【解析版】北京市西城区20162017学年七年级（上）期末生物试卷

1、2016-2017学年北京市西城区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（共30题，1-20题，每题2分；21-30题，每题1分，50分）1科学研究有很多方法，我国每十年进行一次的人口普查采用的方法是（）A观察法B调查法C实验法D经验法2下列属于生物的是（）A机器人B珊瑚C钟乳石D生石花3生物既能适应环境，也能影响环境下列反映生物影响环境的描述是（）A忽如一夜春风来，千树万树梨花开B竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C千里之堤，溃于蚁穴D螳螂捕蝉，黄雀在后4下列关于生物圈的说法中，不恰当的是（）A生物圈是地球上生存的所有生物的总称B生物圈包括地球上的所有生物及其生活的环境C生物圈包括大气圈的底部、水圈

2、的大部和岩石圈的表面D生物圈是最大的生态系统5进行显微观察时，所要观察的生物材料必须是（）A形态规则的B薄而透明的C干净的D经过染色的6玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（）AqBdCbDp7用显微镜观察洋葱表皮细胞时，被碘液染成深色的是（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核8下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A细胞分化的结果是细胞数目增多B细胞分化的结果形成不同的组织C细胞分化的结果直接形成各种器官D细胞分化的结果是细胞的体积增大9图中，按照从微观到宏观的顺序将构成人体的结构层次排序，正确的是（）ABCD10藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（）A都没有根、茎、叶的分化B都生活

3、在水中C都能进行光合作用D体内都有输导组织11将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养两周后观察到如图所示现象，该现象说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的（）A水B无机盐C有机物D氧气12植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）A表皮B叶肉C叶脉D气孔13花有不同的传粉方式，下列特点适应风力传粉的是（）A花粉粒小而轻B花粉表面带有黏性物C花瓣基部有蜜腺D花冠多有艳丽的颜色14生物体的结构与功能是相适应的，请推测下列四种组成根尖的细胞中，主要负责从土壤中吸收水和无机盐的是（）ABCD15如图所示，为提高成活率，有时园林工人会给移栽后的绿化树“挂吊瓶”以补充水

4、和无机盐“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A侧芽B表皮C导管D筛管16唐代诗人贺知章咏柳中写道“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这首诗中的“绿丝绦”是由下列哪个结构直接发育而成的（）A芽B叶C花D种子17俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”，其主要动力来自（）A光合作用B蒸腾作用C吸收作用D光合作用和呼吸作用18下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，不正确的是（）A光合作用主要发生在叶片，呼吸作用则可发生在任何活细胞B光合作用储存能量，呼吸作用释放能量C光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生D光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物19北京属于华北地区，四季

5、分明这里的植被属于典型的（）A落叶阔叶林B热带雨林C常绿阔叶林D针叶林20近年来，国家出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积从生物学的角度看，植物在自然环境中的作用有（）A吸收灰尘，降低噪音B制造氧气，吸收二氧化碳或某些有害气体C保持水土，调节气候D以上三项都是21正常情况下，图中甲细胞与其分裂形成的乙、丙两个新细胞中的染色体数目的关系是（）A乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的一半B乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的二倍C乙、丙细胞中的染色体数目均与甲细胞中的相同D甲、乙、丙这三个细胞中的染色体数目各不相同22下列关于细胞生活的叙述中，正确的是（）A所有的物质都能自由

6、通过细胞膜B细胞是物质、能量和信息的统一体C细胞中的物质都是自己制造的D细胞中的物质分为有机物和无机盐23中风的病人四肢没有任何损伤，但会出现一侧肢体不能活动的症状，请据此推测其功能受损或丧失的是（）A结缔组织B上皮组织C肌肉组织D神经组织24如果我们将侧柏、银杏、油松归为一类，将木瓜、水稻、杨树归为另一类这种分类的依据是（）A是否有根B是否有种子C种子是否裸露D是否能食用25花生种子和小麦种子的营养物质分别贮藏在（）胚 子叶 种皮 胚乳ABCD26下列四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分），即使在适宜条件下也不能萌发的是（）ABCD27当果树花期遇阴雨连绵天气时，欲使果树不减产，

7、可以采取人工授粉的方法帮助其传粉人工授粉是把采集到的花粉涂抹在同种植物的（）A雌蕊子房上B花朵上C雌蕊柱头上D花柱上28如图是验证植物的呼吸作用产生二氧化碳的示意图，为了获得更科学的实验结果，实验中使用的塑料袋颜色最好为（）A黑色B白色C红色D无色透明29科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A细胞膜B细胞核C细胞质D线粒体30下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（）A植物的呼吸作用需要二氧化碳，二氧化碳是植物细胞所需要的一种营养物质B植物的呼吸作用主要在线粒体进行，其实质是为生命活动提供能量C植

8、物的呼吸作用释放氧气，可以维持生物圈中的碳氧平衡D植物的呼吸作用其实是生物对外界刺激的一种生理反应二、实验探究题（共2题，每空1分，17分）31某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响？”这个问题，并进行了如下实验：在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；将20只鼠妇放入遮光盒中；静置2分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中观察次数12345678910干土中鼠妇个数8536521121湿土中鼠妇个数12151714151819191819根据以上信息，回答下列问题：（1）根

9、据研究问题，你可以做出的实验假设是本实验中的单一变量是（2）实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇的原因是（3）实验过程中要先让鼠妇静置2分钟，且始终保持环境安静的原因是实验结束后，你认为该怎么处理鼠妇（4）根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在的环境中（5）如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是A否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论B按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致C反思实验过程，实验操作中是否存在失误D检查实验装置是否符合实验方案的设计32永定河是北京市的主要水系，为更好地了解和保护永定河，某校生物老师带领小江和生物小组的其他同学在此开展了实践活动

10、经过观察，他们发现河水中有一些金鱼藻、黑藻、小鱼、小虾等常见的植物和动物，河水中还有其他“神秘”的微小生物吗？他们采集了一些水样带回实验室进行观察（1）小江制作黑藻细胞临时装片时，先在载玻片的中央滴加了一滴清水，如果他想制作人口腔上皮细胞的临时装片，则应该在载玻片中央滴加他在显微镜下观察到的黑藻细胞具有、而动物细胞不具有的结构是、和液泡；动植物细胞中都有的能量转换器是（2）对采集的水样进行显微观察时，小江看到了下图甲所示的微小生物，根据所学知识，判断其为单细胞生物（填名称）观察时发现视野的左下角有一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，由此推测其所在的部位可能是（3）为更好地了解该生物

11、的生活特点，小江对其进行了培养和进一步的观察因为它的生活需要氧气，所以从培养液的（填“表”或“底”）层吸取的液滴中该生物的含量较多显微镜下可观察到如图乙所示的情景，一段时间后图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明该生物正在进行除此之外，还能观察到该生物具有等生命特征，由此进一步说明是生命活动的基本单位三、解答题（共2题，每空1分，18分）33在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统如图是南极海洋生态系统的食物网简图，据图回答以下问题：（1）在该食物网中有条食物链，写出其中任意一条完整的食物链：（2）从该生态系统的成分看，是生产

12、者，鱼、虾、企鹅等动物属于，除图中所示，完整的生态系统还应包括者和阳光、空气、水等因素（3）生态系统中的物质和是沿着食物链和食物网流动的图中数量最多的生物是（4）有毒物质进入生态系统是可以随食物链不断积累的，研究人员在南极海洋生态系统的生物体内发现了DDT（一种难分解的有毒农药），该生态系统中DDT含量最高的生物是在其他地区曾经施用的农药DDT却出现在荒无人烟的南极洲动物体内，对此你有什么感想34被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：（1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、后形

13、成种子，其中种子由图中发育而成（2）图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示；种子萌发时首先伸出种皮的是，将来能发育成植物的根（3）取两份适量的干重相等的种子，甲组进行风干处理，乙组浸水湿润，然后分别放入保温瓶中一段时间后，瓶内温度明显升高的是组（4）小明将一些菜豆种子完全浸没在水中，放在合适的温度下，种子没有萌发，其主要原因是A温度太低 B种皮太厚 C缺少阳光 D缺乏空气（5）研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙），并继续生长的过程中，需要不断吸收水、无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的无机盐是A氮、磷、钾 B钙、铁、锌 C硫、磷、硼 D钾、钠、镁四、阅读题（共2题，每空1分，15分）35阅

14、读下列短文后回答问题： 光合作用是地球上最伟大的化学反应，人类对它由疑惑到认知、再到利用，经历了漫长的过程 从古希腊的亚里士多德开始，海尔蒙特、普里斯特利、英格豪斯、谢尼伯、梅耶和季米里亚捷夫等多个国家的科学家们相继通过自己的实验研究，逐渐帮助人们开始探寻光合作用这个神秘而伟大的生命活动但对于光合作用的条件和产物，一直不得其解 1864年，德国科学家萨克斯做了一个实验：他先把绿叶在暗处放置24个小时；然后选取一个叶片，让其一半曝光，另一半遮光；一段时间后，将这个叶片取下放在隔水加热的酒精中脱色，再用碘蒸气进行处理最终发现曝光的区域呈深蓝色，遮光的区域则没有颜色变化 1883年，美国的恩吉尔曼把

15、一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片，放在没有空气且黑暗的环境中，然后用极细的光束照射丝状绿藻，发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中 在此之后，美国的科学家鲁宾、卡门、卡尔文等人通过更精确的方法对光合作用进行了更为深入地研究，人们才逐渐揭开了它的神秘面纱光合作用的发现不仅彰显了人类的智慧，对其进行深入的了解才能帮助人们更好地解释生活现象，应用于农业生产（1）文中所示，萨克斯把绿叶先在暗处放置24个小时，这样做的目的是；然后，让叶片一半曝光，另一半遮光，其目的是下列装置能够使叶片脱色且科学安全的是（2）你认为萨克斯的实验能得出什么结论（3）恩吉尔曼做的研究中，好氧细菌只

16、向被光照射到的叶绿体部位集中，说明光合作用能产生，场所在（4）关于光合作用的反应式，下列表示正确的是A二氧化碳+水光线粒体有机物+氧B二氧化碳+水光叶绿体有机物+氧C有机物+氧线粒体二氧化碳+水+能量D有机物+氧叶绿体二氧化碳+水+能量（5）了解了光合作用的相关知识就可以更好地应用于生产生活中，农业上有很多使作物增产的措施都与光合作用有关系，你知道其中的原理是什么吗？请你任选一个来说明作物增产的措施原理合理密植，调整作物种植的密度间作套种，不同高度与形态的植物立体种植增加温室大棚内的二氧化碳的浓度延长温室大棚的照明时间36请阅读下面的文章，回答相关问题 2016年11月11日，新华社太空特约记

17、者航天员景海鹏在天宫二号空间站上为网友们报道了中国人的首次太空种菜试验 天宫二号上选择栽培的蔬菜是生菜生菜是常见的食材，在地面上的种植技术比较成熟，重要的是生菜从种子长到可食用植株需要大约30天时间，这与神州11号飞船本次在太空中停留的时间很相近 航天员们就像是太空的“农民”，每天至少要花10分钟的时间来照料生菜；给幼苗灯光照射，用注射器往栽培基质中推入空气，检测栽培基质的含水率、养分含量等 种子发芽后，航天员打开培养箱顶部的灯光，为生菜提供光照灯光由红、蓝、绿三种颜色组合而成，生菜对红光吸收效率非常高，在红光照射下生长得很好；采用绿光是因为它照射到生菜叶上，视觉效果非常好；蓝光则是对植物形态

18、舒展具有较强的作用生菜进入成长期后，在光照的作用下，就开始变绿并快速生长 航天员们还要定期给生菜间苗和补水间苗是把长得相对差一些的生菜连根拔出来，第一次间苗后在每个单元格里保留两棵菜苗，第二次间苗后在每个单元格里只保留一棵菜苗航天员们发现，间苗后留下的菜苗长得更健壮太空种生菜使用的栽培基质是蛭石，航天员们用注射器将水注入生菜根部的蛭石中，由于蛭石的吸水性非常好，水分会在其中均匀地分布 这是我国首次在太空人工栽培蔬菜，暂时不让航天员食用航天员们要把植物采样带回来，进行生物安全性检测，比如检测植物表面的微生物是否超标只有检测合格后，才会在下次航天实验中考虑让航天员食用太空栽培的蔬菜（1）生菜被选为

19、中国人首次太空种菜的植物，是因为生菜从种子长到可食用的植株大约需要天（2）航天员们给栽培基质中注入空气，是为了促进生菜根部细胞的作用，有利于生菜的生长（3）由于太空是失重环境，将灯光置于培养箱顶部，可确保生菜的生长方向是在灯光下生长一段时间的生菜叶片呈绿色，是由于细胞中是绿色的（4）航天员们定期用注射器将水注入生菜根部的蛭石中，水分会通过根、茎中的组织运输到叶，作为作用的原料（5）对于今后太空植物栽培的进一步探索，你认为下面的做法中，不合理的是（选填下列字母）A进行生菜的多轮栽培实验，掌握生菜太空生长的规律B做其他种类植物的栽培实验，探索不同植物的太空栽培技术C为获得可食用的太空植物，探索微生

20、物对太空栽培植物的影响D在无CO2的条件下进行实验，探索CO2对植物生长的影响2016-2017学年北京市西城区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30题，1-20题，每题2分；21-30题，每题1分，50分）1科学研究有很多方法，我国每十年进行一次的人口普查采用的方法是（）A观察法B调查法C实验法D经验法【考点】调查的基本方法【分析】调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计【解答

21、】解：人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记我国在人口普查中常用的方法是调查法故选：B2下列属于生物的是（）A机器人B珊瑚C钟乳石D生石花【考点】生物的特征【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的（7）生物有遗传和变异的特性【解答】解：ABC都不具有生物的特征，不属于生物，ABC错误；D、生石花具有生物的特征，属于生物，D正确故选：D3生物既能适

22、应环境，也能影响环境下列反映生物影响环境的描述是（）A忽如一夜春风来，千树万树梨花开B竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C千里之堤，溃于蚁穴D螳螂捕蝉，黄雀在后【考点】生物对环境的影响【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度，据此解答【解答】解：A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开，体现了环境条件温度对生物的影响；B、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知体现了环境温度对生物的影响；C、千里之堤，毁于蚁穴是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响；D、螳螂捕蝉，黄雀在后，螳螂吃蝉、黄雀吃

23、螳螂，体现了生物之间的捕食关系故选：C4下列关于生物圈的说法中，不恰当的是（）A生物圈是地球上生存的所有生物的总称B生物圈包括地球上的所有生物及其生活的环境C生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D生物圈是最大的生态系统【考点】生物圈是最大的生态系统；生物圈的范围【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水

24、生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统【解答】解：A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，A错误；B、生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境；B正确；C、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C正确；D、生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境D正确故选：A5进行显微观察时，所要观察的生物材料必须是（）A形态规则的B薄而透明的C干净的D经过染色的【考点】使用显微镜和制作临时装片【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的【解答】解：显微镜成像

25、是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像所以进行显微观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，这是因为光线能透过材料进入视野故选：B6玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（）AqBdCbDp【考点】显微镜的基本构造和使用方法【分析】这是一道实验操作题，具体考查的是在显微镜视野中看到的实物放大的倒像【解答】解：通过分析知道玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的是它的倒像所谓倒像就是上下左右都翻过来，即“d”故选B7用显微镜观察洋葱表皮细胞时，被碘液染成深色的是（）A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核【考点】植物细胞的基本结构【分析】植物细胞的

26、结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体细胞壁：支撑细胞结构形态和保护细胞；细胞膜：跟动物的细胞膜具有相似的功能，是半透膜，具有交换物质营养的功能；叶绿体：光合作用的主要场所，能将光能转化为储存在有机物中的化学能；线粒体：和动物的一样，是有氧呼吸的主要场所，能将储存在有机物中的化学能释放出来；液泡：保持细胞的渗透压和膨胀状态，内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质就在液泡中；细胞质：为细胞新陈代谢 提供物质和场所；细胞核：遗传物质储存和复制的场所、生命活动控制中心细胞膜具有控制物质进出的功能，它具有选择性，细胞内的废物可以出去有用的物质不能出去；细胞外的营养物质可以进入细

27、胞，有害的物质不能进入细胞；细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是DNA 的载体【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体主要存在于细胞核中，因此用显微镜观察洋葱表皮细胞时，被碘液染成深色的是细胞核故选：D8下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A细胞分化的结果是细胞数目增多B细胞分化的结果形成不同的组织C细胞分化的结果直接形成各种器官D细胞分化的结果是细胞的体积增大【考点】细胞分化形成组织【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程

28、（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化细胞分化如图：【解答】解：A、细胞分裂的结果是细胞数目增加，而细胞分化时细胞数目不变，错误；B、细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，因此，细胞分化的结果形成不同的组织，正确；C、细胞分化的结果形成组织，由不同的组织构成器官，因此细胞分化的结果不能直接形成各种器官，错误；D、细胞生长的结果是细胞体积增

29、大，而细胞分化时细胞体积不变，错误；故选：B9图中，按照从微观到宏观的顺序将构成人体的结构层次排序，正确的是（）ABCD【考点】动物体人体的结构层次【分析】动物体与人体的生长发育也是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，再由器官组成系统，然后由系统构成动物体和人体【解答】解：分析题中图形可知：是胃属于器官、皮肤表层主要是上皮组织、是消化系统、是肌细胞、是人体；人体的结构层次为：细胞组织器官系统人体，所以题中正确顺序为：故选：A10藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（）A都没有根、茎、叶的分化B都生活在水中C都能进行光合作用D体内都有输导组织【考点】植物的分类【分析】藻类植物由

30、单细胞的和多细胞的，大部分生活在水中，没有根、茎、叶等器官的分化；苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，有茎和叶的分化，没有根，体内没有输导组织蕨类植物有了根、茎、叶的分化，茎和叶中有了输导组织，生活在阴湿的陆地环境中【解答】解：A、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，错误；B、蕨类植物生活在阴湿的陆地环境中，错误C、藻类、苔藓和蕨类植物的细胞内含有叶绿体，在光下能进行光合作用，用孢子繁殖，正确D、藻类植物、苔藓植物体内没有输导组织，错误故选：C11将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养两周后观察到如图所示现象，该现象说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的（）A水B无机盐C有

31、机物D氧气【考点】无机盐的类型及其对植物的作用【分析】植物的生长需要多种无机盐，氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能使植物多开花多结果，钾肥则有利有机物向植物储存器官内转运【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐如图可知，甲蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮；乙肥沃土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿由此证明，植物的生长需要水和多种无机盐，无机盐要溶解在水中被运输故选：B12植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）A表皮B叶肉C叶脉D气孔【考点】气孔的功能结

32、构及开闭原理【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动的开闭【解答】解：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”故选：D13花有不同的传粉方式，下列特点适应风力传粉的是（）A花粉粒小而轻B花粉表面带有黏性物C花瓣基部有蜜腺D花冠多有艳丽的颜色【考点】传粉和受精【分析】植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉【解

33、答】解：花传粉时根据传粉时所借助的外力不同，可将花分为：风媒花与虫媒花依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫传粉的花叫虫媒花虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳；有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉风媒花特点：没有艳丽的花冠和芳香的花蜜花粉多而轻；柱头有分叉或黏液有利于风力传粉例如：玉米、水稻属于风媒花故选：A14生物体的结构与功能是相适应的，请推测下列四种组成根尖的细胞中，主要负责从土壤中吸收水和无机盐的是（）ABCD【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，如图：【解答】解：A、伸长区在分生区上部

34、，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方A不符合题意；B、成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐B符合题意；C、分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞C不符合题意；D、根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用D不符合题意故选：B15如图所示，为提高成活率，有时园林工人会给移栽后的绿化树“挂吊瓶”以补充水和无机盐“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A侧芽B表皮C导管D筛管【考点

35、】双子叶植物木质茎的基本结构和主要功能【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓，体内主要有两条运输管道导管和筛管导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道由许多管状活细胞上下连接而成相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通筛管没有细胞核，但筛管是活细胞【解答】解：木质部内有木纤维和导管导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中故

36、选：C16唐代诗人贺知章咏柳中写道“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这首诗中的“绿丝绦”是由下列哪个结构直接发育而成的（）A芽B叶C花D种子【考点】叶（枝）芽的结构和发育【分析】叶芽的结构如下：据此解答【解答】解：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽；一个枝芽就发育成了枝条所以说万千枝条及其绿叶，都是由芽发育而来的故选：A17俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”，其主要动力来自（）A光合作用B蒸腾作用C吸收作用D光合作用和呼吸作用【考点】蒸腾作用的意义【分析】此题考查的是绿色植物蒸腾

37、作用的意义，植物根吸收来的水分，绝大多数通过蒸腾作用散失了，不是对水的一种浪费，蒸腾作用有重要的意义，据此答题【解答】解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死同时促进了生物圈的水循环俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”，其主要动力来自蒸腾作用，故B正确故选：B18

38、下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，不正确的是（）A光合作用主要发生在叶片，呼吸作用则可发生在任何活细胞B光合作用储存能量，呼吸作用释放能量C光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生D光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系相互依存呼吸作用线粒体有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量【解答】解：A、光合作用主要发生在有叶绿体的叶片，呼吸作用则可发生在任何活细胞，正确；B、光合作用储存能量，呼吸作用释放能量，正确；C、光合作用白天发生，呼吸

39、作用白天、夜间都发生，而不是只夜间发生，不正确；D、光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物，正确故选：C19北京属于华北地区，四季分明这里的植被属于典型的（）A落叶阔叶林B热带雨林C常绿阔叶林D针叶林【考点】我国主要的植被类型【分析】我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等类型【解答】解：落叶阔叶林分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树，例如我国的华北、东北等地区故选：A20近年来，国家出台了许多“退耕还林”的鼓励性政策，以进一步扩大绿地面积从生物学的角度看，植物在自然环境中的作用有（）A吸收灰尘，降低噪音B制造

40、氧气，吸收二氧化碳或某些有害气体C保持水土，调节气候D以上三项都是【考点】保护植被的意义【分析】森林在自然环境中的作用有从绿色植物在生物圈中的作用：是食物之源；能稳定大气中碳氧平衡；能稳定生物圈的水循环方面解答：【解答】解：森林吸附粉尘的能力比裸露的大地大75倍一公顷的山毛榉树林，一年之内吸附的粉尘就有68吨之多树叶是声波发生漫反射，能减少噪声的传播，树干还能使声波向地面传播，减弱噪声，实验证明，1.5公斤TNT炸药的爆炸声，在空气中能传播4公里，而在森林中只能传播40米实验结果表明，10米宽的林带可降低30%噪音植物能能进行光合作用释放氧气，还能吸收有害气体，如每公顷柳杉林每月约可吸收60公

41、斤的二氧化硫，柑橘林的吸收量比柳杉还要高一倍；每公顷刺槐林和银桦林每年可吸收42公斤氯气和12公斤的氟化物绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，降低温度，改善气候；大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失故选：D21正常情况下，图中甲细胞与其分裂形成的乙、丙两个新细胞中的染色体数目的关系是（）A乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的一半B乙、丙细胞中的染色体数目均为甲细胞中的二倍C乙、丙细胞中的染色体数目均与甲细胞中的相同D甲、乙、丙这三个细胞中的染色体数目各不相同【考点】细胞分裂的基本过

42、程【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：【解答】解：在细胞分裂过程中，染色体的变化最明显：在细胞分裂时，首先染色体会进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中新形成的细胞和原细胞染色体数目相同因此乙、丙细胞中的染色体数目均与甲细胞中的相同故选：C22下列关于细胞生活的叙述中，正确的是（）A所有的物质都能自由通过细胞膜B细胞是物质、能量和信息的统一体C细胞中

43、的物质都是自己制造的D细胞中的物质分为有机物和无机盐【考点】细胞膜控制物质的进出【分析】细胞的生活需要物质和能量，细胞膜具有控制物质进出功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内【解答】解：A、细胞膜具有控制物质进出功能：既不让有用的物质轻易地渗出细胞，也不让有害的物质轻易地进入细胞内A错误；B、细胞的生活需要物质和能量，同时细胞核是遗传信息库，所以细胞是物质、能量和信息的统一体，B正确；C、细胞中的物质通过细胞膜的选择性进出，并不都是自己制造的，C错误；D、细胞中的物质分为有机物和无机物，D错误故选：B23中风的病人四肢没有任何损伤，但会出现一侧肢体不能活动的症状

44、，请据此推测其功能受损或丧失的是（）A结缔组织B上皮组织C肌肉组织D神经组织【考点】人体的几种基本组织及功能【分析】肌体的活动需要肌肉的收缩，而体内肌肉的收缩需要接受神经传来的兴奋才能进行，如果控制肌肉的神经受到了损伤，则相关的肌体会出现瘫痪人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能据此解答【解答】解：“中风”的病人损伤了大脑皮层的躯体运动中枢，因而出现身体一侧肢体不能活动的症状大脑皮层的躯体运动中枢属于神经组织故选：D24如果我们将侧柏、银杏、油松归为一类，将木瓜、水稻、杨树归为另一类这种分类的依据是（）A是否有根B是否有种子

45、C种子是否裸露D是否能食用【考点】植物的分类【分析】对植物进行分类，主要是观察植物的形态结构，从中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系花、果实、种子是被子植物分类的主要依据，因为它们的形态和结构比较稳定，生存时间短，受环境影响小【解答】解：根据种子是否裸露，我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物题干中：侧柏、银杏、油松的种子裸露，种子外无果皮包被着，也就是无果实，属于裸子植物，可归为一类；木瓜、水稻、杨树的种子不裸露，种子外有果皮包被着，也就是果实，属于被子植物，可归为另一类可见C符合题意故选：C25花生种子和小麦种子的营养物质分别贮藏在（）胚 子叶 种皮 胚乳ABCD【考点】

46、菜豆种子和玉米种子结构的异同【分析】花生种子和小麦种子结构的异同点：相同点不同点花生种子都有种皮和胚子叶2片，营养物质贮存在子叶里小麦种子子叶1片，营养物质贮存在胚乳里【解答】解：花生种子的营养物质储存在子叶里，小麦种子的营养物质贮藏在胚乳里因此花生种子和小麦种子的营养物质分别贮藏在、故选：D26下列四粒种子的不同部位受到损伤（阴影部位表示缺损部分），即使在适宜条件下也不能萌发的是（）ABCD【考点】种子萌发的条件和过程【分析】种子萌发的条件，包括自身条件和外界条件，此题考查的是种子萌发的自身条件胚完整必须是胚芽、胚根、胚轴完整，缺一不可萌发，子叶主要提供营养，没有也不能萌发，少了一部分，只是

47、营养物质少了，还能萌发【解答】解：A、种子只损伤到种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发B、种子只损伤到种皮和胚乳的一部分，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发C、种子损伤到了胚，使胚不完整，所以不可能萌发D、种子损伤到了种皮和胚乳，但未损伤到胚，所以胚是完整的还有可能萌发故选：C27当果树花期遇阴雨连绵天气时，欲使果树不减产，可以采取人工授粉的方法帮助其传粉人工授粉是把采集到的花粉涂抹在同种植物的（）A雌蕊子房上B花朵上C雌蕊柱头上D花柱上【考点】传粉和受精【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉两性花的雄蕊花药里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，

48、叫做自花传粉，也叫自交 雄蕊花药里的花粉，经过风力，水力，昆虫或人的活动把花粉通过不同途径传播到雌蕊的花柱上的过程叫异花传粉【解答】解：传粉是花粉落到雌蕊柱头上的过程，因此人工授粉是把采集到的花粉涂抹在同种植物的雌蕊柱头上故选：C28如图是验证植物的呼吸作用产生二氧化碳的示意图，为了获得更科学的实验结果，实验中使用的塑料袋颜色最好为（）A黑色B白色C红色D无色透明【考点】探究植物的呼吸作用【分析】绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，选用黑塑料袋目的是它透光性差，遮光性好，可以最大限度的抑制光合作用【解答】解：在光下，植物既进行光合作用又进行呼吸作用，光合作用的强度超过呼吸作用，呼

49、吸作用产生的二氧化碳在植物体内就被植物进行光合作用给消耗掉了，所以导致植物的呼吸作用不明显，光合作用的条件是光照，黑色塑料袋能防止光线的进入，保持黑暗的环境，在这种条件下，只能进行呼吸作用而不能进行光合作用，可以产生出较多的二氧化碳故选：A29科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A细胞膜B细胞核C细胞质D线粒体【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用【解答】解：细胞核中的DNA上有遗传信息，这些遗传信息

50、包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，控制着生物的遗传和发育所以变形虫的分割实验，有核部分会在指令下复原原来割去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡因此证明细胞核对细胞的生命活动起着控制作用故选：B30下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（）A植物的呼吸作用需要二氧化碳，二氧化碳是植物细胞所需要的一种营养物质B植物的呼吸作用主要在线粒体进行，其实质是为生命活动提供能量C植物的呼吸作用释放氧气，可以维持生物圈中的碳氧平衡D植物的呼吸作用其实是生物对外界刺激的一种生理反应【考点】呼吸作用的概念【分析】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一

51、小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行【解答】解：植物细胞的呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失呼吸作用的反应式：有机物+氧二氧化碳+水+能量A、植物的呼吸作用需要氧气，A错误；B、植物细胞的呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，B正确；C、呼吸作用吸收氧释放二氧化碳，C错误；D、生物对外界刺激的生理反应属于应激性，呼吸作用生物生命活动的需要，D错误故选：B二、实验探究题（共2题，每空1分，17分）31某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇

52、的分布是否有影响？”这个问题，并进行了如下实验：在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；将20只鼠妇放入遮光盒中；静置2分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察干土和湿土中鼠妇的个数，并记录在如下表格中观察次数12345678910干土中鼠妇个数8536521121湿土中鼠妇个数12151714151819191819根据以上信息，回答下列问题：（1）根据研究问题，你可以做出的实验假设是土壤湿度对鼠妇生活有影响本实验中的单一变量是土壤湿度（2）实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇的原因是避免偶然性（3）实验过程中要先让鼠妇静置2分钟，且始终保持环境安静的原因是适应装置环境，

53、保持鼠妇正常的生活状态，减少干扰实验结束后，你认为该怎么处理鼠妇放归自然（4）根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中（5）如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是AA否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论B按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致C反思实验过程，实验操作中是否存在失误D检查实验装置是否符合实验方案的设计【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素【分析】科学探究的基本环节包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是土壤湿度对鼠妇生活的

54、影响，所以变量应该是土壤湿度因此在设计对照组时必须遵照土壤湿度是惟一的变量这一原则来进行设计，否则实验设计就会不科学合理【解答】解：（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题尝试书面或口 头表述这些问题描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在（一定是问句“？”）土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗？作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答此题的假设是土壤湿度对鼠妇的生活有影响在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；这样，在盒里就形成了湿润土壤和干燥土壤两种环境该实验的实验变量是土壤湿度（或水分）（2）在进行“土壤的湿度对鼠妇生活的影响实验”时，所用鼠妇的数量要多，因为

55、这样可以减少其他因素的影响而导致的误差如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰，减少实验的偶然性（3）实验过程中要先让鼠妇静置2分钟，且始终保持环境安静的原因是适应装置环境，保持鼠妇正常的生活状态，减少干扰要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中（4）根据表中的数据得出实验结论：鼠妇喜欢说话在潮湿的环境中（5）A、科学探究是严谨的，不能因为一次实验结果就否定或推翻原来的假设，要检查原实验

56、方案是否科学，或进行重复多次实验，检验实验结果是否一致故符合题意B、出现实验结果和预想的不一致，可能是制定计划时出现了问题，可以通过进一步查找相关资料来进一步探究故不符合题意C、出现实验结果和预想的不一致，可能是在做实验的过程中出现了一些错误，可以反思实验过程，实验操作中是否存在失误故不符合题意D、出现实验结果和预想的不一致，可能是在做实验的过程中出现了一些错误，可以检查实验装置是否符合实验方案的设计故答案为：（1）土壤湿度对鼠妇生活有影响；土壤的湿度（2）避免偶然性（3）适应装置环境，保持鼠妇正常的生活状态，减少干扰；放归自然（4）湿润（5）A32永定河是北京市的主要水系，为更好地了解和保护

57、永定河，某校生物老师带领小江和生物小组的其他同学在此开展了实践活动经过观察，他们发现河水中有一些金鱼藻、黑藻、小鱼、小虾等常见的植物和动物，河水中还有其他“神秘”的微小生物吗？他们采集了一些水样带回实验室进行观察（1）小江制作黑藻细胞临时装片时，先在载玻片的中央滴加了一滴清水，如果他想制作人口腔上皮细胞的临时装片，则应该在载玻片中央滴加生理盐水他在显微镜下观察到的黑藻细胞具有、而动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡；动植物细胞中都有的能量转换器是线粒体（2）对采集的水样进行显微观察时，小江看到了下图甲所示的微小生物，根据所学知识，判断其为单细胞生物草履虫（填名称）观察时发现视野的左下角有

58、一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，由此推测其所在的部位可能是物镜（3）为更好地了解该生物的生活特点，小江对其进行了培养和进一步的观察因为它的生活需要氧气，所以从培养液的表（填“表”或“底”）层吸取的液滴中该生物的含量较多显微镜下可观察到如图乙所示的情景，一段时间后图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明该生物正在进行分裂生殖除此之外，还能观察到该生物具有排出废物、消化、应激性等生命特征，由此进一步说明细胞是生命活动的基本单位【考点】观察草履虫【分析】（1）临时装片的制作方法步骤：擦拭载玻片、在载玻片中央滴清水或生理盐水、取实验材料、将实验材料置于水滴或生理盐水中展开、盖盖

59、玻片、染色（2）植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：细胞类型相 同 点不 同 点植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体有：细胞壁、叶绿体、液泡动物细胞无：细胞壁、叶绿体、液泡【解答】解：（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴的是0.9%的生理盐水在显微镜下观察到的黑藻细胞具有、而动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡；动植物细胞中都有的能量转换器线粒体（2）图甲中的生物像一只鞋子，因此是草履虫，草履虫就是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片移动

60、装片，污点移动就在装片，不动就不在装片；转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上（3）培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层、底层溶解的氧气少草履虫的呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气，故草履虫都集中在培养液的表层，所以表层的草履虫密度最大，吸取培养液会发现许多草履虫 显微镜下可观察到如图乙所示的情景，一段时间后图中的两部分完全分开，变成两个独立的个体，这说明该生物正在进行分裂生殖 草履虫消化食物和吸收营养物质功能的结构的是食物泡，靠纤毛运动，靠表膜呼吸，靠胞肛排出食物残渣，靠伸缩泡排泄水分和废物，因此该生物具有排出废物、