《拿来主义》(完美版)部编版1课件

1、拿 来 主 义鲁 迅第1页，共47页。引出课文问: 对于鲁迅其人,初中阶段我们已经学了他不少精彩的文章了,你能分类列举一些吗?答:()小说:,()散文:,()杂文:,第2页，共47页。问: 对于鲁迅其人,你了解他多少呢?简要介绍.答: 原名周树人,浙江绍兴人,现代文学的奠基人 狂人日记 ，继而写出孔乙己、药等，共十四篇小说编成呐喊；接着创作出祝福等十一篇小说，编成彷徨。且 介 亭 杂 文，被誉为投枪和匕首。12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第3页，共47页。思想家、革命家对中国民素质深入探索中国人的不敢正视各方面，用瞒和骗，造出奇妙的逃路来，而自以为正

2、路，在这路上，证明着国民性的怯弱，懒惰，而又巧滑。鲁迅对多种现实问题深刻剖析他就是祥林嫂、闰土、孔乙己以至阿这些被压迫者的同情者和代言人，是一位永远站在平民视角，为社会底层的小人物大声疾呼的平民作家。12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第4页，共47页。 关 于 杂 文杂文是种文学体裁，一般采用议论的表达方法，直接而迅速的反映社会事变或社会倾向的短小的文艺性论文。本文选自且介亭杂文。特点:1传短小、活泼、犀利、隽永。2、既有议论性，又有文艺性。3、题材广泛，形式多样。4、大中取小，小中见大。鞭挞丑恶，针砭时弊，求索真理，剖析人生12拿来主义课件高一语文部

3、编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第5页，共47页。 且 介 亭 杂 文缘 起有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有半“租界”之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半，成“且介，以表愤懑。“且介亭”暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第6页，共47页。背景介绍本文写于1934年。主要针对当时对待外来文化的某些错误态度而写的。当时，一方面有人采取全盘否定、一概排斥的角度，并急于盲目输出本国的传统文化，以彰显信心，掀起一股文化

4、复古主义的逆流；另一方面，由于帝国主义长期的军事、经济和文化侵略，一些人特别是青年人对外来的东西发生了恐怖，甚至有盲目排外的情绪。1934年大晚报的报到，提到了美术家刘海粟、徐悲鸿去国外举办美术展览和梅兰芳准备应邀前往苏联演出的事情，并赋予其“发扬国光”的意义。为了澄清认识，鲁迅先生写下了这篇杂文，批驳错误思潮，提倡“拿来主义”。12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第7页，共47页。【学习目标】把握文章的观点、思路和结构。揣摩语言，领会词语的讽刺意味，理解词语的真正含义。学习本文运用比喻进行论证的方法，正确理解各种比喻的含义。12拿来主义课件高一语文部编

5、版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第8页，共47页。 识 记 字 词冠冕（gun min）堂皇 吝啬（ln s）玄（xun）虚 蹩（bi）进 残羹（gng冷炙（zh） 脑髓（su）孱（cn）头 自诩（x）12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第9页，共47页。 思 考提问:“拿来主义”的观点是在哪一段提出的?然后又是从哪一段开始详细阐述的?明确:在第二段提出，直到第七段才开始正面阐述“拿来主义”这一主张。提问:课文的前半部分主要论述什么?和“拿来主义有什么关系?明确:课文前半部分主要批判“送去主义”，为正面提出“拿来主义”作出铺垫。12拿来主

6、义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第10页，共47页。整体把握 分清层次第一部分(1-6) :揭露批判“闭关主义”、“送去主义”“送来主义”, 树立自己的观点(提出“拿来主义”的观点)。第二部分(7-9) :阐明“拿来主义”的具体内容。第三部分(10) :总结全文，指出实行“拿来主义”的条件和意义。12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第11页，共47页。分 析 课 文12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第12页，共47页。研习第一部分（1-4）： “送去主义”的实质与危害12拿来主义

7、课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第13页，共47页。思考:作者是怎样批判“送去主义”的?请完成小练习。 作者先指出了 “送去主义”产生的根源是 ，其实，两者是一脉相承的。然后列举了“送去主义”的表现有 和 ,以及 。接着，作者一针见血地指出了“送去主义”的实质是 ，最后又形象的揭示了“送去主义”的危害一是导致 ，二是导致 。 闭关主义送古董送古画新画崇洋媚外 主权丧失经济衰败送梅兰芳12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第14页，共47页。研习第6自然段“送来”了什么？英国的鸦片德国的废枪炮法国的香粉美国的电影日本的各种小东

8、西“送来”的实质是“抛给”，是经济、文化的侵略；是血与火的奴役、蹂躏和践踏，是要使中国永远陷于殖民地半殖民地的深渊。12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第15页，共47页。问题：说说“抛来”、“拋给”、“送来”“拿来” 各指什么意思。用一句话说明怎样“拿”？抛来：是随意的,把无用的东西抛掉或送人，是中性词。抛给:是恶意的给予，意味着轻蔑,侮辱。送来:是特意的,是“抛给的冠冕的说法,即侵略者按其心意送来，怀有不良动机，实质是施舍。拿来:是主动获取。 “拿来”的是经过挑选的有用的东西。拿来:我们要运用脑子，放出眼光，自己来拿! (论点)（有思考） （有鉴别）

9、（有选择）12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第16页，共47页。结 论我们要“运用脑髓”，用脑筋独立思考，有主见；“放出眼光”要看得清，有辦别力;“自己来拿”要有选择，自己拿。12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第17页，共47页。研习第8自然段问题:“大宅子”比喻什么?对待文化遗产，文章一共列举了几种错误态度?是怎样说理的?12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第18页，共47页。大宅子中外文化遗产12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册

10、第19页，共47页。对待文化遗产的三种错误做法12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第20页，共47页。对待文化遗产的三种错误做法（一）第一种错误态度怕被污染，徘徊不敢 走进门指哪种人？害怕继承拒绝借鉴的逃避主义者12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第21页，共47页。对待文化遗产的三种错误做法（二）第二种错误态度勃然大怒放一把火烧光指哪种人？盲目排斥的虚 无主义者12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第22页，共47页。对待文化遗产的三种错误做法（三）第三种错误态度欣欣然蹩进卧

11、室大吸鸦片指哪种人？崇洋媚外全盘西化的投降主义者废物12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第23页，共47页。总结:“大宅子”实指什么?对待文化遗产,文章一共列举 了几种态度?文中是怎样说理的? 大 宅 子 文 化 遗 产不 敢 进 门放火烧光接受一切逃避害怕全盘否定全盘肯定12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第24页，共47页。形象的比喻论证:继承“大宅子”即继承“文化遗产”。12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第25页，共47页。研习第九段问题:“拿来主义”者是怎样“挑选文

12、化遗产的?文中是怎样说理的?12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第26页，共47页。鱼 翅鸦 片烟枪烟灯吃 掉喻文化精华送药房喻精华糟粕并存送、毁掉喻文化糟粕走 散姨 太 太喻腐朽淫靡的封建文化比喻说理:形象、具体、浅显生动12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第27页，共47页。结 论一言以敝之，“拿来主义”者对待文化遗产是吸取精华，剔除糟粕!批判性地继承12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第28页，共47页。研习第10段文章结尾共有五个句子组成,如果这五句话是五个问题的答案

13、,应提哪五个问题?“拿来”的最终目的是为了什么?12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第29页，共47页。问 题 设 计（1）对待文化遗产，我们应该怎么办?（2）怎样“拿来”?（3）“拿来”有何意义?（4）怎样才能“拿”?（5）“拿来”的最终目的是什么?要“拿来”或使用，或存放，或毁灭建设民族新文化沉着，勇猛，有辨别，不自私创新12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第30页，共47页。拿来主义”的具体内容包括哪些方面?在本文中，作者把批判继承文化遗产这个重大问题，精当地概括为“拿来主义”。12拿来主义课件高一语文部编版

14、必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第31页，共47页。“占有”，即“不管三七二十一，拿来!”作者批判了那种在旧的遗产面前吓破了胆无所措手足的“孱头”，也批判了那种自己的“左”而故意毁坏遗产的“昏蛋”为正确地批判继承文化遗产扫除障碍。12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第32页，共47页。“挑选”，即“运用脑髓，放出眼光，自己来拿!”作者认为，文化遗产可分为三种：A有益无害（即“鱼翅”）的要“拿来”而且要“使用”；B既有毒素又有用处的（即”鸦片“），要吸取、使用它有用的方面，清除它有害的方面；C人民根本不需要的（即”烟枪“和”姨太太“）原则上加

15、以”毁灭“（只留少许给博物馆）。总之，根据人民的利益，”或使用，或存放、或毁灭“。对于那种”接受一切，欣欣然地蹩进卧室，大吸剩下的鸦片“的”废物“，即那种”全盘继承“论者，作者投以蔑视和厌恶。12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第33页，共47页。“创新”：即“主人是新主人，宅子也就会成为新宅子”。“占有”、“挑选”，是为了推陈出新创造出新文艺。要推陈出新，就必须勇于批判继承。作者说：“没有拿来，人不能自成为新人，没有拿来的，文化不能自成为新文化。”12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第34页，共47页。拿 来 主

16、 义破立（因）（果）闭 关 主 义送 去 主 义（排外）（媚外）拿来主义破（错）孱头消极逃避昏蛋完全否定废物全盘接受立（对）占有挑选鱼翅使用鸦片存放姨太太毁灭创新：新人、新文化12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第35页，共47页。本文的论证艺术：（1）举例论证（8、9）比喻论证（3）类比论证（8、9）对比论证用有相似点的事物打比方用同类事物相比较用性质相反的事物作比较12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第36页，共47页。比喻论证和类比论证的区别：比喻论证是运用打比方的方式进行论证。以喻体去证明本体，在两件事物之

17、间，只需要有类似点，即可用一事物比喻另一事物从而论证一个抽象道理。类比论证是一种通过已知事物（或事例）进行比较类推而证明论点的论证方法。12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第37页，共47页。比喻论证和类比论证的区别：比喻论证是用人们熟悉的、易懂的具体事物证明人们生疏的、难以理解的抽象道理。基础是：比喻辞格，不一定实有其事。 重在形象和具体化。类比论证是两个具有相同属性的事物进行比较。基础是：类比推理 。 重在说理的逻辑性和严密性。12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第38页，共47页。1-7段的论证方法因为第一层

18、:只是送去，有往而无来(有悖于交往原则)第二层:只是送去，必沧为乞丐(要正视历史逻辑)第三层:听凭“送来“，大受祸害(应重视现实教训)所以“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!”因 果 论 证12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第39页，共47页。类比论证方法尼采:自诩是太阳光热无穷；只是给予，不想取得，他发疯而死。中国:自诩地大物博，地下的煤就足够全世界几百年之用只送去，不拿来;子孙沦为乞丐亡国灭种。12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第40页，共47页。8-9段的论证方法或逃避主义，或虚无主义，或投降主义，或批

19、判继承逃避主义是孱头不敢面对虚无主义是昏蛋全盘否定投降主义是废物全盘肯定对文化遗产要批判地继承：占有、挑选、创新比喻论证、对比论证12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第41页，共47页。反 语 艺 术反语是鲁迅常用的幽默犀利的讽刺手法，找出几句讨论揣摩:12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第42页，共47页。反 语 艺 术总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。“进步”一词是反语，因为用活人代替古董并不是什么进步，而是媚外求荣愈演愈烈的一种表现。作者用它讽刺了投降者崇洋媚外的丑恶嘴脸。12拿来主义课件高一语文部编版必修上册12拿来主义课件高一语文部编版必修上册第43页，共47页。反 语 艺 术二.当然,能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。褒词贬用，即反语，统治者常常以“丰富”、“大度”自诩，其