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文档简介

1、第2章群落及其演替章末总结构建知识网络归纳专题小结1比较法辨析物种、种群和群落项目物种种群群落概念在自然状态下能交配和繁殖并产生可育后代的一群生物在一定的空间范围内同种生物所有个体形成的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合特征同一物种的个体间能自由交配并产生可育的后代种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例物种的丰富度、群落的空间结构、群落的演替例1下列组合中,依次属于物种、种群和群落的是()所有的朱槿一片水田中所有的稻螟虫一片农田中的所有水稻、杂草和无机环境一片森林中的全部动物和植物南湖中的全部生物某草原的全部生物和环境ABCD【答案】B【解析】物种是分类的基

2、本单位,朱槿是物种名;在一片水田中同种稻螟虫的所有个体的总和称为种群;南湖中的全部生物包括植物、动物、微生物,属于群落。某草原上所有的生物属于群落,加上无机环境就属于生态系统。2有关群落的几个认识的误区(1)“竹林中的竹子整齐一致”误认为是群落的结构特征:这里的竹子属于种群范畴。(2)误认为高山上植物的分布属于垂直结构:高山上植物的分布由温度决定,从山顶到山脚下,植物群落的这种结构属于水平结构。(3)误认为种群密度与物种丰富度呈正相关:前者属于种群范畴,后者属于群落范畴。(4)误认为草坪中不存在垂直结构:垂直结构是群落中各物种在垂直空间方向上的分布,是长期自然选择形成的,能够合理利用资源或空间

3、,存在于所有群落(包括草坪群落)中。(5)垂直结构涉及的是群落中不同物种在空间垂直方向上呈现分层现象,切不可将同种生物的高矮差异视作垂直结构。例2下列关于森林群落垂直结构的叙述,错误的是()A群落中的植物具有垂直分层现象B群落中的动物具有垂直分层现象C动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构【答案】D【解析】乔木层的疏密程度通过影响阳光透过的程度,进而影响生活在乔木下的草本层的水平结构,选项D错误。群落中不同植物因需要的光照强度不同而出现垂直分层现象;受食物、栖息场所等影响,群落中的动物也有垂直分层现象,即植物的垂直分层决定了动物的垂直分层,选项A、B、

4、C正确。典练素养提升素养解读:通过学习群落的结构和演替,掌握群落结构的类型和群落演替的类型。常涉及的核心素养有生命观念(分析群落的空间结构和演替,建立生物与环境相协调的观点)、科学思维(构建种间关系的模式图,总结群落演替的特点)、科学探究(探究土壤中小动物类群的丰富度)、社会责任(通过学习人类活动对群落演替的影响,关注人类活动对环境的影响及树立保护环境的意识)。1(科学探究)某生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群(甲、乙)的种类组成及其数量特征,使用浮游生物捕捞网(网口内径50 cm,网身长145 cm,网目孔径0.169 mm)各随机取样3次,调查结果如下表(单位:个)。项目物种

5、1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9物种10甲类群样本155100151204202110样本252300231304102212样本348200201503902011乙类群样本13340124001025111522样本23560104101230141721样本33450183501126121619下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较,正确的是()A甲类群的丰富度大,物种2的种群密度小B甲类群的丰富度小,物种4的种群密度大C乙类群的丰富度大,物种7的种群密度小D乙类群的丰富度小,物种10的种群密度大【答案】C【解析】物种丰富度是指群落中物种数目的多少,物种

6、的种类越多,丰富度就越大,故乙类群的丰富度大于甲类群。种群密度是指种群在单位面积或单位体积的个体数。甲类群和乙类群相比,甲类群中物种4的种群密度小,乙类群中物种7的种群密度小。2(科学思维)生态系统的生产力是指生产者制造的有机物总量。有学者以“生产力假说”来解释生物多样性的原因,认为是高生产力造成高的物种丰富度。研究者在某山区研究发现,其生产力随着海拔高度增加而递减,且海拔高度与物种丰富度关系如图所示。由此判断下列叙述正确的是()A生产力最高的地区是物种丰富度最高的地区B海拔1 000 m处物种丰富度低而生产力高C高海拔地区的生产力比低海拔地区的高D此研究结果支持“生产力假说”【答案】B【解析

7、】据图示可知,生产力最高的地区物种丰富度最低;海拔1 000 m处物种丰富度低而生产力高;高海拔地区的生产力比低海拔地区的低;该研究结果不支持“生产力假说”。3(社会责任)自国家开展“退耕还林,退耕还草”工程以来,河北省每年因退耕还林工程涵养水源49.16亿立方米,防风固沙总物质量为10 207.59万吨,固碳851万吨,释放氧气140.87万吨,吸收污染物18.3万吨,生态效益总价值达970.8亿元。下列说法错误的是()A“退耕还林”过程耕地中的杂草数量增加,呈“S”形曲线增长B“退耕还林”过程中生态系统的物种组成增加,营养结构变得复杂,抵抗力稳定性提高C“退耕还林”体现了人类活动往往使群落

8、演替按照不同于自然演替的速度和方向进行D“退耕还林”能够有效地固定碳,缓解温室效应的进程,降低环境污染【答案】C【解析】“退耕还林”过程耕地中的杂草数量增加,但是受环境阻力的影响,会呈“S”形曲线增长,A正确;“退耕还林”过程中生态系统的物种组成增加,营养结构变得复杂,自我调节能力增强,抵抗力稳定性提高,B正确;“退耕还林”体现了人类活动改变了演替的速度,但是没有改变演替的方向,C错误;由题干的信息可以看出“退耕还林”能够有效地固碳,缓解温室效应的进程,降低环境污染,D正确。4(生命观念)如图所示的是某地三种食虫蝙蝠觅食活动强度与时间分布曲线,下列叙述正确的是()A棕蝙蝠比银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠更

9、适于夜间的觅食活动B蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险C三者之间捕食关系的存在,会影响蝙蝠活动的时间和范围D三者的活动高峰时间相互错开,说明它们之间存在共生关系【答案】B【解析】分析曲线可知,银毛蝙蝠和蓬毛蝙蝠的活动时间比棕蝙蝠晚,更适于夜间捕食。三种蝙蝠之间属于种间竞争关系而不是捕食或共生关系,三者的活动高峰时间相互错开,有利于降低它们之间的竞争压力。蝙蝠夜间觅食,既可以降低与白天觅食的食虫鸟之间的竞争,也可降低被天敌捕食的风险。对话命题专家典例(2020全国卷)河水携带泥沙流入大海时,泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中,会出现3种植物群落类型:以芦苇为主的植物群落(生长在

10、淡水环境中),以赤碱蓬为主的植物群落(生长在海水环境中),草甸植物群落(生长在陆地环境中)。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的,演替的顺序是()ABCD考查角度从群落的常见类型综合考查考查目的考查学生生物学基础知识认知和科学思维素养考查难度考查的知识点系统性强,注重理解,难度适中解题思路:(1)解题角度系统的对比分析群落演替的类型知识,逐个选项判断。(2)解题步骤找出题目与教材中密切相关知识点,结合作答。由题干信息可知,该处形成三角洲的过程发生的演替属于次生演替,由于入海口的海水环境,最先形成的群落应是以碱蓬为主的植物群落,随着河水(淡水)的不断冲刷,此处环境中水中的盐浓度会逐渐下降,植

11、物群落便逐渐演替为以芦苇为主的植物群落,由于河水中带有泥沙,三角洲处的陆地面积也会有一定的增大,因此会逐渐演替为草甸植物群落,则演替顺序为,A正确。高考试炼1(2020山东模拟)某山区的一些退耕地,随着退耕年限的增长,优势物种由喜阳的一年生或多年生草本逐渐向耐阴的多年生草本转变,有的地段可出现灌木林,甚至森林。下列说法错误的是()A退耕地逐渐转变为森林的过程属于群落演替B喜阳植物形成的遮阴环境有利于耐阴植物生长C该山区从低到高植被分布不同,体现了群落的垂直结构D森林形成后水土流失减少,体现了生物多样性的价值【答案】C【解析】退耕地逐渐转变为森林的过程属于群落演替中的次生演替,A正确;较低光照条

12、件有利于耐阴植物的生长,故喜阳植物形成的遮阴环境有利于耐阴植物生长,B正确;该山区从低到高植被分布不同,体现了群落的水平结构,C错误;森林形成后水土流失减少,体现了森林在调节生态系统方面的价值,属于生物多样性的间接价值,D正确。2(2020山东模拟)草方格沙障是用干的麦草、稻草、芦苇等扎成方格形状固定于沙中,并在方格中播撒固沙植物的种子,用来防风固沙、涵养水分的一种治沙方法。某地用该方法治理正在沙化的土地并取得良好效果,下列说法错误的是()A草方格能蓄积降水促进固沙植物生长B微生物对草方格材料的分解改善了土壤结构C该过程改变了演替速度但没有改变演替方向D该方法可增大治理区域的物种丰富度【答案】

13、C【解析】草方格能防风固沙、涵养水分,有利于蓄积降水,促进固沙植物生长,A正确;大多数微生物属于分解者,其对草方格材料的分解可增加土壤中有机物的含量,有利于土壤结构的改善,B正确;该过程是人工干预了当地的群落演替过程,不但改变了演替速度,也改变演替方向,C错误;该方法有利于土壤的形成,促进植物的生长,有利于其他生物的定居和物种丰富度的增加,D正确。3(2019江苏卷)下列关于种群和群落的叙述,正确的是()A种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象B退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分D两只雄孔雀为吸引异性

14、争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系【答案】A【解析】种群是生物进化与繁殖的基本单位,自然状态下由于存在突变与基因重组,因此种群内出现个体变异是普遍现象,A正确;退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁后原来的生存环境没有被完全破坏,因此其发生的群落演替属于次生演替,B错误;习性相近的物种的生活区域在一定范围内重叠得越多,对资源的利用越充分,但超过一定范围,会影响资源的再生能力,C错误;两只雄孔雀是同一物种,不是种间关系,D错误。4(2021湖北适应性考试)20世纪60年代,由于开沟疏浚等人类活动的加剧,加上气候变化的胁迫,某高原湿地生态系统受到严重损害,局部湿地逐渐退化成草地或荒漠,呈现出“沼泽沼

15、泽化草甸草甸沙漠化地荒漠”的生态演替趋势。关于上述现象,下列叙述正确的是()A该演替类型属于初生演替B自然演替的速度和方向都会受到人类活动的影响C上述演替过程中群落结构呈现出由简单到复杂的趋势D荒漠生态系统的抵抗力稳定性高于草甸生态系统【答案】B【解析】初生演替是在从来没有被植物覆盖地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替,沼泽中存在一定的植被条件,故题干中的演替不是初生演替,A错误;人类活动可使演替不按自然演替的方向和速度进行,B正确;沼泽沼泽化草甸草甸沙漠化地荒漠,该演替中群落结构呈现出由复杂到简单的趋势,C错误;与草甸生态系统相比,荒漠生态系统物质组成成分少,营养结构

16、简单,故荒漠生态系统的抵抗力稳定性低于草甸生态系统,D错误。5(2017天津卷)大兴安岭某林区发生中度火烧后,植被演替过程见下图。据图回答:(1)该火烧迹地上发生的是_演替。与相比,中群落对光的利用更充分,因其具有更复杂的_结构。(2)火烧15年后,草本、灌木丰富度的变化趋势均为_,主要原因是它们与乔木竞争时获得的_。(3)针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种,最好种植_,以加快氮磷循环。(4)用样方法调查群落前,需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种面积”曲线,作为选取样方面积的依据。下图是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据图分析,调查乔木应选取的最小样方面积是_。【答案】(1)次生垂直(2)下降后保持相对稳定光逐渐减少(3)阔叶树(4)S3【解析】(1)林区发生中度火烧后,原有土壤条件基本保留,在其上发生的演替属于次生演替。针阔混交林比草本、灌木在垂直方向上具有更复杂的分层现象,因此中群落对光能的利用更充分。(2)分析图中曲线,火烧15年后,草本、灌木的物种数即丰富度都是先下降后保持相

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