也是本课程所致力的。作为工科的录音工程专业，至今未曾开设制图课程，不能不说是一个缺憾。在本课程中虽因学时所限，但也力求让学生能够接触、了解和尝试音频系统的制图工作，以作些许弥

42、补。 三、教学内容与学时分配第一章：开题（2学时）重点内容：首先向学生阐明本课程的课程题目、定义以及课程所涉及的范畴。通过与学生的共同讨论，从主观及客观上进一步明确音频“系统”的概念。与学生探讨系统集成是否也应算作一门边缘学科，从而启发引导学生对相交叉学科的认识和关注。希望通过第一课与学生的沟通，为后面的课程建立起灵活、互动、不拘于形式的授课氛围。第二章：电源（2学时）重点内容：介绍交流电源的供电方式；电源与音频系统的关系；配电系统；电源的冗余与安全；供、配电的要点与原则，等。第三章：接地（4学时）重点内容：这一章的“地”主要是论述系统的“技术地（亦称工艺地）”。阐明防雷、电源、保护、技术四种

43、“地”的概念；明确技术地的构建原则；详细说明从设备、机柜、子系统、电缆屏蔽层直至广电中心全系统的接地工艺做法；工程中如何处理电源及保护地与技术地的关系，等。第四章：音频系统的连接（4学时）重点内容：涉及到音频系统中所有的信号连接格式及接线方法，包括：话筒及线路电平的模拟音频信号；各种格式的数字音频信号；平衡、非平衡的连接传输；插入点（Insert）及跳线盘的连接逻辑；模拟、数字等各种音频的信号分配方法及相关设备。平衡与非平衡之间的转换、传输阻抗的匹配与转换；各种音频专用的接插件；音频信号传输电缆的分类；光缆在音频系统中的应用，等。第五章：音频系统中的同步（4学时）重点内容：分别介绍SMPTE时

44、间码（LTC、VITC）、数字音频字时钟（Word Clock）、视频基准（Video Reference）三种同步在系统中的关系及应用；与同步源相关的设备；各种同步系统连接与设置的要点，等。第六章：音频系统的工艺设计（4学时）重点内容：在这一章中讲解了设备和机柜的外形尺寸等与安装时空间占用相关的问题；介绍了设备上架时合理及人性化的安装布局；设备散热空间的保证；设备或机柜在机房内的合理布局；相关的人机工程学尺寸；监听甜点的确定与监听扬声器摆位的推导过程；录音棚及录音控制室的空间和相关的几何尺寸；录音棚及控制室的建筑平面的分割与布局；转播车等特殊环境中的监听及设备布局，甚至涉及到录音棚的浮筑结构

45、、隔声门窗的制作工艺、空调系统的特殊要求和噪声控制等与音频系统工艺设计有关的一系列问题。第七章：音频系统的设备选型（6学时）重点内容：将音频设备分为话筒、调音台、录音设备、周边设备、监听系统等五大类进行讲解；针对每一类设备又按不同的细化分类如话筒就按换能器、传输方式、指向性、安装（使用）、声道数量等不同的分类方式讲解；对于录音设备，就按工作原理、记录介质、编码方式、安装（使用）等进行分类分析；而对于监听系统，则按功放配置方式、分频器配置方式、监听半径、声道数量细分；如此，不逐一枚举。总之，力求使学生对于各类设备在系统中的作用、位置、工作原理、选择要点、如何配置应用等方面，都能有更进一步的理解。

46、第八章：音频系统方案的体现（4学时）重点内容：首先简要介绍广播电视行业相关的国家、部委及行业的设计、施工、检测标准，以及中国强制安全认证、中国无线电管理等标准和条例。讲解设计方案的编写与构成，基本包括有系统设备配置介绍、设计方案阐述、系统设计图纸（包括系统方框（流程）图、施工工艺详图、机柜设备布局图、控制室平面、剖面布局图、系统布线图、系统线号表、电源配电图等）。针对扩声系统，还将涉及到扬声器安装（吊装）位置图、各扬声器组的声场覆盖分析图、各频点声压级图、语言清晰度分布图、辅音损失分布图等图纸。最后是竣工报告及测试验收环节。课程内还尝试引入目前相关专业项目招、投标等商业运作流程的内容，简单介绍

47、招、投标文件的构成，希望能为学生今后的就业，以及面对本专业的市场环境做一点知识储备。第九章：结课试题的布置与说明（2学时）重点内容：结课试题尽可能全面的汇入本课程的内容，要求交卷时间为30日内，以电子邮件方式发送给授课教师。布置留题时对答题的重点和要求，为学生做出详细说明。第十章：结课试题的讲评与答疑（2学时）重点内容：此章课程不计入32个课内学时，且为学生自选参加。时间安排在四年级秋季学期结束（放寒假）前。设置此章，主要是在评阅结课试题时，能够发现许多学生答题时的问题，尤其是会有一些具有代表性的通病。故认为有必要对结课试题进行一次讲评，并对学生在答题过程中产生的疑问做出解答。在03级至06级

48、的授课中，即一直设有这一章节。四、作业、实践环节本课程不设置日常的课后笔答作业。但每节课后均会将下一学时的内容（包括授课提纲课件）交给学生，以作预习。全部课程结束后，会为学生留有一份尽可能全面的综合了本课程内容的结课试题，答题为开卷方式，要求交卷时间为30日内，以电子邮件方式发送给授课教师。授课教师依据答卷给出结课成绩。此外，授课教师可能会根据答题情况，做出一份参考答案逐一发送给学生，以作借鉴参考。并将在本学期结束前做一次结课试题的讲评与答疑（不作为正式学时，学生可自选参加）。由于时间及其他因素所限，本课程现不具备进行实践的条件，故未作此项安排。五、建议教材六、参考资料1 Philip Gid

49、dings, Audio Systems Design and Installation (Paperback) Focal Press, 1997.2 John Watkinson, The Art of Digital Audio (Second Edition) Focal Press, 1995.3 John Ratcliff, Time Code a Users Guide (Second Edition) Focal Press, 1996.4 孙建京音响工程设计与应用北京：电子工业出版社，2006.5 张飞碧，项珏现代音响技术设计手册. 北京：机械工业出版社，2006.6美詹姆斯·考恩建筑声效空间设计原理、方法、实例北京：中国电力出版社，2007.7德彼得·格鲁内森建筑声学 声源声场与听众之融合天津：天津大学出版社，2004.8 王峥，项端祈，陈金京，薛长健建筑声学材料与结构设计和应用北京：机械工业出版社，2006.9 其他与广播电视行业有关的国家、部委及行业的标准化文件.10 其他世界各国家音频设备制造商的产品样本、操作手册及用户指南. 执笔人：陈奇楠课程教学团队成员：专业负责人：李伟 系主任：李伟音质主观评价076040一、课程基本信息课程编号：076040英文名